小班美术活动鱼趣教案反思.docx

小班美术活动鱼趣教案反思 活动目标： 1.幼儿知道鱼生活在水里。2.幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出美丽的小鱼。3.幼儿情愿使用各种颜色涂画，提高对颜色的兴趣。4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。5.感受作品的美感。活动预备：多媒体课件贴有水草的蓝色泡沫板一块音乐雪之梦教师已涂好的小鱼一尾教师用来示范涂色的小鱼一尾与幼儿人数相等的盒装油画棒与幼儿人数相等的待涂色的鱼磁铁两块与幼儿人数相等的白纸教学过程：教师以谈话引入海底世界教师：“小朋友，今日我带你们参观一个特别漂亮的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是漂亮的海底世界。”引导幼儿观看画面，加深幼儿对颜色的熟悉教师：“你们看到了什么?”幼儿：“小鱼。”教师：“这些小鱼美丽吗?”幼儿：“美丽。”教师：“为什么觉得它们美丽呢?”幼儿自由答复。教师：“由于它们身上有很多美丽的颜色。”出示海底世界背景图，激发幼儿的兴趣教师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家认真看，这幅图上缺少什么呢?”幼儿：“没有鱼。”教师：“海里没有鱼，大海很孤独。它想请小朋友们帮助添上一些漂亮的鱼，好吗?”幼儿：“好。”幼儿动手操作教师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢?”幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”教师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了美丽的小鱼，而且颜色涂得很匀称。”教师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上漂亮的衣服。请小朋友们认真看，我是怎么来涂色的。”教师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵活的小手，给这些小鱼画上美丽的衣服。”幼儿自主涂色，教师播放音乐雪之梦并巡察，重点指导动手力量较差的幼儿。教师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开头做嬉戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”完毕局部教师：“今日，我们用不同的颜色为小鱼穿上了漂亮的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们似乎在说：我们的衣服真美丽啊!感谢你们!其实呀，在我们生活的四周，不仅有美丽的鱼儿，还有很多得意的小动物。我们不能损害它们，要和它们交朋友，爱护它们，做一名爱护动物的小卫士。”教师：“现在，请全部的小朋友排好队，轻轻地走出教室，我们一起到草地上去查找大自然中的小动物吧。”反思：首先，我感觉这次活动设计还是很适合小班孩子的，由于90%的孩子能有持续兴趣的完成作业，而且有60%的幼儿表示情愿在区域里连续进展类似的活动。有肯定的作画力量，但鱼的身体画得不怎么圆，是扁的，我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的幼儿很能干，有画向上游和向下游的鱼，且在最终介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。