1、离骚(节选)同步练习一、课文阅读训练1、下列词语中加线的字注音有误的一项是( )A、谣诼(zhu)离骚(so)岌(j)岌可危B、方圜(yun) 蛾()眉 朝谇(su)而夕替C、攘(rng)诟 兰皋(go)相(xing)道D、溘(k)死 芰(j)荷 鸷(zh)鸟2、下列句中加黑词解释错误的一项是( )A、“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。”高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。 B、“芳与泽杂糅兮,唯昭质其犹未亏。”泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。 C、“回朕车以复路兮,及行迷之未远。”朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,这里无意义。 D、“虽体解吾犹未变兮,岂
2、余心之可惩。”虽,即使。惩,惩罚。3、对句中加黑词的解释错误的项是( )A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(为而死)直兮。B、不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。C、屈心而抑(压抑)志兮,忍尤(尤,罪过)攘(忍受)诟(耻辱)。D、謇朝谇而夕替(贬黜),将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。4、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘溜应识九歌心”这幅对联说的是( )A、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥5、翻译下列句子(1)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 (2)进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(3)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。 (4)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。怨恨君王
3、糊涂荒唐啊,始终不能把我的忠心体谅。(5)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。(6)民生之各有所乐兮,余独好修以为常。二、基础知识检测6、注音,解释全都正确的一项是()A、太息:叹息。謇:jin谇:su,进谏B、谣诼:zh,造谣诽谤。忳:tn,郁闷。侘傺:chjC、溘死:突然死亡。溘 k鸷:凶猛的鸟。D、兰皋:go,有兰草的水边。课文理解7、作者说:“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清,想要返回去。作者是真悔吗?这一节在行文中起什么作用?8、承着前面反省的思路,作者开始从哪些方面来检查自己?结果如何?9、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?10、反省之
4、后,诗人为何还要“高余冠”“长余佩”,这表达了诗人怎样的思想感情?11对下列各句中加粗词语解释不正确的一项是()A长太息以掩涕兮 太息:叹息B謇朝谇而夕替替:换C固时俗之工巧兮 固:已经D宁溘死以流亡兮 溘:突然、忽然12对下列各句的解释有误的一项是()A偭规矩而改错违背规矩而任意去纠正错误。B悔相道之不察兮后悔选择道路时没有看清啊。C伏清白以死直兮,固前圣之所厚保持清白而献身正道啊,本来是古代圣贤所推重的。D民生各有所乐兮,余独好修以为常人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。 参考答案:1.D2.D3.D4.D5. 我后悔选道路没有看对,久久地伫立着我想返回。到朝庭去做官受到责难,回江
5、湖重整我旧时衣衫。佩带上好服饰多彩缤纷,香喷喷那气味真是好闻。雄鹰不会与凡鸟同群啊,自古以来便是如此。人生各有各的乐趣啊,我独爱美并且习以为常。6.A7.“悔相道之不察兮”具有假设意味,并不是真悔,而是作者的反省:是否当初没有看清道路,这一节在文中起着承上启下的作用。8.作者从进退、制衣、佩饰三个方面检查、反省。通过自省,作者愈加坚持自己的崇高品质,坚定自己的追求:“不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。”“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。”9.喻指诗人高洁的德行。10.在反省自己走过的路后,诗人没有畏惧邪恶,而是更加坚定了走自己的路的决心。“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想:无悔自己的选择11.B12.A