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六盘水市第二实验小学2011-2012学年度第二学期期末测评
题 号
一
二
三
四
五
六
总分
总分人
得 分
评卷人
西师版 · 语文 · 四年级 · 下册
同学们,转眼间愉快的暑假即将来临,本学期你又增长了多少知识呢!赶快拿起你手中的笔,仔细读题,认真答题,祝你考出满意的成绩!
一、字词乐园 (28分)
(一)看拼音,写词语,注意把字写工整、写漂亮。(8分)
mù yù xiōnɡ yǒnɡ jīnɡ tāo hài lànɡ
qiáo cuì kuī dài zhèn ěr yù lónɡ
(二)比一比,组词语。(6分)
俊( ) 淙( ) 梢( )
峻( ) 综( ) 稍( )
(三)选字填空。(4分)
坚 艰 ( )强 ( ) 贞不屈
莫 漠 沙( ) ( ) 名其妙
(四)查字典填空。(3分)
“丢卒保帅”的“卒”字,音序是( ),音节是( );查部首是先查( )部,再查( )画.解释有:A、兵;B、差役;C、完毕,结束;D、死. “丢卒保帅”一词中的“卒”应是第( )种解释。
(五)请给带点字选择恰当的解释,并将序号填在括号里。(4分)
熟:A、因常见或常用而知道得很清楚;B、程度深;C、植物的果实长成了;D、(食物)加热到可以食用的程度。
(1)饭熟了。 ( )
(2)稻子熟了。 ( )
(3)这篇课文我背熟了。 ( )
(4)他和我是熟人。 ( )
(六)选词填空。(3分)
冷静 平静 恬静 安静 宁静
1、班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来.
2、王老师对我们说:“考试时要( ),不要急躁。”
3、月光照在盲姑娘的( )的脸上。
二、句子大变身 (11分)
(一)排列错乱的句子。 (3分)
( )姐姐说:“我们看得见嘛!”
( )弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
( )弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
( )弟弟不吭声,跟着姐姐跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起! 把您的衣服弄脏了。”
( )放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。
( )姐姐看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
(二)按要求完成。 (8分)
1、飞行取得成功。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________ _____________
2、湖面很平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________ ___
3、《喜洋洋与灰太狼》这部动画片对我很感兴趣。(修改病句)
_______________________________________________________ ___
4、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句)
________________________________________________________ __
三、精彩再现 (14分)
1、这学期,我们在学习课文的同时,游览了迷人的____ ___,领略了_______的险,到过音乐之乡___ __ __;认识了伟大的科学家____ ___,感受了田忌的_____ __,爱国将领邓世昌的___ _ ___。
2、在看问题时,我们很多时候往往是“当局者迷,旁观者清”。正如宋代诗人_______写的那句“_____________________,_____________________”一样。
3、九寨沟沟连沟,上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们____ ___,深浅有别,____ ___,各具个性。湖里的____ ___、水草游鱼,湖面的____ ___、芦苇棘丛,互相映衬。
4、本学期,我积累了很多歇后语,如__________________________________。
四、生活语文 (4分)
在学校,我们是( ),在商场是( ),在剧院是( ),在车上是( ),在旅游时是( ),在看小说时是( ),在听广播时是( ),在别人家做客时是( )。
五、快乐阅读 (18分)
(一) 阅读课文片段,完成练习。(7分)
啊□多么激动人心的时刻□人们遥望那颗星□不知不觉涌出了幸福的泪花□因为那颗星寄托着13亿中国人的期待,寄托着13亿中国人的自强梦。
16日6时54分,在太空(翱翔 遨游)了21小时的杨利伟胜利归来。(至此 从此),中国首次载人航天飞行取得圆满成功,(浩瀚 广阔)的太空写下了中国人的名字。
1、 在文中□里填上合适的标点符号。(2分)
2、 在括号里选择恰当的词语,用“—”标出。(1分)
3、 写出下列词语的近义词。( 2分)
幸福——( ) 期待——( )
4、 文中最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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(二)达尔文和小松鼠(11分)
一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文。
达尔文小时侯爱到野外去玩。天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜爱。但他从来不捉小动物,而是观察它们是怎样生活的。
有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。
那天,他穿的是一件(光滑 粗糙)的棕色外衣,软乎乎,站在那儿一动不动,像一根树干。
一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可是(急 乐)坏了。它“吱吱”地叫着,好像在说:“傻孩子,那不是大树,是人啊!他会伤害你的。”
其实,松鼠妈妈不用大惊小怪的。达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
1、划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2、照样子写词语。(2分)
软乎乎(ABB式):____ ___ __ ______ ___
大惊小怪(含有反义词):_____ ____ _____ ____
3、根据你对短文的理解填空。(3分)
达尔文是__ ___国的科学家,他非常_______小动物,但小松鼠的妈妈并不知道,还以为_____________________,所以很_______。其实达尔文是不会_____ __小松鼠的。
4、把下面的句子换个说法,意思不变。(2分)
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
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5、读了短文,请你为保护动物设计一则标语。(2分)
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六、习作天地 (25分)
(一)小试牛刀。(5分)
江浩中午放学回家就感到头疼,四肢无力,而且还发烧,妈妈准备下午带他去医院看医生。请你代替江浩给班主任王老师写一张请假条。
(二)习 作。 (20分)
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。400字左右。(不要出现真实的班级和姓名)
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