2014-德育论文.doc

德育论文班主任工作心得林祥谦学校程光平2014.1.20今年是担任班主任的第7个年头了，有了自己的一些心得体会，也不断的在发现自己的问题和不足，所以学习也一直没有停止，在网上参加班主任远程培训，在第三届青年班主任工作室学习，并在区内组织的“诚信教育”主题班会视频比赛中获三等奖。当班主任这几年，有了不少经历，酸甜苦辣咸，个中滋味，只有亲身经历过，才会理解和明白。作为班主任不放松对学生的思想教育，提高他们的道德素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，不歧视学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。对学生尊重其个性发展但又不能任其自然，随时关注学生，毫不松懈。利用网络平台注意学生动态，了解到学生的心理变化，有学生总在qq上发布游戏图片，我会留言，注意作息时间，远离网络。我班班长中秋节时在qq上留言说感觉很累，想辞掉班长工作，我感觉到他的情绪波动很大，细问之下才知他的父亲发生车祸，失去了一条腿，对他而言，这个打击太大。我先安慰他，鼓励他坚强起来，让班上其他同学帮他分担一部分工作，买了牛奶盒水果到医院去看望了他的父亲，在医院我见到了刘洋的父母，虽然经历了一场磨难，但是他的父母没有消沉，而是很积极的面对，他们告诉我，他们是想给孩子一个榜样，爸爸虽然失去了一条腿，但是爸爸仍然很坚强，笑着面对，积极的生活，你也应该这样，不要影响了学习，我很受感动，有了这样的父母，这个孩子在他成长的道路上又多了一份宝贵的人生经验，在学校我对班长多了一份关注，及时和他沟通，观察他的情绪变化，让同学们多和他接触，现在他已经能很好的面对，在家里能帮助妈妈做一些家务，照顾妹妹，分担一些责任。而且自己的学习和班级工作也能很好处理，还积极参加班内和区内组织的各项活动。我也及时和他的父母保持联系，将他在学校的表现告诉他们，让他们也放心一些。我也很注重培养学生的团队意识，在七年级时，班级刚刚建立一个月时，学校举办运动会，我带着他们一起训练比赛项目，拿下了所有的集体比赛第一名，但是由于学生个人身体素质的原因，团体总分第一名失之交臂，于是，我告诉同学们不要放弃，我们积极训练，从头再来，有些比赛项目一直是同学们比较害怕的，比如说女子800米，我鼓励他们要勇于参与，并且自己以身作则，积极参加教工比赛，拿下教职工实心球比赛的第一名，同学们为我加油，都非常兴奋，我以实际行动告诉他们，要勇于拼搏，敢于表现，成功和胜利是属于我们的。在大家的努力下，在八年级的运动会上，我们终于拿下了团体总分第一名。在九年级时，学校选拔一部分同学走仪仗队，本来只有1个班的同学参与，我向学校领导和体育老师申请，争取让我班同学也参加，我这样做的目的是想调动大家的积极性，让他们多多参与，两个班的孩子都做得很好，合作进行。比赛前，同学们已经不需要老师催促了，自动自觉的报名参赛，自己进行训练。在自己擅长的项目上努力奋斗，最精彩的男子1000米，我们班包揽了前三名，欢聚胜利的时刻，笑脸洋溢在同学们的脸上，我也用相机记录下这欢乐的时刻。每年的元旦联欢是同学们最期盼的，今年是他们中学生活的最后一年，我将联欢会的组织和安排全都交给他们自己。本来还担心会出什么纰漏，事实上，他们让我刮目相看，采买联欢会上的材料，食品，布置教室，安排节目，组织演出，全都不让我操心，连邀请科任老师，感谢老师这样的细节他们也有想到。他们真的长大了。最让我映像深刻的事是，有一次自习课，学校要开大会，于是让学生自己在教室上课，学习，因为班上有几个比较调皮的学生，我有点担心他们会故意捣乱课堂纪律，大会结束时，还没有打下课铃，我急冲冲的往教室赶，出乎我意料的是，教室里很安静，学习委员站在一边，我的数学课代表正在讲台上说着什么，同学们都全神贯注的听着，我在一边听了一下，原来是在讲自己是如何学习的，我站在门口，没有打断，也没有进去，而是悄悄的退了出来，我觉得这是属于他们自己的时间，应该由他们自己来安排。课后我问了班干部，怎么一回事，学习委员说，一开始上自习，有点闹，让他们安静，结果按下葫芦起了瓢。班干部就动脑筋，自己上阵给同学们讲述自己的故事，自己如何调皮，如何醒悟，如何发奋，把自己的经验介绍给大家，同学们都被吸引住了，被他们的励志故事所感动，我也被感动了，没想到这些孩子如此聪明，能动脑筋想办法进行班级管理。真的是出乎我的意料之外。我是真的没想到，也是真的感到高兴。学生余捷，在八年级时跑到七年级去擂肥，被学校记过一次，我一直在观察他，和他家长保持紧密联系。他总是小状况不断，今天上课讲讲话，中自习时故意迟到，等等，有时上课讲话你批评他，他反过来和你发脾气，摔书本，不耐烦，是我觉得头疼的一个学生，每次出状况我都会先冷处理，然后把他喊进办公室，和他分析事情的对错，讲道理。不厌其烦，他也在慢慢转变中，今年的红歌比赛，需要一名指挥，他自告奋勇，在音乐老师的指导下学的很认真，一板一眼，在家里还勤加练习。到比赛的时候，赢得了评委老师和同学们的一致赞扬，他还显得很不好意思，现在上课也认真多了。我班学生司亮亮，家庭情况特殊，父母不在身边，和爷爷奶奶生活，爷爷腿脚不便，没有劳动力，奶奶60多岁还在做体力活，一个月1260元的收入，因为是外地人，在本地连低保都没有办法办理，他沉迷网络，奶奶在江边搭了一个棚子，他不愿意住，找奶奶要钱，每天去网吧包夜，白天来学校就睡觉。身体状况急转直下，两眼发红，脸色发乌，很少吃东西，非常吓人，我找他和他奶奶谈过多次，要他注意休息，小心身体，但效果不大，他的奶奶也没有能力管他，每月的生活费都花在司亮亮身上。此时，我感觉我是渺小的，一个班主任的能力有限，但我要坚持做我该做的，每天关注司亮亮的变化，如果没有到校，就想办法和他家里人联系，他的奶奶没有电话，联系起来非常困难。一方面我把他的情况及时和刘校长交流，一方面通过网络关注，今天他有没有到校，我打开qq，发现了他，在网上问他怎么没有来上课，他现在哪里，他只说他要请假，不舒服。我劝他回家休息，他答应了。中午，他奶奶用公用电话给我请假，有一些无奈。知道他安全到家我也放心了，但对司亮亮的教育对我来说是一个难题，我必须要尽好我的责任，我也不能放弃他，只能坚持下去，只希望能帮助到他。我能正确处理与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，站在家长角度考虑学生问题，提出可行性建议。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。学生生病和突然缺席时及时与家长联系，耐心解答家长的疑问。和家长的交往中，也会遇到一些这样那样的问题，有对我的肯定，也有的家长喝醉酒，发酒疯，打7,8个电话说自己孩子的事，还有更不冷静的家长，无理取闹，当面出口伤人，遇到这些，我只能默默承受，并及时改进我的工作。从来没有将不满情绪转移到学生身上，对待学生一视同仁，公平对待，处理问题统一规定和要求，特殊情况特殊处理，每次处理结果都会在班上公示。现在同学们都可以做到自己自习，午休，无老师在场保持纪律性，这些年的努力没有白费，我带领着同学们收获由校优秀班集体，区优秀班集体，再到市优秀班集体。我会一直努力下去。