收藏 分销(赏)

四川省绵阳市2016届高三上学期第一次诊断数学试卷(文科) Word版含解析.doc

上传人:pc****0 文档编号:6623692 上传时间:2024-12-17 格式:DOC 页数:15 大小:581.29KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
四川省绵阳市2016届高三上学期第一次诊断数学试卷(文科) Word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共15页
四川省绵阳市2016届高三上学期第一次诊断数学试卷(文科) Word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共15页


点击查看更多>>
资源描述
2015-2016学年四川省绵阳市高三(上)第一次诊断数学试卷(文科)   一、选择题:每小题5分,共50分.在四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.集合S={3,4,5},T={4,7,8},则S∪T=(  ) A.{4} B.{3,5,7,8} C.{3,4,5,7,8} D.{3,4,4,5,7,8} 2.命题“∃x0∈N,x02+2x0≥3”的否定为(  ) A.∃x0∈N,x02+2x0≤3 B.∀x∈N,x2+2x≤3 C.∃x0∈N,x02+2x0<3 D.∀x∈N,x2+2x<3 3.已知幂函数过点(2,),则当x=8时的函数值是(  ) A.2 B. C.2 D.64 4.若a,b,c∈R,且abc≠0,已知P:a,b,c成等比数列;Q:b=,则P是Q的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.下列四个函数中,最小正周期为π,且关于直线x=﹣对称的函数是(  ) A.y=sin() B.y=sin() C.y=sin(2x﹣) D.y=sin(2x+) 6.在等差数列{an}中,若a4+a9+a14=36,则2a10﹣a11=(  ) A.6 B.12 C.24 D.36 7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若c2=,sinA=2,则cosC=(  ) A. B. C.﹣ D.﹣ 8.若实数x,y满足不等式组,则x+y的最大值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 9.设函数y=f(x),x∈R满足f(x+1)=f(x﹣1),且当x∈(﹣1,1]时,f(x)=1﹣x2,函数g(x)=,则h(x)=f(x)﹣g(x)在区间[﹣6,9]内的零点个数是(  ) A.15 B.14 C.13 D.12 10.直角△ABC的三个顶点都在单位圆x2+y2=1上,点M(,).则||最大值是(  ) A. B. C. D.   二、填空题:每小题5分,共25分. 11.函数f(x)=的定义域为  . 12.求值:tan20°+tan40°+tan20°tan40°=  . 13.已知函数f(x)=其中a>0,a≠1,若对任意的x1,x2∈R,x1≠x2,恒有[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)>0,则实数a的取值范围  . 14.已知a,b满足log2a﹣logb=1,则(1+2a)(1+b)的最小值为  . 15.设集合M是实数集R的一个子集,如果点x0∈R满足:对任意ɛ>0,都存在x∈M,使得0<|x﹣x0|<ɛ,称x0为集合M的一个“聚点”.若由集合: ①有理数集; ②无理数集; ③{sin|n∈N*}; ④{|n∈N*} 其中以0为“聚点”的集合是  .(写出所有符合题意的结论序号)   三、解答题:共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.已知向量=(cosα,1﹣sinα),=(﹣cosα,sinα)(α∈R). (1)若⊥,求角α的值; (2)若|﹣|=,求cos2α的值. 17.已知数列{an}的首项a1=1,且an+1=2an+1(n∈N*). (1)证明数列{an+1}是等比数列,并求{an}的通项公式; (2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Sn. 18.某民营企业家去年为西部山区80名贫困大学生捐奖学金共50万元,该企业家计划从今年起(今年为第一年)10年内每年捐资总金额都比上一年增加10万元,资助的贫困大学生每年净增a人. (1)当a=10时,在计划时间内,每年的受捐贫困大学生人均获得的奖学金是否超过0.8万元?请说明理由. (2)为使人均奖学金年年有增加,资助的大学生每年净增人数不超过多少人? 19.已知如图,在Rt△ABC中,∠A=60°,AB=6,点D、E是斜边AB上两点. (1)当点D是线段AB靠近A的一个三等点时,求•的值; (2)当点D、E在线段AB上运动时,且∠DCE=30°,设∠ACD=θ,试用θ表示△DCE的面积S,并求S的最小值. 20.已知f(x)=ax3+bx2+cx﹣1的导函数为f′(x),且不等式f′(x)≥0的解集为{x|﹣2≤x≤1}. (1)若函数f(x)在x=2处的切线斜率是﹣3,求实数a的值; (2)当x∈[﹣3,0]时,关于x的方程f(x)﹣ma+1=0恰有两个实数根,求实数m的取值范围. 21.己知函数f(x)=lnx﹣ax+l,其中a∈R. (1)求f(x)的单调区间; (2)当a=1时,斜率为k的直线l与函数f(x)的图象交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),其中x1<x2,证明:; (3)是否存在k∈Z,使得f(x)+ax﹣2>k(1一)对任意x>l恒成立?若存在,请求出k的最大值;若不存在,请说明理由.   2015-2016学年四川省绵阳市高三(上)第一次诊断数学试卷(文科) 参考答案与试题解析   一、选择题:每小题5分,共50分.在四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.集合S={3,4,5},T={4,7,8},则S∪T=(  ) A.{4} B.{3,5,7,8} C.{3,4,5,7,8} D.{3,4,4,5,7,8} 【考点】并集及其运算. 【分析】由已知条件利用并集的定义直接求解. 【解答】解:∵集合S={3,4,5},T={4,7,8}, ∴S∪T={3,4,5,7,8}. 故选:C.   2.命题“∃x0∈N,x02+2x0≥3”的否定为(  ) A.∃x0∈N,x02+2x0≤3 B.∀x∈N,x2+2x≤3 C.∃x0∈N,x02+2x0<3 D.∀x∈N,x2+2x<3 【考点】命题的否定. 【分析】直接利用特称命题的否定是求出命题写出结果即可. 【解答】解:因为特称命的否定是全称命题,所以,命题“∃x0∈N,x02+2x0≥3”的否定为:∀x∈N,x2+2x<3.故选:D.   3.已知幂函数过点(2,),则当x=8时的函数值是(  ) A.2 B. C.2 D.64 【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域. 【分析】设出幂函数的解析式,用待定系数法求出函数的解析式,再计算对应的函数值. 【解答】解:设幂函数y=xα,其图象过点(2,), ∴2α=,解得α=, ∴函数y==, ∴当x=8时,函数y==2. 故选:A.   4.若a,b,c∈R,且abc≠0,已知P:a,b,c成等比数列;Q:b=,则P是Q的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【分析】由P:b2=ac,即b=;Q:b=,即可判断出结论. 【解答】解:∵abc≠0,P:a,b,c成等比数列,可得:b2=ac,于是; Q:b=, 可得:Q⇒P,反之不成立. ∴P是Q的必要不充分条件. 故选:B.   5.下列四个函数中,最小正周期为π,且关于直线x=﹣对称的函数是(  ) A.y=sin() B.y=sin() C.y=sin(2x﹣) D.y=sin(2x+) 【考点】正弦函数的图象. 【分析】由周期求出ω,由函数的图象的对称性求出φ的值,可得函数的解析式. 【解答】解:对于函数y=sin(ωx+φ),由最小正周期为=π,求得ω=2, 再根据它的图象直线x=﹣对称,可得2•(﹣)+φ=kπ+,k∈Z, 即φ=kπ+,故可取φ=,y=sin(2x+), 故选:D.   6.在等差数列{an}中,若a4+a9+a14=36,则2a10﹣a11=(  ) A.6 B.12 C.24 D.36 【考点】等差数列的性质. 【分析】利用等差数列的通项公式即可得出. 【解答】解:设等差数列{an}的公差为d,∵a4+a9+a14=36, ∴3a1+24d=36,即a1+8d=12. 则2a10﹣a11=2(a1+9d)﹣(a1+10d)=a1+8d=12. 故选:B.   7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若c2=,sinA=2,则cosC=(  ) A. B. C.﹣ D.﹣ 【考点】余弦定理;正弦定理. 【分析】由已知利用正弦定理可得a=2b,利用已知可求c2=5b2,根据余弦定理可得cosC的值. 【解答】解:∵sinA=2,由正弦定理可得:a=2b, ∴c2==b2+2b×b=5b2, ∴cosC===. 故选:A.   8.若实数x,y满足不等式组,则x+y的最大值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【考点】简单线性规划. 【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值. 【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分). 由z=x+y得y=﹣x+z, 平移直线y=﹣x+z, 由图象可知当直线y=﹣x+z经过点B时,直线y=﹣x+z的截距最大, 此时z最大. 由,解得,即A(2,1), 代入目标函数z=x+y得z=2+1=3. 即目标函数z=x+y的最大值为3. 故选:C   9.设函数y=f(x),x∈R满足f(x+1)=f(x﹣1),且当x∈(﹣1,1]时,f(x)=1﹣x2,函数g(x)=,则h(x)=f(x)﹣g(x)在区间[﹣6,9]内的零点个数是(  ) A.15 B.14 C.13 D.12 【考点】根的存在性及根的个数判断;抽象函数及其应用. 【分析】根据函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x﹣1),可得函数y=f(x)是以2为周期的周期函数,作出函数y=f(x)与y=g(x)的图象在区间[﹣6,9]内的图象,即可得到结论. 【解答】解:∵函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x﹣1), 即f(x+2)=f(x), ∴函数y=f(x)是以2为周期的周期函数, 由h(x)=f(x)﹣g(x)=0得f(x)=g(x), ∵当x∈(﹣1,1]时,f(x)=1﹣x2, ∴分别作出函数y=f(x)与y=g(x)的图象在区间[﹣6,9]内的图象,可得共有14个交点 故选:B.   10.直角△ABC的三个顶点都在单位圆x2+y2=1上,点M(,).则||最大值是(  ) A. B. C. D. 【考点】点与圆的位置关系. 【分析】由题意,||=|+2|≤||+2||,当且仅当M,O,A共线同向时,取等号,即可求出||的最大值. 【解答】解:由题意,||=|+2|≤||+2||, 当且仅当M,O,A共线同向时,取等号,即||取得最大值,最大值是++1=+1, 故选:C.   二、填空题:每小题5分,共25分. 11.函数f(x)=的定义域为 [10,+∞﹚ . 【考点】对数函数的定义域;函数的定义域及其求法. 【分析】函数f(x)=的定义域为:{x|},由此能够求出结果. 【解答】解:函数f(x)=的定义域为:{x|}, 解得{x|x≥10}. 故答案为:[10,+∞).   12.求值:tan20°+tan40°+tan20°tan40°=  . 【考点】两角和与差的正切函数. 【分析】利用60°=20°+40°,两角和的正切公式,进行变形,化为所求式子的值. 【解答】解:tan60°=tan(20°+40°)== tan20°+tan40°+tan20°tan40 故答案为:   13.已知函数f(x)=其中a>0,a≠1,若对任意的x1,x2∈R,x1≠x2,恒有[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)>0,则实数a的取值范围 a≥2 . 【考点】分段函数的应用. 【分析】由已知可得函数f(x)=在R上为增函数,则,解得答案. 【解答】解:若对任意的x1,x2∈R,x1≠x2,恒有[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)>0, 则函数f(x)=在R上为增函数, 则, 解得:a≥2, 故答案为:a≥2.   14.已知a,b满足log2a﹣logb=1,则(1+2a)(1+b)的最小值为 9 . 【考点】基本不等式. 【分析】由题意可得a、b为正数且b=,代入化简可得原式=5++2a,由基本不等式可得. 【解答】解:由题意可得a、b为正数且1=log2a﹣logb=log2a+log2b=log2ab, ∴ab=2,∴b=,∴(1+2a)(1+b)=(1+2a)(1+) =1++2a+4=5++2a≥5+2=9 当且仅当=2a即a=1且b2时取等号. 故答案为:9.   15.设集合M是实数集R的一个子集,如果点x0∈R满足:对任意ɛ>0,都存在x∈M,使得0<|x﹣x0|<ɛ,称x0为集合M的一个“聚点”.若由集合: ①有理数集; ②无理数集; ③{sin|n∈N*}; ④{|n∈N*} 其中以0为“聚点”的集合是 ①②③ .(写出所有符合题意的结论序号) 【考点】命题的真假判断与应用. 【分析】根据聚点的定义分别进行判断即可. 【解答】解:①定义[x]为不大于x的最大整数, 则对任意ɛ>0,<[]+2,则>, 取有理数x=即可得,0<|﹣0|<ɛ,故0为有理数集的“聚点”; ②对任意的ɛ>0,都存在x=,使得0<|x|<ɛ ∴0是无理数集的聚点; ③∵sinx<x,x∈(0,1), ∴对任意ɛ>0,0<|sinɛ|<ɛ, ∴0为集合{sin||n∈N*}的“聚点”; ④∵<<…<, ∴0不是集合{|n∈N*}的“聚点”, 故答案为:①②③.   三、解答题:共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.已知向量=(cosα,1﹣sinα),=(﹣cosα,sinα)(α∈R). (1)若⊥,求角α的值; (2)若|﹣|=,求cos2α的值. 【考点】平面向量数量积的运算;三角函数中的恒等变换应用. 【分析】(1)由,可得=0,解得即可得出; (2)由于﹣(2cosα,1﹣2sinα),可得|﹣|==,化简再利用倍角公式即可得出. 【解答】解:(1)∵,∴=﹣cos2α+(1﹣sinα)sinα=sinα﹣1=0,解得sinα=1. ∴α=,(k∈Z). (2)∵﹣(2cosα,1﹣2sinα), ∴|﹣|===, ∴sin. ∴cos2α=1﹣2sin2α=1﹣=.   17.已知数列{an}的首项a1=1,且an+1=2an+1(n∈N*). (1)证明数列{an+1}是等比数列,并求{an}的通项公式; (2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Sn. 【考点】数列递推式;数列的求和. 【分析】(1)由已知得an+1+1=2(an+1),a1+1=2,由此能证明数列{an+1}是以2为公比,以其昏昏为首项的等比数列,并能求出{an}的通项公式. (2)由,利用错位相减法能求出数列{bn}的前n项和. 【解答】证明:(1)∵数列{an}的首项a1=1,且an+1=2an+1(n∈N*), ∴an+1+1=2(an+1),a1+1=2, ∴数列{an+1}是以2为公比,以2为首项的等比数列, ∴, ∴. 解:(2)∵, ∴数列{bn}的前n项和: Sn=,① ,② ①﹣②,得: =﹣ =﹣ =1﹣, ∴Sn=2﹣.   18.某民营企业家去年为西部山区80名贫困大学生捐奖学金共50万元,该企业家计划从今年起(今年为第一年)10年内每年捐资总金额都比上一年增加10万元,资助的贫困大学生每年净增a人. (1)当a=10时,在计划时间内,每年的受捐贫困大学生人均获得的奖学金是否超过0.8万元?请说明理由. (2)为使人均奖学金年年有增加,资助的大学生每年净增人数不超过多少人? 【考点】函数模型的选择与应用. 【分析】(1)设从今年起的第x年后(今年为第0年后)受捐贫困大学生人均获得的奖学金y万元.在计划时间内,列出受捐贫困大学生人均获得的奖学金,令其大于或等于0.8万元,求出最低年限,即可得出结论. (2)设0≤x1<x2≤9,利用函数的单调性定义,人均年终奖年年有增长,确定a的范围,然后确定资助的大学生每年净增量不能超过的人数. 【解答】解:(1)设从今年起的第x年后(今年为第0年后)受捐贫困大学生人均获得的奖学金为y万元. 则y=(x∈N+,0≤x≤9); 由题意,有>0.8(a=10), 解得,x>7. 所以,在计划时间内,第9年起受捐贫困大学生人均获得的奖学金超过0.8万元. (2)设0≤x1<x2≤9,则f(x2)﹣f(x1)=﹣=>0, 所以,10×80﹣50a>0,得a<16. 所以,为使人均奖学金年年有增加,资助的大学生每年净增人数不超过16人.   19.已知如图,在Rt△ABC中,∠A=60°,AB=6,点D、E是斜边AB上两点. (1)当点D是线段AB靠近A的一个三等点时,求•的值; (2)当点D、E在线段AB上运动时,且∠DCE=30°,设∠ACD=θ,试用θ表示△DCE的面积S,并求S的最小值. 【考点】向量在几何中的应用;平面向量数量积的运算. 【分析】(1)以C为坐标原点建立平面直角坐标系,求出,的坐标带入公式计算; (2)在△ACD中,由正弦定理得CD的长,在△BCE中,由正弦定理求出CE的长,带入面积公式S=CD•CE•sin30°进行三角化简. 【解答】解:(1)以CA为x轴,CB为y轴建立平面直角坐标系如图: ∵∠A=60°,AB=6,∠BCA=90°. ∴A(3,0),B(0,3),C(0,0), ∴=(﹣3,3),==(﹣1,), =(3,0). ∴=+=(2,). ∴•=3×2+0×=6. (2)在△ACD中,∠ADC=180°﹣60°﹣θ=120°﹣θ,AC=3, 由正弦定理得= ∴CD=AC•=. 在△BCE中,∠BCE=90°﹣30°﹣θ=60°﹣θ, ∠BEC=180°﹣30°﹣(60°﹣θ)=90°+θ,BC=3. 由正弦定理得=, ∴CE=BC•=. ∴S=CD•CE•sin30°=• =• =•. ∵0°≤θ≤60°, ∴60°≤2θ+60°≤180°, ∴0≤sin(2θ+60°)≤1, ∴当sin(2θ+60°)=1时,S取得最小值,最小值为.   20.已知f(x)=ax3+bx2+cx﹣1的导函数为f′(x),且不等式f′(x)≥0的解集为{x|﹣2≤x≤1}. (1)若函数f(x)在x=2处的切线斜率是﹣3,求实数a的值; (2)当x∈[﹣3,0]时,关于x的方程f(x)﹣ma+1=0恰有两个实数根,求实数m的取值范围. 【考点】利用导数研究函数的单调性;导数的运算;利用导数研究曲线上某点切线方程. 【分析】(1)求导f′(x)=3ax2+bx+c,从而可得f′(x)=3a(x+2)(x﹣1),且a<0;再由f′(2)=﹣3解得; (2)结合(1)知b=3a,c=﹣6a,从而可化简方程为x3+x2﹣6x﹣m=0,利用数形结合的方法求解即可. 【解答】解:(1)∵f(x)=ax3+bx2+cx﹣1, ∴f′(x)=3ax2+bx+c, 又∵不等式f′(x)≥0的解集为{x|﹣2≤x≤1}, ∴f′(x)=3a(x+2)(x﹣1),且a<0; ∴f′(2)=3a(2+2)(2﹣1)=﹣3, 解得,a=﹣; (2)由(1)知,b=3a,c=﹣6a, 故f(x)﹣ma+1=0可化为ax3+•3ax2﹣6ax﹣1﹣ma+1=0, 即x3+x2﹣6x﹣m=0, 即x3+x2﹣6x=m, 令g(x)=x3+x2﹣6x,则g′(x)=3x2+3x﹣6=3(x+2)(x﹣1), 故g(﹣3)=﹣27++18=,g(﹣2)=﹣8+6+12=10, g(0)=0, 作g(x)=x3+x2﹣6x的图象如下, , 结合图象可知,实数m的取值范围为[,10).   21.己知函数f(x)=lnx﹣ax+l,其中a∈R. (1)求f(x)的单调区间; (2)当a=1时,斜率为k的直线l与函数f(x)的图象交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),其中x1<x2,证明:; (3)是否存在k∈Z,使得f(x)+ax﹣2>k(1一)对任意x>l恒成立?若存在,请求出k的最大值;若不存在,请说明理由. 【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值. 【分析】(1)求出原函数的导函数,然后对a分类求得函数的单调区间; (2)把a=1代入函数解析式,然后利用分析法把证明,转化为证<<.分别令,k(t)=lnt﹣t+1(t>1),再由导数证明1﹣<lnt<t﹣1(t>1)得答案; (3)由已知f(x)+ax﹣2>k(1一)即为x(lnx﹣1)>k(x﹣2),x>1,即x(lnx﹣1)﹣kx+2k>0,k>1.令g(x)=x(lnx﹣1)﹣kx+2k,x>1,求导后分k≤0和k>0求函数的单调区间,进一步求得函数的最值得答案. 【解答】(1)解:∵f′(x)=,x>0, ∴当a<0时,f′(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上是增函数. 当a>0时,x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)在(0,)上为增函数;x∈(,+∞)时,f′(x)<0,f(x)在(,+∞)上为减函数. 综上所述,当a<0时,f(x)的增区间为(0,+∞);当a>0时,f(x)的单调增区间为(0,),f(x)的单调减区间为(,+∞); (2)当a=1时,f(x)=lnx﹣x+1, ∴, ∴. 要证,即证<<, ∵x2﹣x1>0,即证<<. 令,即证<lnt<t﹣1(t>1). 令k(t)=lnt﹣t+1(t>1),由(1)知,k(t)在(1,+∞)上单调递减, ∴k(t)<k(1)=0,即lnt﹣t+1<0,则lnt<t﹣1.① 令h(t)=lnt+﹣1(t>1),则h′(t)=, ∴h(t)在(1,+∞)上单调递增,则h(t)>h(1)=0,即lnt>1﹣(t>1).② 综①②得:1﹣<lnt<t﹣1(t>1),即; (3)解:由已知f(x)+ax﹣2>k(1一)即为x(lnx﹣1)>k(x﹣2),x>1, 即x(lnx﹣1)﹣kx+2k>0,k>1. 令g(x)=x(lnx﹣1)﹣kx+2k,x>1, 则g′(x)=lnx﹣k, 当k≤0时,g′(x)>0,故g(x)在(1,+∞)上为增函数, 由g(1)=﹣1﹣k+2k=k﹣1>0,则k>1,矛盾. 当k>0时,由lnx﹣k>0,解得x>ek,由lnx﹣k<0,解得1<x<ek, 故g(x)在(1,ek)上是减函数,在(ek,+∞)上是增函数, ∴.   2016年12月5日 15
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服