大班美术活动漂亮的娃娃教案反思.docx

大班美术活动漂亮的娃娃教案反思

《大班美术活动_美丽的娃娃》是一篇不错的育儿教育文章，觉得有用就保藏了，重新编辑了一下发到育儿天堂，盼望大家能有所收获。
美术运动：漂亮的娃娃 （大二班）
一、课题的天生：
本次运动的主题是规划娃娃，这是一个泉源于幼儿生存的美术运动。
泉源一：运动区角中，让幼儿预备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧质料，课余运动中，创造有许多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的爱好很浓。幼儿生存中，娃娃是他们最熟习、最相识的事物。小的时间最爱抱娃娃，家里都有种种百般的娃娃。
泉源二：手工是幼儿特别喜好的运动，在撕撕、贴贴、折折、剪剪中幼儿获得极大的满足感和乐成感；种种瓶子在我们的生存中，处处可见，做成娃娃当装潢品，轻巧又美不雅，实时感觉制造运动带来的乐成和快乐，切合幼儿头脑直不雅征象的生理特色。
应付制造娃娃幼儿特别想切身体验，本次运动泉源于幼儿的生存履历，捉住幼儿爱模拟的特色，满足幼儿的欲望。是以，选择这个主题内容。
二、课题的实行：
（一）运动重点、难点：
1、重点：引诱幼儿操纵种种质料制造娃娃，感觉运动的兴趣。
2、难点：制造出差异头发、帽子、衣服等的娃娃。
（二）运动目的：
1、造就幼儿克己玩具的爱好，在运动中体验乐成的兴趣。
2、引诱幼儿进修操纵种种质料制造出差异头发、帽子、衣服等的娃娃。
3、生长幼儿的缔造性头脑和着手制造本事。
（三）运动预备：
1、西席的教具：部署小熊市肆，制造好的娃娃五个，半制品一个。
2、幼儿园教育随笔幼儿用的质料：双面胶、铰剪、筐子多少。
做头发的质料（毛线、皱纸、布等）；做帽子的质料（果冻盒子、蜡光纸）；做衣服的质料（布、塑料花纸、毛线等）；做眼睛的质料（布、钮扣等）
（四）运动历程：
创设状况，引发爱好：
进入小熊市肆，引诱幼儿自由欣赏娃娃，鼓励幼儿努力到场不雅察，争论，创造娃娃的漂亮和差异之处。
1、师：小熊开了一家娃娃市肆，店里有漂亮的娃娃。看看，这些娃娃有什么差异？（幼儿自由评论辩论）
2、师：小动物最喜好来买小熊市肆里的娃娃，但是，娃娃太少了，怎么办，呢？
3、师：太好了，我们就来帮小熊做娃娃吧！
提出题目，引诱评论辩论：
1、幼儿不雅察评论辩论质料，鼓励幼儿英勇利用种种质料。
师：（1）做娃娃的质料真多，有些什么质料？（幼儿自由说）
（2）你想用什么质料做娃娃的头发、帽子、衣服？
2、引诱树模。
师：（1）先生帮小熊做了个娃娃，看看娃娃缺了什么？（头发）找找看，哪些质料像娃娃的头发？
（2）谁来教我做娃娃的头发呢？怎么做快一点？
（3）你们猜猜看，孙先生做娃娃的时间，先做什么，再做什么？
鼓励独创，制造娃娃：
师：（开导幼儿当小规划师）我们来当小规划师，比比谁规划的娃娃最漂亮，小熊最喜好。小熊还说，我们每个小朋侪做的娃娃要纷歧样。
1、提出恳求：
（1） 恳求幼儿操纵多种质料，制造出差异头发、幼儿园教案帽子、衣服等的娃娃。
（2）引诱行动快的幼儿资助力量衰的幼儿。
（3）坚持桌面、地面的清洁，学会摒挡清算。
2、引导恳求：
（1）西席实时创造、鼓励幼儿在质料利用、造型、颜色匹配等方面的新创意。
（2）资助引导个体力量衰的幼儿装潢造型。
（3）开导幼儿给娃娃取个名字。
呈现评价：
1、幼儿向小熊先容本身的作品。
师：小规划师们真醒目，把你规划的娃娃取个名字去报告小熊，说说你是用哪些质料做的？
2、欣赏伙伴的作品，进修评价。
师：娃娃真多，你们猜猜看，小熊会喜好哪个娃娃？为什么会喜好？
3、幼儿和小熊一路做嬉戏，在音乐声中竣事运动。
延长运动：
师：小朋侪们，动动小头脑，想想这些娃哈哈瓶还可以做什么呢？（除了娃哈哈瓶能做娃娃，另有什么质料能做娃娃的身材？）以上是《大班美术活动_美丽的娃娃》的具体内容，讲的是关于大班美术活动：美丽的娃娃，幼儿等方面的内容，盼望大家能有所收获。
教学反思：
本次美术活动中供应的材料大多数是教师为幼儿预备的。美术活动中材料的供应与幼儿的 制作行为有着非常亲密的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维越好。教师在收集材料时，可以让幼儿共同参加收集(如废旧物品等)，让幼儿在动手收集的过程中，了解材料的性质、特点等。如：了解哪些是结实的、松软的;那些材料是厚的、薄的;那些材料是粗的细的;那些材料是有弹性的，等等。幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进展操作，满意不同幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不一样，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，敬重每位幼儿个体学习的方式，充分表达教育的民主性。