光的直线传播-导学案.doc

《光的直线传播》导学案
指导老师： 学生姓名
【学习目标】
1了解光源和光源的几种不同分类；
2理解光的直线传播的条件及应用；
3了解光在真空和空气中的传播速度。
【学习重点难点】
光的直线传播，
运用光的直线传播的知识解释常见现象．

【自主学习1】：预习课本P69，写出光源的定义并了解它的分类。
的物体叫光源。
在①太阳 ②星星 ③月亮 ④萤火虫 ⑤水母 ⑥点燃的蜡烛 ⑦LED灯 ⑧镜子中
不属于光源的是
人造光源有
自然光源有

【合作探究】：打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛．那么，光的传播路径是怎样的？弯的？还是直的？
猜想：光沿 传播。
猜想依据：
实验探究：利用老师提供的激光笔、玻璃砖、果冻、塑料瓶、水、牛奶、蚊香、吸管等物体做实验。
实验1将一束光射到装满烟雾的烧杯里，观察光在空气中的传播路径
实验2将一束红光射到一杯带色的水中，观察光在水中的传播路径
实验3将一束红光射到一块透明玻璃中，观察光在玻璃中的传播路径
实验结论：光在 介质中沿 传播。
光线：用来表示光的传播 和 的一条带有箭头的直线，画作

【集体合作】：光的直线传播的有关现象
(1)影子的形成：在光的传播路径上放入一个不透明的物体，由于光是沿________传播的，一部分光就被物体挡住，在物体的后面有一部分区域形成一块阴影，这个阴影就是物体的影子。
（2）月食、日食的形成：
A、日食：当_______转动地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，在地球阴影区的位置观察就发生了日食。
B、月食：当_______转动月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，在阴影部分的月球就不能反射太阳光，这样就形成了月食。
（3）小孔成像
做一做：利用自制的针孔照相机观察蜡烛的火焰。
①成一个______（填正立或倒立）的像
②像的大小与物体到孔的距离、光屏到小孔的距离有关
③像的形状与小孔的形状________（填“有关”或“无关”）
议一议：小孔能够成像的原因是什么？你能画图说明么？
你能猜想树荫下的圆形光斑是如何形成的么？

【物理与生活】你在生产和生活中见到过哪些光的直线传播应用实例？
①激光准直
②
③

【自主学习2】：自学P71掌握有关光速的知识
1.光 （填“可以”或“不可以”）在真空中传播，也就是说光的传播 （填“需要”或“不需要”）介质。
2.宇宙中最快的速度是 ，它的大小可以近似的取为 m/s。
3.光在不同介质中传播速度 （填“相同”或“不同”），
光在真空、空气、水和玻璃中的传播速度按由大到小的排序是：
4．光年是一个很大的 单位，它等于光在一年内传播的距离。
5.课堂练习：
从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56秒，则月球与地球间的距离是多少米？
计算过程：