古诗文专题复习.docx

九年级古诗文默写复习
目标： 
1、准确把握中考古诗文默写题的各种题型及解题方法。 2、自主提炼识记方法，进行有效识记。 
3、通过对古诗文名句的应用，以用促记，提高记忆效率。 重难点：通过对古诗文名句的复习，以用促记，提高记忆效率。 课时：4课时 考点涵析： 
古诗文默写主要考查考生对中国古代优秀诗文作品及其重要，语句的掌握，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素质。 1．依据诗文填写上句或下句。 
2．按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。 3．观察画面写出诗文名句。 
4．给出具体情景，在理解的基础上，用课外诗句引出课内诗句。 5．根据要求写出描写同一类事物的诗文句子。 6．文言文课文中的中心句、重点句等。 应考链接 
一、 名句名篇背记方法 1．理解背诵法。 
2．“整分联”背诵法。即整体背诵、分段背诵和联合背诵的方法。这三种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。 
3．形象记忆背诵法。形象记忆是以感知过的事物的外部特征或外在表象为内容的记忆，基本特点是记事物的外部形象而不是本质，运用形象记忆的关键是想象、联想。 
4. 尝试回忆背诵法。反复朗读，读到一定程度时，合上书试背，对读的内容进行回忆，以增强背诵的效果。 5．限时背诵法。 
6．读写结合记忆法。读一读，写一写，反复练习，读写结合进行记忆。 7．综合归类记忆法。将诗文名句按春、摹、夏、秋、冬，山、水、日、 
月，花、草、鸟、虫，风、雨、霜、雪，亲情、友情、乡情等“情景”归类，系统整理，进行记忆。 
8．收集整理记忆法。在课内外阅读中见到的佳句妙语，要注意随时记录下来，收集在一起，在整理中进行记忆。 二、学习名句名篇五注意 
1．注意生僻难写的的字2．注意同音异义词3．注意同义异形词 4．注意具体语境5．注意语句的顺序 
攻关练习 
练习一：一、按课文直接默写。 
1、何处望神州?        。辛弃疾《南乡子》 2、会挽雕弓如满月，           ，            。（苏轼《江城子•密州出猎》） 3、却君王天下事，        。       ！（辛弃疾《破阵子》） 4、足蒸暑土气，背灼炎天光，      ，      。（白居易《观刈麦》） 5、        ？        ，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 6、__________，在河之洲，窈窕淑女，____________。（《关睢》） 
7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_____________？__________________。8、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。___________________，__________________。_______________，___________________。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 二、理解型默写。 
1、苏轼《江城子•密州出猎》中表现人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：                    ！ 
2、白居易的《观刈麦》中，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象自疚自愧的句子是：        ，        。 
3、王磐的《朝天子•咏喇叭》作品比照着宦官的嘴脸而加以描写的句子是：______________________。 
4、辛弃疾《南乡子》一词中表现出作者想到了国家的盛衰，千古的兴亡，正好比悠悠东逝的长江水，滚滚流不尽，令人惆怅感喟不已已的句子是：_______________________________。 5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中就景抒情，情悲且壮的诗句是____________________。 6、《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“                ”这两句就是佐证。 7、《渔家傲》中把思乡、报国之情交织互现的千古名句是“                   。” 8、《雁门太守行》诗中从听觉与视觉两方面来写战地凄凉惨切气氛的句子是什么？________________，__________________。 9、《破阵子》一词中描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子是：_________________________________。 
10、白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是：“_______________________，_______________________。” 
11、苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意（或：表达主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望）的两句诗是：              ？ 
12、白居易是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。他的诗词中“               ，             ”描写了一派丰收景象，让人喜悦的画面。（《观刈麦》） 
练习二：一、按课文直接默写。 
1、         。鬓微霜， 又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》） 2、________________，白露为霜。___________，在水一方。（《蒹葭》） 
3、               ，千嶂里，长烟落日孤城闭。 （范仲淹《渔家傲•秋思》） 4、___________，左右采之。_______________，琴瑟友之。（《关睢》） 
5、年少万兜鍪，        。       ？（辛弃疾《南乡子》） 6、今我何功德，曾不事农桑。             ，            。  
7、浊酒一杯家万里，            。            ，                 。 8、醉里挑灯看剑，           。        ，                       。 二、理解型默写。 
1、在范仲淹的《渔家傲•秋思》中，描写风景之异，道出边城严峻的军事形势的句子：          ，              。 
2、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：                               ！ 
3、在白居易的《观刈麦》从侧面表现农民劳动繁忙的句子是：                    。 4、李贺《雁门太守行》中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：                        。 5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明作者被贬的态度和主张的诗句是：                        。 6、《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：               。 
7、在白居易的《观刈麦》中，反映当时苛税重，人民生活艰苦的句子8、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：                   。 9、在《雁门太守行》中，以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场（或：抒发作者誓死报国忠心）的诗句是“                               ”。 
10、苏轼《江城子•密州出猎》抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：                                  。 
11、范仲淹的《渔家傲•秋思》怀抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国情怀的是                       ，                 。 
12、在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“___________________？_____________________。” 练习三：一、(1)____________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 
(2)枯藤老树昏鸦，____________  ，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (3)仍怜故乡水，____________。(李白《渡荆门送别》) (4)苔痕上阶绿，____________。(刘禹锡《陋室铭》) (5)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“____________， ____________ ”乎 (6)王维在《使至塞上》一诗中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是____________，____________。 
二、(1)但愿人长久，____________。 (2)____________，引无数英雄竞折腰。 (3)身无彩凤双飞翼，____________。  (4)____________，吹尽狂沙始到金。 (5)塞下秋来风景异，____________。  (6)____________，行成于思毁于随。  
(7)自强不息的人即使到了老年，也会用“____________，____________；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。 
三、(1)山中风光，情趣无限。高山树立了远大的志向，“____________，一览众山小”；溪流滋润了蓬勃的生命，“阳春布德泽，____________”。 
(2)诗人笔下，花是有灵性、有品格的，既有“____________，只有香如故”的风骨，又有“落红不是无情物，____________”的情怀。 
(3)历史长河，人才辈出。李白有“____________，中间小谢又清发”的感慨，赵翼有“江山代有才人出，____________”的抒怀。 
(4)5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锤炼意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先____________，____________，饿其体肤，空乏其身”何其相似。 四、①会当凌绝顶，____________。(杜甫《望岳》) ②古代诗歌中，有一类诗句全部以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“____________，人迹板桥霜”，马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，___________”。 
③请写出古诗词中描写儿童的句子： ___________，____________。  
④请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子：____________， ____________ 。 五、我寄愁心与明月，____________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ②了却君王天下事，____________。(辛弃疾《破阵子》) 
③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“____________，____________。” ④奉献是一种精神。我们可用“______________，______________”来颂扬这种精神。 ⑤思乡是一种情怀。我们可用“______________，______________”来表达对家乡的思念。 六、诗言志。从李白“此夜曲中闻折柳，____________”的诗句中，我们能感受到诗人客居洛阳的思乡之情；从杜甫“____________，____________。”的诗句中，我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。 
(2)月亮的圆缺象征人间的离聚。白居易在《望月有感》中，发出“共看明月应垂泪，____________”的悲苦慨叹；而苏轼在《水调歌头》中吟唱“____________，____________，此事古难全”，借月抒怀，尽显洒脱旷达。 
(3)古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥，____________”充满了豪迈乐观之情；而范仲淹诗句“塞下秋来风景异，____________”，流露着淡淡忧伤之感。