下雪的早晨.doc

《下雪的早晨》导学案
四年级语文 班级 姓名 等级
【课前预习案】
1. 我会读拼音写词语
zhú gān chì jiǎo huá bīng pāo xǔe qiú yí kè bù tíng nóng mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2我会根据课文内容填空。
本诗共____________小节，描述了宁静的早晨，_________________，“我”回忆起了夏天树林里_________________ ,表达了作者_________________ 之情。
3、我把诗歌用心地读了一遍。我最喜欢第 小节。其中我最喜欢这句话：
，因为_______________________________________
4、我还能找到这些诗句中的重点词，并做上标记，在朗读时重读，读得更有感情。
【课内探究案】
探究一：诗人在下雪的早晨想到了什么，仔细朗读诗歌，在文中画出相关句子。在冬夏的对比中， 你感受到了什么？
我的感受：_______________________________________

探究二：这么美的语言，你愿意牢记下来吗？请把你最喜欢的小节背下来，和同桌一起分享。
【课后训练案】
一、 按课文内容填空：
1、 看着雪花飘飞，我想起了____________ 的树林，树林里的早晨到处都是____________ ，太阳刚刚上升。一个小孩____________ 从____________ 里走来 ，他的脸像 _ ，他的嘴______ ___ ___ ，他的小手____________ 。他仰起____________ ，那双发亮的眼睛，透过___________ _ ，在寻找__________ _……他的另一只小手，___________ _ 。我猜此刻，他不知在哪间小屋里，看着___________ _ ，或许想到_______ _____ ，或许想到__ __________ 。
2、 从冬夏的对比中，我感受到了__ ___ _______
★ ★笔下生花：
细细品读这首优美的诗歌，你的眼前出现了一幅怎样的情景图？请用自己的话来描述吧！
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