歌曲鱼儿好朋友.doc

歌曲：鱼儿好朋友（小班）
一、活动目标
1.初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。
2.体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动准备：
音乐磁带 若干鱼头饰
三、活动过程
1.小鱼找朋友。
（1）教师扮演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度唱出“一条鱼水里游，孤孤单单在发愁”，并伴随孤独、苦恼的表情。
（2）引导幼儿讨论：这条小鱼怎么了？我们应该怎样帮助它？
2.和小鱼做朋友。
（1）太好了，有条小鱼愿意来和它做朋友了。两条小鱼碰在一起，会做些什么动作？
（2）请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现。
（3）教师和一个幼儿一边做鱼游得动作，一边用中速唱出“两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头”，并伴随高兴的表情。
（4）另一条小鱼看到两条小鱼这么快乐，也来和他们做朋友了，三条小鱼在一起会怎样呢？
（5）请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景，鼓励幼儿大胆的用合适的动作、表情来表现。
（6）教师和两个幼儿一边做鱼游得动作，一边用较快的速度唱出“三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友”，并伴随愉快的表情。
（7）带领幼儿完整的学唱歌曲。
提问：为什么鱼在游时这么慢（孤独）
为什么两条鱼在游时有点快（找到朋友）
为什么三条鱼在游时很快乐（他有更多的朋友）
以此引导幼儿体验小鱼的感受，以及与同伴游戏的快乐。
3.和小鱼做游戏。
（1）我们这么多小朋友都做小鱼的朋友，小鱼肯定很高兴！我们一起和小鱼做游戏吧！
（2）在音乐声中，带领幼儿一边唱歌，一边做动作，感受共同游戏的快乐。

附歌曲：
鱼儿好朋友

1=C 4∕4 优美的
3 2 3 1—︱5 5 6 5 —︱6 6 5 3 2 2 3 ︱1 - - -‖
一条 鱼，水 里 游， 孤孤 单单 在 发 愁。
两条 鱼，水 里 游， 摇摇 尾巴 点 点 头。
三条 鱼，水 里 游， 快快 乐乐 做 朋 友。