技巧后滚翻.doc

课题1、技巧:后滚翻2、游戏：大鱼网教学目标1、熟练掌握后滚翻的动作方法，培养身体的正确姿态；2、发展学生体能,促进学生身体协调、匀称发展，；3、通过教学提高学生集体活动的意识与行为，体验个人与群体合作交流的感受。陶冶学生美的情操。教学重点重点：后倒有力，低头、团身紧，滚动圆滑。教学难点肩上推手及时有力。场地器材篮球场、体操垫、短绳安全措施场地平坦 同学间相互保护 游戏时有自护意识教学过程 教学内容教法与学法练习次数修 改开始部分1、文体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队 1次准备部分二、准备部分1、队列、慢跑400600米 2、徒手操3、专门性练习1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动关节颈椎腰椎2至3次基本部分1、 教师语言导入练习已学的技巧动作。1）左右滚动2）侧身滚动3）前滚翻练习：1、教师讲解要求。2、学生两人一组进行实践练习教师巡回指导鼓励。3、通过观看示范交流练习。要求：动作熟练、流畅组织：单圈队形2至3次基本部分2、 后滚翻动作要领：背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，身体后倒，团身向后滚动，臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈臂夹肘,两手位于肩上（指尖向后），用力推垫成蹲撑。教学重点：屈臂夹肘，翻掌贴肩教学难点：后倒滚动团身紧3、游戏：大鱼网1、“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。2、“鱼”不能用力冲破“网”但可趁机从空隙钻出去3、“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人1、讲解示范，教师做分解和完整动作示范，启发引导学生练习。2、学生练习，把学生分成六组由组长负责到指定地点练习。3、教师巡视指导学生练习. 语言表扬激励学生，对动作掌握差的学生进行纠正。4、集中反馈，叫两名做的好与差的同学展示动作，让同学们评价。5、 分组自行练习动作，教师引导进行创新拓展练习。6.优秀组进行表演,同学共同评价.7、保护与帮助：一手扶肩部，一手扶臀部。组织： 1、教师讲解游戏方法和规则2、指定四个同学为结“鱼网”练习捕鱼。3、就“网怎样才能捕到鱼，鱼怎样才能网的追捕”进行分组讨论。4、讨论之后继续分组进行练习。5、学生谈体会，通过游戏得到的心理感受。3至5次3次结束部分1整理放松，韵律放松幸福拍手歌2小结、讲评；4下课。1.跟随音乐进行放松活动。2小结归纳本课学习情况。3留课外作业。4、下课。1次教学后记为了避免学生在练习中受伤，要教育学生按要求认真完成各项准备活动。在做后滚翻练习时，要强调纪律，严禁学生玩笑。采取分组练习时，立足于学生独立进行练习，避免由于学生帮助不当，出现伤害事故。为了预防学生滚出垫外，在分组练习时，将两块小垫子并排放置。