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《爱如茉莉》教案设计任庆.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6646038 上传时间:2024-12-19 格式:DOC 页数:5 大小:27KB
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资源描述

1、 爱如茉莉教学设计靳春英一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。3、联系生活实际体会生活中的爱,理解“真爱就像茉莉”的深意。二、教学重点:引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。三、教学难点:引导学生理解“真爱就像茉莉”的深意。四、教学准备:多媒体课件五、教学过程:一、感受茉莉,营造爱的氛围。1、映儿心中的爱是怎样的?用知道的词语来形容。“这也叫爱?”换一种说法。2、欣赏茉莉图片,你觉得茉莉怎样,能用一些词语形容一下吗?(多媒体展示)3、生活中有一种爱也像茉莉花一样,平淡无奇,却无比真挚,感人至深。二、感悟细

2、节,品味爱的真谛。1、下面,就请同学们默读课文的617小节,找出使你感动的细节,用“”画出来。要读出你的感情,写出你的感动。2、请同学们选择一处最感动你的细节,把它读给大家听。注意:要读出你的感情,读完之后说出你的感动。多媒体展示细节1:第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”1、从哪些地方感受到了茉莉般的爱?说说自己的体会。2、自己的病跟这顿饺子相比,哪个更重要?3、练习朗读,读出虚弱的语气。4、小结:普通的饺子,平凡的小事,看上去是那么的平淡无

3、奇,却饱含着妈妈对爸爸真切的爱。5、同学们你们知道爱是什么了吗?(多媒体展示:爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子。)多媒体展示细节2:然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。1、感受到谁对谁的爱?从哪里感受到的。2、从“直奔”你还体会到了什么?(爸爸当时心里很急,很担心)你真会思考,我们读书还要学会揣摩人物的内心!你能把爸爸这急切的担心给读出来吗?3、有感情地朗读。4、小结:从他俩的朗读中,听出爱是什么了吗?是啊,爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。虽然平淡无奇,却无比真挚,让人感动。多媒体展示细节3:一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁

4、怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是他们静谧美好,一切都浸润再生命的芬芳与光泽里。1、你从这段话中的哪些词语能够感受到爱的温度?(爸爸的叮嘱、恬静的微笑、紧握)分别说说自己的体会。2、大家想一想,爸爸睡着了,怎么还会“紧”握呢?一个“紧”字告诉了我们爸爸是时时刻刻在照顾着妈妈呀!3、原来爸爸妈妈内心的爱就体现在他们的神态、动作上。谁把这样的爱给读出来?有感情地读。(多媒体配乐朗读)看到这样的画面你忍心打扰吗?所以我们应读得轻柔些,哪位同学愿意试试。4、是啊,看到

5、这样的画面不要说我们不愿打扰,就连阳光也不忍心打扰了,你从哪可以看出?(用上“探”说明阳光也不打扰这幅画面。)5、学生齐读“阳光”语句。6、小结:读着,想着,想着,读着,我们渐渐明白爱有时就体现在一个动作、一个神态、一句话、一件小事、一个细节上。这种爱平淡无奇,却细微体贴。爱是病床上紧紧相握的双手。(多媒体展示)7、但是,他们真的睡着了吗?从那里看出来的?多媒体展示细节4:似乎是我把我拉了出去。真爱无言!你们看,爸爸的动作是多么的轻巧!爱是什么,爱就是爸爸那蹑手蹑脚的动作。(多媒体展示)让我们一起轻轻地读读这段话,千万别惊扰了妈妈的甜梦。细节5、望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么

6、不在陪床上睡?”爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”1、“布满血丝、边打哈欠边说”体会到什么?2、小结:爱是爸爸布满血丝的双眼。(多媒体展示)多媒体展示细节6、爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意啊!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”1、“清醒含笑的眸子、麻木”体会到什么?2、小结:爱是妈妈精心伪装的假睡(多媒体展示)3、他

7、们既然都没有睡着,却为什么都要让对方知道自己睡着了呢?三、创作诗歌,升华爱的理念1、真爱无言,大爱无声,就让我们用心感受这份茉莉般的爱。(多媒体展示、师范读)爱是什么?爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子;爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影;爱是病床上紧紧相握的双手;爱是爸爸蹑手蹑脚的动作。爱是爸爸布满血丝的双眼,爱是妈妈精心伪装的假睡2、在现实生活中,这样的爱太多了,你能举例说说吗?3、改写上述诗歌。4、目睹这众多温馨的细节,作者觉得病房里的茉莉显得更加洁白纯净出示:在病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。5、是什么钻到了我们的心中?(是爸爸妈妈之间那简单却又真切的爱钻进了我们的心中。这种爱正如茉莉般平平淡淡)出示: 爱如茉莉平平淡淡,爱如茉莉洁白纯净,爱如茉莉幽香缕缕,6、此时,作者从心底里发出了感慨:哦,爱如茉莉,爱如茉莉。7、配乐朗读。四、拓展延伸,延续爱的温暖1、现在你对爱的理解是什么?爱如生交流2、读一读冰心的纸船。

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