第三章-播音创作的要素讲课教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 播音创作的要素,三个基本要素：创作主体、创作依据、受众,第一节 创作主体,一、概念,创作主体，是指播音创作活动中的主体。播音是运用有声语言和副语言通过广播电视传媒所进行的一项创作活动，创作主体也就是指播音创作者。,播音员，以在话筒前进行有声语言创作为主要工作的专业人员。,节目主持人，在广播电视中，以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。俞虹节目主持人 通论,主持人，以有声语言驾驭节目进程。“节目主持人”是以有声语言为主干或主线“出头露面”驾驭节目进程的人。必须在节目之中；必须“出头露面”；必须驾驭节目进程；必须以有声语言为主干或主线。,二、创作主体的作用职能,备稿六部：划分层次、提炼主题、联系背景、明确目的、分清层次、把握基调,三、创作主体的分类与定位,1.定位要对自己有一个正确的评估。,2.定位要对节目、栏目、创作活动有一个正确的分析。,3.定位并不是孤立的、静止的，而应是发展的、变化的。,4.定位是无限可分的，也是无时无刻不在运动、发展、调控的过程。,5.定位问题，无线多样，最根本定位在党的宣传员、全心全意为人民服务这一点。,第二节 创作依据,一、创作依据的种类,1.节目,2.稿件,3.图像,4.音乐,5.音响,二、创作依据的特征,1.可感性,2.可变性,3.二度性,4.局限性,第三节 受众,一、受众的含义和特征,广播电视受众，是广播听众和电视观众的总称。在播音创作活动中，受众又是接受的主体。,特点:受众群体庞大、参与程度高、接受行为具有伴随性，多数处于半接受状态,二、受众的分类,接收方式：广播听众、电视听众,收视态度：积极受众、固定受众、随意受众,国别：中国受众、外国受众,其他方面等,三、受众的心理需求及接受规律,1.注意线条行，把握过程性。,2.注意自主性，给予创造性。,3.注意局限性，加强引导性。,4.注意情感性，求得共通性。,5.注意受众反馈，提高播出质量。,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,