2015年小学三年级语文上册期中试卷.doc

2015年小学三年级上册语文期中测试班级： 姓名： 分数：一、 看拼音写词语。（10分）wi xin qn xin pn mn chu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )sh yn yn wn jin ch yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（5分）郊（ ） 侧（ ）穷（ ）插（ ）瓣（ ）嫩（ ）胶（ ） 测（ ）究（ ）播（ ）辫（ ）懒（ ）三、 多音字组词。（6分） 假 磨 朝 cho（ ） ji（ ） tio（ ） zho（ ） ji（ ） dio（ ） 四、 在括号里填上合适的词语。（6分）（）热闹 （）马车 （）着辫子 大陆对（ ）（）的条纹 （）的气味 拼命地（ ） 甜甜地（）五、 圈一圈，改正词语中的错别字。6分风尘朴朴（）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（）六、 按要求写句子。 （3分）、 用词语造句，加上标点符号。 尽管 但 、 应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。1、 _2 、 _4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 （修改病句） 七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）1、灰雀在（ ）枝头上（ ）地歌唱。2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。八、 精彩回放。按课文内容填空。（8分）1、聪明在于学习， 。2、书籍是 。3、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。4、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 。1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是_、_、_、_。其中_是个诚实守信的人。_非常关心下一代的成长。2、风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、_时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。3、 玩耍常常被认为是_的行为，但列文虎克却玩出了_, 他发明了_，又发现了_。4、读了花种我们知道了植物开花的时间与_、_、_有着密确的关系。5、听说蜜蜂有_-的能力，无论_，它总是_，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是_，而是一种本能。九、口语交际。（5分）在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！_十、 （一） 阅读短文，并按要求作答。 天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。 检查（ ） 其余（ ）发觉（ ）丢失（ ）只管（ ）正确（ ） 2、写反义词： 陌生（ ） 准确（ ） 黑（ ） 3、放飞二十只蜜蜂有_只飞回来了。这样的结果说明试验获得了_，真了不起。 4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话_ 5、“确确实实”写三个_、_、_、 6、主要意思是_（二）阅读短文，并按要求作答。（11分） 五 花 山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）2、选择准确的词语填空。（1.5分）草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分） 十一、小练笔。（3分） 当你玩学时或者游戏时，你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况，你会怎么说服他（她）呢？ “ 我”：_ “妈妈”：_ “我”：_ “妈妈”：_ 十二、习作：（25分）题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）要求：以一件事来写的这个人的某方面外貌、个性、爱好或品质。注意把语句写通顺，事情清楚。字数：300字以上。2014-2015学年小学三年级上册语文期中测试班级： 姓名： 分数：一、我会拼，我会写。（10分）sn b jio jun ko ch xing p jio nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh yn b lu m fng gi ku bi fng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会辨字组词。（8分）辩（ ）坪 （ ） 秘（ ）摇（ ） 辨（ ）评 （ ） 密（ ）遥（ ） 三、我会把下列词语补充完整。（8分）大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 千呼万（ ）争（ ）斗艳 秋高气（ ） 兴高（ ）烈 自（ ）自语四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4分）1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （ ）2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。（ ）3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（ ）4、李四光是著名的地质学家。 （ ）五、我会把句子补充完整。（12分）1、 ，每逢佳节倍思亲。2 ，夜深篱落一灯明。3、正月菠菜 ，二月 。4、聪明在于学习， 。5、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。六、我会选词填空：（10分） 1、只要就 不但而且 不是就是我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。 2、 高兴 愉快 快活看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（ ）。小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。 3、 选出最合适的词语填在括号里： 仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪 数不清的星星在空中【 】着，【 】的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻【 】，树木被微风吹得沙沙【 】。萤火虫【 】，【 】要和天上的星星比【 】。啊，夜色多么【 】！七、 瞧瞧我的阅读世界（28分）(一) 花钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“”线画出来。（3分）2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： （4分）3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个） （4分）4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： （3分）5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分）牵牛花 蔷薇 万寿菊 睡莲 （二） 白 鹅 白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。 白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。1、 写出下面词语的近义词：(2分) 仿佛【 】 威武【 】2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分） （1）样子、动作引人发笑。 （2）独具特殊优越的条件。 3、用波浪线划出文中的两个比喻句（2分） 4、第一段共_句话，分别写了白鹅的_、_、_。(4分)八、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。9