小学“八礼四仪”主题教育活动方案.docx

小学“八礼四仪”主题教育活动实施方案 为了积极响应省委、省教育厅的号召，贯彻落实XX省未成年人基本文明礼仪规范，进一步加强学生文明礼仪教育。因此，我校决定将在3、4月份推进八礼四仪主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。 一、活动宗旨 通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解八礼四仪的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对中华礼仪之邦的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、活动时间 3月1日-4月30日（为期八周） 三、活动内容 （一）八礼四仪专题宣传活动 1、开展八礼四仪宣传活动。 组织广大学生认真阅读八礼四仪的主要内容，利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解八礼四仪的主要内容。 2、八礼四仪齐诵读活动 利用我校晨读的时间，带领学生一起诵读八礼四仪的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将八礼四仪的内涵真正融入到自身的价值观中去。 3、发放八礼四仪告家长书 学校广泛宣传发动，积极印制学生八礼四仪手册、发放告家长书，广泛争取家长、社会的大力支持。 （二）八礼四仪征文评选活动 推荐有关弘扬八礼四仪的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对八礼四仪的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。 （三）八礼四仪手抄报评选活动 在组织学生知礼仪的基础上，我校将举行一次八礼四仪手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的礼仪，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的八礼四仪手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。 （四）八礼四仪主题队会活动 利用每周一次的班队会，号召全校师生举行一次八礼四仪的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的学礼仪活动，畅谈对八礼四仪的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。 四、评选表彰 本次主题教育活动由校长室牵头，教导处和少先队大队部联合组织。届时，将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对本次活动中表现突出的班主任优先推荐为先进。 五、活动要求 1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生学礼仪，做一个有礼貌的小学生。 2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。 3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。第3页 共3页