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如何处理他们的早恋

今天上午第三节课后，我正准备去高一（6）班上课，但因为是大课间，时间还很充足，便先到自己班上去看看，这一看，可把我给气坏了。
       从窗户里就看见小A（男）正在用嘴给小B(女)喂一块饼干吃，班上还有几个同学呢，太肆无忌惮了吧。我当时心里虽气，但觉得要不要先回避一下，给他俩留点面子。可正思考着就来到了教室门口，他们压根儿就没有发现我。我于是在门口大声说：“小A的黑板擦得真干净啊。”今天刚好是小A做清洁。他们这才发现了我，并不好意思的分开了。
       这时我应该做点什么呢？如果我什么也不说，那刚才在班上看他们表演的同学会怎么想？他们两个又会怎样发展呢？我压住怒火，低沉地要他俩出来。其他同学也就知道了我的态度，我生气时并不是大吼大叫，而是用低沉的声调的。
他们在走道上默默地站着，确实像犯了错误的孩子。这时，我的脑海里闪现的是上学期对他俩的教育，有小B单独对我的保证，还有我和小A的单独谈话。那次是因为开学才一个多月，他们竟在食堂接吻，食堂老板的侄儿因在我班，比较熟悉，就把这事告诉了我。我当时也真是生气呀。这才进高中几天呀。而且他们以前也并不是一个学校毕业的，这发展也太快了吧。我当时是先找小A谈的，他并没有否认，而是诚恳地认错，并向我保证以后绝不会再发生类似的事了。当时，我还在班上开展了关于爱情的敏感话题教育。并让女生干部在女生中开展一些活动，做一些思想工作，要求她们如何对待这份美妙的情感并注意自己的形象。记得当时生活委员告诉我说：“李老师，你可别奇怪，现在很多女生在初三毕业前后都有了男朋友，只是有的不在一个学校罢了。但我们学生之间都是心照不宣的。”还记得小B主动找我说：“李老师，您不会像我们初中班主任一样把我爸妈找过来告状吧。实话跟您说吧李老师，我在初一就开始谈朋友啦，为此我爸妈闹得可厉害啦。我爸把这责任都推到我妈身上，说我妈没起好带头和教育作用。还打了我妈。我妈也好可怜啊，她说她是为了我才活下去的。”说完她还伤心的哭了。我当时还真有些同情她。接着她又说：“李老师，只要你不请家长，我以后绝对听你的。因为我已经答应我妈，不会再让她失望啦。”现在我到底该说些什么。我深深地叹了口气说：“你们可真让我失望呀。”他们都没有做声。这时，上课铃响了。“我要去上课了，课后我们再谈这事吧。”说完我就赶去6班上课了。
下午读报时，我在全班又进行了一次教育。要求大家在教室里应该怎么做，怎样把持好自己的感情，让这份情感变得美好又含蓄。其实，这也不是第一次教育了。班上绝大多数同学都做得很好，但就有那么几个对此把持不好的。但我并没有提及他俩的事。我说了这么一句：如果我的教育你不听，那对不起，我只好交给家长去处理了。虽然我知道家长也可能把事情弄得更糟。而且在平常我也尽量少请家长。但同学们特别不愿意家长知道自己早恋的事。
第一节课后，小A给了我一封信。内容摘录如下：
李老师：
    我真的很对不起您，我知道在您心目中我不是一个好学生，因为我做了太多的错事。但这并不影响我对您的尊敬，您说的话我会听。
    我求您不要请她的家长好吗？她只是一个女生，不能让她承担太多，她会受不了的。我们之间经历了很多，我也曾试图和她分开，但我们真的好不容易才又在一起的。这些事我不想对您说，但请您再给我们一次机会……
他交给我的时候，并没有要立即走的意思。我很快看了前面几句。觉得有必要和他再次谈谈。便和他一起来到操场的林荫道上。第一句话是：“你怎么有这样的想法，觉得自己不是个好学生？你很不错呀，能主动找老师处理问题。”他轻轻地说：“因为我做了太多的错事，我在信上写了的。”“你从上次到现在不是有快六个月才犯同样的错误吗，我觉得很不错了。”他见我并没有去责备他，人也放松了一些，脸上有了一点笑容。“老师，真的很对不起，我这个月为班级两次扣分，害得我们班没有拿到流动红旗，可我真不是故意的，我以后一定会改。”
“为这就觉得自己不是个好学生，恰恰相反，老师觉得你也有你的很多优点呀。除了学习成绩暂时落后，你会吹拉弹唱，体育也好，是一名很不错的男孩。”
    “你真的这样认为吗？李老师。我也试图和她分开过，但我们之间经历了很多事，所以又在一起了。你能不请她的家长吗，她只是一个女孩，不能让什么事都有由她来承担。”他几乎乞求的对我说。
     “你还真像个男子汉啦。她真的有那么好吗？”我半带调侃地说。
     “她真的挺好的。”
     “表现在哪些方面？”我还真对这些孩子感兴趣了。
     “她学习成绩好，人也很好。”他立即回答说。
      天，完全是被迷惑啦，还不能自拔了勒。“她的成绩在我们班上只能说算中等，比起黄**来，你觉得谁更好呢？”我笑问她。
     “但她的成绩比我的强多啦。虽然我觉得黄**她们非常优秀，但这些优秀的女生又不会对我好。”他有些不好意思地说。
     “说来说去，是自信心不足啊。要是有比她更优秀的女生喜欢你，那你该怎么办呢？现在你们还小，要是她将来发现比你更好的，那又怎么办呢？”我这次是很严肃地问他这个问题。
他顿了一下，说：“我觉得不会有那样的事情发生。因为我们真的是经历了很多事情才好不容易在一起的，而且我们是真心相爱的。”
我差不多无话可说，因为他的生活经历也只有那么多，他也看不到思考不了更多。我又怎么好对他说一个从初一就开始谈恋爱的女生，也许只是对异性太感兴趣罢啦，没必要太过于认真。我只好对他说：“既然你觉得她是最好的，你也想要保护她，你不是怕她的家长知道这一切吗，那你就要考虑如何使她安心学习，不致于在学校，在同学们心目中形成不好的印象。而且在学校在班级一定要注意自己的高中生形象。也绝对再不能让我看到或听到关于你们的不好的事情，否则我可要请家长的，因为我需要家长的配合。”
“这个，我可以向你保证。那你这次就不要请家长啊，而且我会帮你管好那几个上课爱讲话的学生，我自己也绝不再为班级扣分。”他忙不跌失地说。
“原来是有备而来，来同我讲条件的呀。是不是事先已作好了布局？”我想既然目前没有更好的办法来处理这件事，那就先这样吧。
“老师，绝对没有。谢谢你啊。”他兴奋地说。
于是我让他先回了教室，这时我的心里并不平静。我想，接下来可能小B也要来找我的，或许他们这次又会平静一段时间。但要制止那肯定不是一个好办法，可能还会带来更不好的后果。而请家长又有多少效果呢？其实我并不是没有请过他们的家长，还记得去年为了他们在食堂接吻的事，我以其它理由把两个的家长都请了来。小B的家长正如她所说，一来了就很紧张的问小B是不是有谈朋友之类的事，并说要是有老师也不要隐瞒，回去非要打死她不可，见家长如此，我就没有谈她这方面的事，而是谈论其它。小A的家长呢，却又太过于相信自己的儿子，认为老师没必要过分紧张，一开始他妈妈并不相信，说有那也仅仅是小孩子不懂事玩玩罢了。他妈妈并不认为自己的儿子会在这个年龄谈朋友，因她儿子在家完全就是个小孩子。虽然我们班还在家长会上，对中学生早恋的问题给家长提出了一些建议，但面对这样的家长，我请他们来又能有多大用处呢？还不如直接教育这两个孩子。而目前的他们，已是有几分沉迷，我到底该怎么教育他们呢？
这事刚刚发生，他们后面会怎样发展，还是未知。但我知道后面我还有很多的工作要做，要研究，要分析。比如什么原因会导致早恋？如何对待和处理早恋的现象？又如何在平常的教育中加强这方面的教育？如何在一个班级其他同学都做得比较好的情况下，对这极少数同学也能有所约束？

                                          2009.5.5