1、 大班美术活动漂亮的娃娃教案反思 大班美术活动_美丽的娃娃是一篇不错的育儿教育文章,觉得有用就保藏了,重新编辑了一下发到育儿天堂,盼望大家能有所收获。 美术运动:漂亮的娃娃 (大二班)一、课题的天生:本次运动的主题是规划娃娃,这是一个泉源于幼儿生存的美术运动。泉源一:运动区角中,让幼儿预备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧质料,课余运动中,创造有许多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服,幼儿的爱好很浓。幼儿生存中,娃娃是他们最熟习、最相识的事物。小的时间最爱抱娃娃,家里都有种种百般的娃娃。泉源二:手工是幼儿特别喜好的运动,在撕撕、贴贴、折折、剪剪中幼儿获得极大的满足感和乐成感;种种瓶子在我们的生存
2、中,处处可见,做成娃娃当装潢品,轻巧又美不雅,实时感觉制造运动带来的乐成和快乐,切合幼儿头脑直不雅征象的生理特色。应付制造娃娃幼儿特别想切身体验,本次运动泉源于幼儿的生存履历,捉住幼儿爱模拟的特色,满足幼儿的欲望。是以,选择这个主题内容。二、课题的实行:(一)运动重点、难点:1、重点:引诱幼儿操纵种种质料制造娃娃,感觉运动的兴趣。2、难点:制造出差异头发、帽子、衣服等的娃娃。(二)运动目的:1、造就幼儿克己玩具的爱好,在运动中体验乐成的兴趣。2、引诱幼儿进修操纵种种质料制造出差异头发、帽子、衣服等的娃娃。3、生长幼儿的缔造性头脑和着手制造本事。(三)运动预备:1、西席的教具:部署小熊市肆,制造
3、好的娃娃五个,半制品一个。2、幼儿园教育随笔幼儿用的质料:双面胶、铰剪、筐子多少。做头发的质料(毛线、皱纸、布等);做帽子的质料(果冻盒子、蜡光纸);做衣服的质料(布、塑料花纸、毛线等);做眼睛的质料(布、钮扣等)(四)运动历程:创设状况,引发爱好:进入小熊市肆,引诱幼儿自由欣赏娃娃,鼓励幼儿努力到场不雅察,争论,创造娃娃的漂亮和差异之处。1、师:小熊开了一家娃娃市肆,店里有漂亮的娃娃。看看,这些娃娃有什么差异?(幼儿自由评论辩论)2、师:小动物最喜好来买小熊市肆里的娃娃,但是,娃娃太少了,怎么办,呢?3、师:太好了,我们就来帮小熊做娃娃吧!提出题目,引诱评论辩论:1、幼儿不雅察评论辩论质料,
4、鼓励幼儿英勇利用种种质料。师:(1)做娃娃的质料真多,有些什么质料?(幼儿自由说)(2)你想用什么质料做娃娃的头发、帽子、衣服?2、引诱树模。师:(1)先生帮小熊做了个娃娃,看看娃娃缺了什么?(头发)找找看,哪些质料像娃娃的头发?(2)谁来教我做娃娃的头发呢?怎么做快一点?(3)你们猜猜看,孙先生做娃娃的时间,先做什么,再做什么?鼓励独创,制造娃娃:师:(开导幼儿当小规划师)我们来当小规划师,比比谁规划的娃娃最漂亮,小熊最喜好。小熊还说,我们每个小朋侪做的娃娃要纷歧样。1、提出恳求:(1) 恳求幼儿操纵多种质料,制造出差异头发、幼儿园教案帽子、衣服等的娃娃。(2)引诱行动快的幼儿资助力量衰的幼
5、儿。(3)坚持桌面、地面的清洁,学会摒挡清算。2、引导恳求:(1)西席实时创造、鼓励幼儿在质料利用、造型、颜色匹配等方面的新创意。(2)资助引导个体力量衰的幼儿装潢造型。(3)开导幼儿给娃娃取个名字。呈现评价:1、幼儿向小熊先容本身的作品。师:小规划师们真醒目,把你规划的娃娃取个名字去报告小熊,说说你是用哪些质料做的?2、欣赏伙伴的作品,进修评价。师:娃娃真多,你们猜猜看,小熊会喜好哪个娃娃?为什么会喜好?3、幼儿和小熊一路做嬉戏,在音乐声中竣事运动。延长运动:师:小朋侪们,动动小头脑,想想这些娃哈哈瓶还可以做什么呢?(除了娃哈哈瓶能做娃娃,另有什么质料能做娃娃的身材?)以上是大班美术活动_美
6、丽的娃娃的具体内容,讲的是关于大班美术活动:美丽的娃娃,幼儿等方面的内容,盼望大家能有所收获。教学反思:本次美术活动中供应的材料大多数是教师为幼儿预备的。美术活动中材料的供应与幼儿的 制作行为有着非常亲密的关系,材料越多样,幼儿的发散性思维越好。教师在收集材料时,可以让幼儿共同参加收集(如废旧物品等),让幼儿在动手收集的过程中,了解材料的性质、特点等。如:了解哪些是结实的、松软的;那些材料是厚的、薄的;那些材料是粗的细的;那些材料是有弹性的,等等。幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进展操作,满意不同幼儿的需求,让每一个幼儿的创意都各不一样,让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性,敬重每位幼儿个体学习的方式,充分表达教育的民主性。