1、 作文课堂作文课堂黄老师黄老师第1页找找不不一一样样第2页第3页第4页第5页第6页第7页快来玩哦快来玩哦!儿童儿童第8页看图写话法宝看图写话法宝1、看看-仔细观察图片仔细观察图片第9页 要求要求:仔细观察仔细观察图画,先说一图画,先说一说,然后写成说,然后写成一段话一段话,注意,注意把句子写通顺、把句子写通顺、写连贯。写连贯。第10页看图写话法宝1、看看-仔细观察图片仔细观察图片2、找找-时间、地点、人物和时间、地点、人物和事件事件第11页一、比一比,看谁眼睛最亮一、比一比,看谁眼睛最亮地点:地点:人物:人物:事件:事件:山里山里公园里公园里明明和红红明明和红红种树种树植树植树第12页时间时间
2、:画面中画是什么季画面中画是什么季节?你是怎么知道节?你是怎么知道?第13页春天来了,从上到下观察:(天气)太阳:太阳:树:树:花儿:花儿:春光明媚、春暖花开、春风春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽拂面、风和日丽绿油油绿油油五彩缤纷、五颜六色、红艳艳五彩缤纷、五颜六色、红艳艳第14页看图写话法宝1、看看-仔细观察图片仔细观察图片2、找找-时间、地点、人物和时间、地点、人物和事件事件3、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片内容。丰富图片内容。第15页 刚刚才才我我们们整整体体看看了了图图,现现在在谁谁能能连连起来起来说说说说。(什什么么时时候候)到到了了,(什什么么怎怎么么
3、样样),(谁谁)和和(谁谁)来来到到(哪哪里里)(干干什什么么)。)。第16页二、想一想:看谁头脑最灵活二、想一想:看谁头脑最灵活1.植树次序是怎样植树次序是怎样呢?植树过程中,呢?植树过程中,他们动作是怎样?他们动作是怎样?会说些什么?想些会说些什么?想些什么?什么?第17页三、说一说,看谁小嘴最棒三、说一说,看谁小嘴最棒 他们他们首先首先()然后然后(),),接着接着(),),最终最终(),一),一棵小树苗就种好了。棵小树苗就种好了。第18页第19页四、想一想:看谁头脑最灵四、想一想:看谁头脑最灵2.小鸟飞来了,会小鸟飞来了,会说些什么呢?我们说些什么呢?我们小树又会说什么?小树又会说什么
4、?第20页五、说一说,看谁小嘴最棒五、说一说,看谁小嘴最棒 小明累得小明累得_,他他一边一边_,一边一边看着种好小树,小明看着种好小树,小明说:说:“_”。_来了,高兴地来了,高兴地说:说:“_。”小树点点头说:小树点点头说:“_。”第21页看图写话法宝1、看看-仔细观察图片仔细观察图片2、找找-时间、地点、人物和事件时间、地点、人物和事件3、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片内容丰富图片内容4、说说-练习把话说得完整、正练习把话说得完整、正确确第22页 第23页六、写一写,看谁本事最大六、写一写,看谁本事最大1.为图画起一个题目。为图画起一个题目。2.开头空两格。开头空两
5、格。3.标点独立占一格。标点独立占一格。4.字迹工整,用词准确,字迹工整,用词准确,句子通顺。句子通顺。写话要求:写话要求:第24页看图写话法宝1、看看-仔细观察图片仔细观察图片2、找找-时间、地点、人物和事件时间、地点、人物和事件3、想想-结合图片,发挥想象,丰结合图片,发挥想象,丰富图片内容富图片内容4、说说-练习把话说得完整、正确练习把话说得完整、正确5、写写-按格式把句子写清楚按格式把句子写清楚第25页七、读一读,谁写话棒七、读一读,谁写话棒读一读写好句子,把不通读一读写好句子,把不通顺地方修改过来。顺地方修改过来。第26页我收获?我收获?第27页看图写话并不难,仔细观察放眼前。看图写话并不难,仔细观察放眼前。一看环境和人物,二看动作和表情。一看环境和人物,二看动作和表情。一丝一毫看得准,融入生活来想象。一丝一毫看得准,融入生活来想象。原因经过加结果,事情过程才完成。原因经过加结果,事情过程才完成。口头说通莫忘记,时间地点要说清。口头说通莫忘记,时间地点要说清。记住看图写话歌,下笔流畅有神功。记住看图写话歌,下笔流畅有神功。看图写话歌第28页下节课你还愿意和黄下节课你还愿意和黄老师一起共度美好作老师一起共度美好作文时光吗?文时光吗?第29页