资源描述
活动7:人们怎么传递消息(科学)
目标:
1.会采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递消息。
2.学习用展板的方式战士自己的经验。
准备:
1.供幼儿阅读的资料若干,如图片、书籍、复印的资料等。内容有: 古代人们快马递书、飞鸽传书,现代的邮政、书报、广告、电视、录音、通讯工具等。
2.幼儿绘画、制作的用品、材料,录音机。
过程:
1.引起幼儿讨论信息传递的兴趣。可结合给生病的小朋友写信,或给教师写信,可将幼儿讲述的方法记录在黑板上。
讨论: 人们怎样传递消息?
2.引导幼儿带着问题阅读资料,获取相关信息。
3.组织交流:人们还用哪些方法传递消息?
4.引发幼儿思考:用什么办法把我们今天知道的这些事情让爸爸妈妈和别的班 的小朋友也知道?
5.肯定小朋友的多种想法后引导幼儿共同制作“人们怎样传递消息”展板。
(1)幼儿可以用绘画的方式表达。
(2)幼儿可以用语言表达,教师帮助记录,写成信件或纸条,也可以录音。
(3)幼儿可以用半成品制作通讯工具或媒体。
延伸:
1.带领幼儿参观邮局或电信局,丰富相关经验。
2.投放邮筒、电话等自制玩具,在游戏活动中引发幼儿产生相应的游戏主题。
3.在幼儿园内展览展板,向弟弟妹妹介绍展板内容。
建议:
在科学区中制作纸杯电话。
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