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人生要有好开端
学生一年级接受的教育，可能会影响到这个孩子的一生，刚刚入学的学生，一切都是新开端，学校教育在他的心中留下怎样印迹显得尤为重要。这就使得一年级教师肩上责任重大，所以千万不要小瞧了一年级的教学。学校对于一年级教师要进行相应培训，使其了解6岁孩子的生理、心理特点，对其施以恰当的教育。要使学校教育取得更好的效果，必须取得家庭的支持与理解，要加强家校联系，了解家庭教育的环境与氛围，并对家长做以必要的方法指导，使家校教育真正衔接起来。要根据儿童的健康状况，不仅对每一个学生要采取个别对待的态度，而且要采取一系列不同的保护、爱惜和增强健康的措施。经验证明，教育应当配合把儿童的疾病治好，使他摆脱往往在幼年时期就有的疾患。有心血管系统障碍的儿童，需要特殊的教育方法，对他要采取专门的医疗教育学措施家庭中的相互关系是否有利预防疾患，或者在儿童由于某种原因已经有病的情况下，是否有利于儿童身体的康复。儿童的神经系统和心脏的健康状况，与家庭情况的关系特别密切。那些在叫骂、训斥、无情对待、互不信任、受到侮辱的环境下长大的孩子，是特别难教育的。这种儿童的神经系统经常处于焦躁不安状态，很容易疲劳。对这些有神经官能症的儿童，要给以特别的关心和随时随地的注意。无论在对他们进行教学或教育的时候，都要运用医疗教育学的特殊方法，防止有害的激动，防止突然从一种情绪状态转到另一种情绪状态。克井一中薛素娥