课题1-常见的酸和碱.doc

化学实验报告单氢氧化钠变质的探究氢氧化钠变质的原因： ，反应原理: 探究氢氧化钠是否变质：已有试剂：稀盐酸 澄清石灰水 氯化钙溶液 酚酞试液 (选不同类别物质各一种 )试剂选择现象化学方程式1234结论氢氧化钠溶液 变质探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质：实验步骤实验目的实验现象化学方程式 取少量样品，滴加 过滤，取所得的滤液滴加_。结论氢氧化钠溶液 （填部分或全部）变质【归纳小结】：氢氧化钠溶液需 保存【延伸拓展】提纯变质的氢氧化钠：向已部分变质的氢氧化钠溶液中滴加_或_至_为止，过滤，即得到较纯净的氢氧化钠。有关的化学方程式为： 。我的课堂我做主-中考试题链接1化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：实验装置实验步骤及操作实验现象将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起无明显现象将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊(1)步骤中气体鼓起的原因可能是_。(2)步骤中的操作是_，其目的是_。(3)步骤中发生反应的化学方程式为：_。(4)本实验的结论是_。2(实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。【提出问题1】该样品中含有哪些物质？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3； 猜想：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。 则NaOH变质反应的化学方程式为_；【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论(1)取少量样品溶于水，加入 ；白色沉淀产生该反应的化学方程式为 (2)将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入 ； 证明猜想成立【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？【实验探究2】小红同学设计如右下图所示的装置(铁架台略去)，实验在27，101kPa 下进行，步骤如下：按图连接好装置；用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和的碳酸氢钠溶液至瓶颈处；向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和的碳酸氢钠溶液220mL。请回答下列问题：(1)在实验步骤和之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是 ；(2)B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是 ；(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？ （填“有”或“没有”）。(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 。（在27，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如下图所示的实验流程。请回答下列问题：(1)操作、分别是 ，为了使样品充分溶解，操作中还要用到的玻璃仪器是 ；(2)该实验中发生反应的化学方程式为 ；(3)最终所得氢氧化钠固体质量 变质后样品中氢氧化钠的质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。【实验反思】(1)通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质后某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考问题有 （填数字序号）；选择试剂种类 确定试剂用量 试剂产地 实验装置与步骤的设计 实验安全环保 测量中减少误差(2)实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是 。4