第七章数学活动.doc

沁园中学三案设计
年级 ：七 学科：数学 课题：坐标系数学活动
课型：新授 备课时间：2014、
学习目标：
运用平面直角坐标系解决实际生活中的问题
会从实际问题中提炼出直角坐标系
通过实际激发学生的求知欲，
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自主探究环节

探究书上57页

活动一

活动二

1、 三位同学走散了，他们首先找到什么？
2、 你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗？
3、 你理解李华同学所说的“东北方向约420米处”的含义吗？
建立平面直角坐标系的步骤：

选择一个适当的参照点作为原点，确立X轴和Y轴的正方向

根据具体的问题确定比例尺
合作交流环节

小组讨论探究情况

按步骤建立平面直角坐标系
坐标表示地理位置时应注意以下问题：

要注意选择适当的位置为坐标原点，适当，通常是比较有名的地方，或所要绘制的区域内较居中的位置

建立平面直角坐标系的步骤：

根据具体的问题确定比例尺
展示点拨环节

同学到台上在实物投影下展示自己建立的坐标系

坐标轴的方向通常是以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致

巩固达标环节

书上59页4
60页8
要注意表明比例尺和坐标轴上的单位长度