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如何处理他们的早恋

今天上午第三节课后，我正准备去高一（6）班上课，但因为是大课间，时间还很充足，便先到自己班上去看看，这一看，可把我给气坏了。
       从窗户里就看见小A（男）正在用嘴给小B(女)喂一块饼干吃，班上还有几个同学呢，太肆无忌惮了吧。我当时心里虽气，但觉得要不要先回避一下，给他俩留点面子。可正思考着就来到了教室门口，他们压根儿就没有发现我。我于是在门口大声说：“小A的黑板擦得真干净啊。”今天刚好是小A做清洁。他们这才发现了我，并不好意思的分开了。
       这时我应该做点什么呢？如果我什么也不说，那刚才在班上看他们表演的同学会怎么想？他们两个又会怎样发展呢？我压住怒火，低沉地要他俩出来。其他同学也就知道了我的态度，我生气时并不是大吼大叫，而是用低沉的声调的。
他们在走道上默默地站着，确实像犯了错误的孩子。这时，我的脑海里闪现的是上学期对他俩的教育，有小B单独对我的保证，还有我和小A的单独谈话。那次是因为开学才一个多月，他们竟在食堂接吻，食堂老板的侄儿因在我班，比较熟悉，就把这事告诉了我。我当时也真是生气呀。这才进高中几天呀。而且他们以前也并不是一个学校毕业的，这发展也太快了吧。我当时是先找小A谈的，他并没有否认，而是诚恳地认错，并向我保证以后绝不会再发生类似的事了。当时，我还在班上开展了关于爱情的敏感话题教育。并让女生干部在女生中开展一些活动，做一些思想工作，要求她们如何对待这份美妙的情感并注意自己的形象。记得当时生活委员告诉我说：“李老师，你可别奇怪，现在很多女生在初三毕业前后都有了男朋友，只是有的不在一个学校罢了。但我们学生之间都是心照不宣的。”还记得小B主动找我说：“李老师，您不会像我们初中班主任一样把我爸妈找过来告状吧。实话跟您说吧李老师，我在初一就开始谈朋友啦，为此我爸妈闹得可厉害啦。我爸把这责任都推到我妈身上，说我妈没起好带头和教育作用。还打了我妈。我妈也好可怜啊，她说她是为了我才活下去的。”说完她还伤心的哭了。我当时还真有些同情她。接着她又说：“李老师，只要你不请家长，我以后绝对听你的。因为我已经答应我妈，不会再让她失望啦。”现在我到底该说些什么。我深深地叹了口气说：“你们可真让我失望呀。”他们都没有做声。这时，上课铃响了。“我要去上课了，课后我们再谈这事吧。”说完我就赶去6班上课了。
下午读报时，我在全班又进行了一次教育。要求大家在教室里应该怎么做，怎样把持好自己的感情，让这份情感变得美好又含蓄。其实，这也不是第一次教育了。班上绝大多数同学都做得很好，但就有那么几个对此把持不好的。但我并没有提及他俩的事。我说了这么一句：如果我的教育你不听，那对不起，我只好交给家长去处理了。虽然我知道家长也可能把事情弄得更糟。而且在平常我也尽量少请家长。但同学们特别不愿意家长知道自己早恋的事。
第一节课后，小A给了我一封信。内容摘录如下：
李老师：
    我真的很对不起您，我知道在您心目中我不是一个好学生，因为我做了太多的错事。但这并不影响我对您的尊敬，您说的话我会听。
    我求您不要请她的家长好吗？她只是一个女生，不能让她承担太多，她会受不了的。我们之间经历了很多，我也曾试图和她分开，但我们真的好不容易才又在一起的。这些事我不想对您说，但请您再给我们一次机会……
他交给我的时候，并没有要立即走的意思。我很快看了前面几句。觉得有必要和他再次谈谈。便和他一起来到操场的林荫道上。第一句话是：“你怎么有这样的想法，觉得自己不是个好学生？你很不错呀，能主动找老师处理问题他轻轻地说：“因为我做了太多的错事，我在信上写了的。”“你从上次到现在不是有快六个月才犯同样的错误吗，我觉得很不错了。”他见我并没有去责备他，人也放松了一些，脸上有了一点笑容。“老师，真的很对不起，我这个月为班级两次扣分，害得我们班没有拿到流动红旗，可我真不是故意的，我以后一定会改。”
“为这就觉得自己不是个好学生，恰恰相反，老师觉得你也有你的很多优点呀。除了学习成绩暂时落后，你会吹拉弹唱，体育也好，是一名很不错的男孩。”
    “你真的这样认为吗？李老师。我也试图和她分开过，但我们之间经历了很多事，所以又在一起了。你能不请她的家长吗，她只是一个女孩，不能让什么事都有由她来承担。”他几乎乞求的对我说。
     “你还真像个男子汉啦。她真的有那么好吗？”我半带调侃地说。
     “她真的挺好的。”
     “表现在哪些方面？”我还真对这些孩子感兴趣了。
     “她学习成绩好，人也很好。”他立即回答说。
      天，完全是被迷惑啦，还不能自拔了勒。“她的成绩在我们班上只能说算中等，比起黄**来，你觉得谁更好呢？”我笑问她。
     “但她的成绩比我的强多啦。虽然我觉得黄**她们非常优秀，但这些优秀的女生又不会对我好。”他有些不好意思地说。
     “说来说去，是自信心不足啊。要是有比她更优秀的女生喜欢你，那你该怎么办呢？现在你们还小，要是她将来发现比你更好的，那又怎么办呢？”我这次是很严肃地问他这个问题。
他顿了一下，说：“我觉得不会有那样的事情发生。因为我们真的是经历了很多事情才好不容易在一起的，而且我们是真心相爱的。”
我差不多无话可说，因为他的生活经历也只有那么多，他也看不到思考不了更多。我又怎么好对他说一个从初一就开始谈恋爱的女生，也许只是对异性太感兴趣罢啦，没必要太过于认真。我只好对他说：“既然你觉得她是最好的，你也想要保护她，你不是怕她的家长知道这一切吗，那你就要考虑如何使她安心学习，不致于在学校，在同学们心目中形成不好的印象。而且在学校在班级一定要注意自己的高中生形象。也绝对再不能让我看到或听到关于你们的不好的事情否则我可要请家长的，因为我需要家长的配合。”
“这个，我可以向你保证。那你这次就不要请家长啊，而且我会帮你管好那几个上课爱讲话的学生，我自己也绝不再为班级扣分。”他忙不跌失地说。
“原来是有备而来，来同我讲条件的呀。是不是事先已作好了布局？”我想既然目前没有更好的办法来处理这件事，那就先这样吧。
“老师，绝对没有。谢谢你啊。”他兴奋地说。
于是我让他先回了教室，这时我的心里并不平静。我想，接下来可能小B也要来找我的，或许他们这次又会平静一段时间。但要制止那肯定不是一个好办法，可能还会带来更不好的后果。而请家长又有多少效果呢？其实我并不是没有请过他们的家长，还记得去年为了他们在食堂接吻的事，我以其它理由把两个的家长都请了来。小B的家长正如她所说，一来了就很紧张的问小B是不是有谈朋友之类的事，并说要是有老师也不要隐瞒，回去非要打死她不可，见家长如此，我就没有谈她这方面的事，而是谈论其它。小A的家长呢，却又太过于相信自己的儿子，认为老师没必要过分紧张，一开始他妈妈并不相信，说有那也仅仅是小孩子不懂事玩玩罢了。他妈妈并不认为自己的儿子会在这个年龄谈朋友，因她儿子在家完全就是个小孩子。虽然我们班还在家长会上，对中学生早恋的问题给家长提出了一些建议，但面对这样的家长，我请他们来又能有多大用处呢？还不如直接教育这两个孩子。而目前的他们，已是有几分沉迷，我到底该怎么教育他们呢？
这事刚刚发生，他们后面会怎样发展，还是未知。但我知道后面我还有很多的工作要做，要研究，要分析。比如什么原因会导致早恋？如何对待和处理早恋的现象？又如何在平常的教育中加强这方面的教育？如何在一个班级其他同学都做得比较好的情况下，对这极少数同学也能有所约束？

                                          2009.5.5