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初二分式练习题1.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6641507 上传时间:2024-12-18 格式:DOC 页数:6 大小:235KB 下载积分:10 金币
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资源描述
第十六章  分式 一.知识框架 二.知识概念 1.分式:形如A/B,A、B是整式,B中含有未知数且B不等于0的整式叫做分式(fraction)。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。 2.分式有意义的条件:分母不等于0 3.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分。 4.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分。 分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变。用式子表示为:A/B=A*C/B*C A/B=A÷C/B÷C (A,B,C为整式,且C≠0) 5.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式. 6.分式的四则运算:1.同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为:a/c±b/c=a±b/c   2.异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为:a/b±c/d=ad±cb/bd   3.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a/b * c/d=ac/bd   4.分式的除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc   (2).除以一个分式,等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c 7.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 8.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). 课时1.分式 【课前热身】 1.当x=______时,分式有意义;当x=______时,分式的值为0. 2.填写出未知的分子或分母: (1). 3.计算:+=________. 4.代数式 中,分式的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.(08无锡)计算的结果为(  ) A. B. C. D. 【考点链接】 1. 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有 ,那么称 为分式.若 ,则 有意义;若 ,则 无意义;若 ,则 =0. 2.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的 .用式子表示为 . 3. 约分:把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分. 4.通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为 的分式,这一过程称为分式的通分. 5.分式的运算 ⑴ 加减法法则:① 同分母的分式相加减: . ② 异分母的分式相加减: . ⑵ 乘法法则: .乘方法则: . ⑶ 除法法则: . 【典例精析】 例1 (1) 当x 时,分式无意义; (2)当x 时,分式的值为零. 例2 ⑴ 已知 ,则 = . ⑵(08芜湖)已知,则代数式的值为 . 例3 先化简,再求值: (1)(08资阳)(-)÷,其中x=1. ⑵(08乌鲁木齐),其中. 【中考演练】 1.化简分式:=________. 2.计算:+= . 3.分式的最简公分母是_______. 4.把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍,那么分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变 5.如果=3,则=( ) A. B.xy C.4 D. 6.(08苏州)若,则的值等于( ) A. B. C. D.或 7. 已知两个分式:A=,B=,其中x≠±2.下面有三个结论: ①A=B; ②A、B互为倒数; ③A、B互为相反数. 请问哪个正确?为什么? 8. 先化简,再取一个你认为合理的值,代入求原式的值. 课时2.分式方程及其应用 【课前热身】 1.(08泰州)方程的解是x= . 2. 已知与的和等于,则 , . 3.解方程会出现的增根是( ) A. B. C. 或 D. 4.(06泸州)如果分式与的值相等,则的值是( ) A.9  B.7 C.5 D.3 5.(06临沂)如果,则下列各式不成立的是( ) A. B. C. D. 6.(08宜宾)若分式的值为0,则x的值为( ) A. 1 B. -1 C. ±1 D.2 【考点链接】 1.分式方程:分母中含有     的方程叫分式方程. 2.解分式方程的一般步骤: (1)去分母,在方程的两边都乘以   ,约去分母,化成整式方程; (2)解这个整式方程; (3)验根,把整式方程的根代入   ,看结果是不是零,使最简公分母为零的根是原方程的增根,必须舍去. 3. 用换元法解分式方程的一般步骤: ① 设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式;② 解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值;③ 把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值;④ 检验作答. 4.分式方程的应用: 分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验: (1)检验所求的解是否是所列 ;(2)检验所求的解是否   . 5.易错知识辨析: (1) 去分母时,不要漏乘没有分母的项. (2) 解分式方程的重要步骤是检验,检验的方法是可代入最简公分母, 使最简公分母为0的值是原分式方程的增根,应舍去,也可直接代入原方程验根. (3) 如何由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程;②将增根代入变形后的整式方程,求出参数的值. 【典例精析】 例1 (08沈阳)解分式方程:. 例2 (08东莞)在2008年春运期间,我国南方出现大范围冰雪灾害,导致某地电路断电.该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发,15分钟后,电工乘吉昔车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地.已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍,求这两种车的速度. 例3 某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务.经协商后得知:甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天;乙小组每天比甲小组多修8套;学校每天需付甲小组修理费80元,付乙小组120元. (1)求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套. (2)在修理桌凳过程中,学校要委派一名维修工进行质量监督,并由学校负担他每天10元的生活补助.现有以下三种修理方案供选择: ① 由甲单独修理;② 由乙单独修理;③ 由甲、乙共同合作修理. 你认为哪种方案既省时又省钱?试比较说明. 【中考演练】 1.(07江西)方程的解是 . 2.(08福建)若关于方程无解,则的值是 . 3. (08黄冈)分式方程的解是 . 4. 以下是方程去分母、去括号后的结果,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 5.(08泰安)分式方程的解是( ) A. B. C. D. 6. (06重庆)分式方程 的解是(  ) A., B. , C. , D. 7.(08内江) 今年以来受各种因素的影响,猪肉的市场价格仍在不断上升.据调查,今年5月份一级猪肉的价格是1月份猪肉价格的1.25倍.小英同学的妈妈同样用20元钱在5月份购得一级猪肉比在1月份购得的一级猪肉少0.4斤,那么今年1月份的一级猪肉每斤是多少元?
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