初一上册语文期中试题.doc

2010-2011学年七年级语文期中检测题 （　100分钟） 班级　　　　　　 姓名　　　　　　　 座号　　　　　　评分　　　　　　　　
一 基础（28分） 1、默写或按提示填空。（10分） ⑴杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵ ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） ⑷曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是 ， ； ， 。 2、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。（4分） 枯涸（ ） 贮蓄（ ） 栖息（ ） 澄清（ ） 肥shuò（ ） 清liè（ ） yùn niàng（ ）（ ） 3、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（2分） ⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ） ⑵山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （ ） 阅读下面一段话，完成4-5小题。（5分） 你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( )前进的瓜秧，无不bèng fā ( )出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） pú fú ( ) bèng fā ( ) 5、依照划横线的句子仿写两个分句。 ， 。 按要求回答6-8题（共7分） 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 6、请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分） 7、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分） 8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（3分） 二 阅读（42分） （一）（8分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 9、用现在的语言写出“乡书何处达，归雁洛阳边。”诗句的意思。（3分） ____　__　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 10、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 之大景的神韵，抒发了 之情。（2分） 11、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 (二) 春（节选）（11分） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。//傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 12、上文可以分为两个层次，已经在文中标出，请概括它们的层意，第一层和第二层写法上有什么不同？（4分） 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨 的特征；“像花针”写出了雨 的特征；“像细丝”写出了雨 的特征。（3分） 14.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是 。（4分） （三）天山景物记（15分） ①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。⑥从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。⑦这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 ①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。④这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。⑥在马上用不着下鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。 15、文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第③④句写出了林中的 ，运用的是以 衬 的写法；第⑤句写出了森林的 ；第⑥⑦两句写出了这是一片原始森林。（4分） 16、文中画横线的句子运用的修辞方法是 。（3分） 17、根据文中第2自然段第③-⑤句用一个字或词概括天山野花的特点。（3分） （1）第③句写出了野花的 。 （2）第④句写出了野花的 。 （3）第⑤句写出了野花的 。 （4）第(6)句写出了野花的高大。 18、天山的野花和朱自清笔下的野花有何区别？请仔细阅读上文和下面句子回答。（5分） 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 （四） (8分) 当时李天王传了令，着众天兵扎了营，把那花果山围得水泄不通。上下布了十八架天罗地网，先差九曜恶星出战。九曜即提兵径至洞外，只见那洞外大小群猴跳跃顽耍。星官厉声高叫道：“那小妖！你那大圣在那里？我等乃上界差调的天神，到此降你这造反的大圣。教他快快来归降；若道半个‘不’字，教汝等一概遭诛！”那小妖慌忙传入道：“大圣，祸事了，祸事了！外面有九个凶神，口称上界差来的天神，收降大圣。” 那大圣正与七十二洞妖王，并四健将分饮仙酒，一闻此报，公然不理道：“今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。”说不了，一起小妖又跳来道：“那九个凶神，恶言泼语，在门前骂战哩！”大圣笑道：“莫采他。诗酒且图今日乐，功名休问几时成。”说犹未了，又一起小妖来报：“爷爷！那九个凶神已把门打破，杀进来也！”大圣怒道：“这泼毛神，老大无礼！本待不与他计较，如何上门来欺我？”即命独角鬼王，领帅七十二洞妖王出阵，老孙领四健将随后。那鬼王疾帅妖兵，出门迎敌，却被九曜恶星一齐掩杀，抵住在铁板桥头，莫能得出。 正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也。 寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。 这一场自辰时布阵，混杀到日落西山。那独角鬼王与七十二洞妖怪，尽被众天神捉拿去了，止走了四健将与那群猴，深藏在水帘洞底，这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，杀彀多时。大圣见天色将晚，即拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了喷将出去，叫声：“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。 19.结合文段情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。（4分） 20．结合文段内容，谈谈你对《西游记》这部小说主题的理解。（4分） 三 作文（50分） 21. “春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请问，你爱哪一季，你爱哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱 ”为题，写一篇作文。（50分）　 要求：（1）在空格上补上一个类似“美丽的春天、绚丽的夜晚、淙淙的小河、故乡的小路”的词语；（2）字数不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名。 参考答案 1、 ⑴我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。⑶禅房花木深，山光悦鸟性。⑷日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2、 hé zhù qī chéng 硕 冽 酝酿 3、 ⑴触觉 ⑵视觉 4、匍匐 迸发 5、略 6、示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（得体即可） 7、示例①：留下城市文明，带走农家快乐。 示例②：“农家乐”，乐农家。 （要求内容明确，表述明晰） 8、要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。 9、书信早已写好，如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边 10、长江下游， 旅途中的思乡 11、旧的事物中总是孕育着新的事物。新的事物总是在不断地代替旧事物 12、第一层：白天细密的雨景；第二层：傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。　 13、多；细；密　 14、绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 15、动物 动 静 茂密与幽暗 16、（1）艳丽（2）硕大（3）多 17、排比和比喻 18、天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。 19、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了他武艺高强，蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌。 20、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了小说的主题：讽刺批判了社会现实的黑暗，歌颂了孙悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。

考试试卷
一、基础知识及应用(15分) 1．根据拼音写出汉字，要求正确、工整、美观。(2分，错一字扣0.5分)     
     jīn    jīn     lè    dào

        shēng   huā   miào   bǐ

2．解释下列句中画线的词语。(4分，错一处扣0.5分)       A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的，得失之
患。            得失之患：______________________________________       B．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。            可望不可即：____________________________________       C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。            聒聒：___________________________________       D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。            赶趟儿：____________________________________ 3．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(2分)    例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。 仿句：___________，____________，_________________，____________。 4．文学常识填空。(3分)       (1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。         以上情节出自我国古典文学名著《_________》。       (2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象，这个英雄是___________。        这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：____________。 5．下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(2分)     (1)运动鞋广告：步步为赢(    )     (2)时装广告：衣衣不舍(    ) 6．请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分)     _________________________________ 二、默写(10分，错一字扣0.5分) 7．写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句，并注明出处。(6分) _________________________，_________________________。
(曹操《__________》) _________________________，_________________________。
(王湾《__________》) _________________________，_________________________。
(辛弃疾《________》)     _________________________，_________________________。
(马致远《________》) 8．写出《春》中描写春花的段落。（4分）

三、文言文阅读(16分) 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
(《为政》)     子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”                                             (《里仁》)     子曰：“三人行，必有我师焉。_________________，________________。”
(《述而》)
    曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”    (《泰伯》) 9．横线处应填写的句子是：_________________________。(1分) 10．给下列加点字注音并解释。(3分)   (1)诲女知之乎(    )_________    (    )__________   (2)是知也(    )_________ 11．用现代汉语翻译下面的句子。(6分)   (1)见贤思齐焉。      __________________________________________________________________________   (2)三人行，必有我师焉。      __________________________________________________________________________   (3)仁以为己任。      __________________________________________________________________________ 12．用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)      __________________________________________________________________________ 13．用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(2分)      __________________________________________________________________________ 14．“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?(2分)      __________________________________________________________________________ 四、观代文阅读，回答15~24题（29分） (一)阅读《春》的第五段，然后回答问题(9分)     ①牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。     ②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。     ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。     ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 15．请把上面的4句话重新排序：___________________(1分) 16．请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分)

17．“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分)      __________________________________________________________________________      __________________________________________________________________________      __________________________________________________________________________ 18．在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分)      __________________________________________________________________________      __________________________________________________________________________ 19．“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(2分)      __________________________________________________________________________      __________________________________________________________________________
(二)阅读下面文章(20分)
傅雷家书     ①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。     ②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。     ③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!     ④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也 不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
    (1954年1月30日晚) 20．读第①段，回答下面问题。(6分)   (1)第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内)      __________________________________________________________________________
  (2)第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?      __________________________________________________________________________
21．读第②段，回答下列问题。(4分)   (1)在第②段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内)         __________________________________________________________________________         __________________________________________________________________________   (2)本段画波浪线的两句表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。 _________________________________________________________________________            _________________________________________________________________________ 22．从本文语言特色考虑，填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(4分)   (1)现实却给你证明，我是对的。   (2)现实却给你证明我并没大错。            _________________________________________________________________________            _________________________________________________________________________ 23．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。(4分)   (1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度?            ________________________________________________________________________            ________________________________________________________________________   (2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点?            ________________________________________________________________________            ________________________________________________________________________ 24．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。(2分)     生活中一定有很多美好的事情在你身边不断发生，相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情，请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、1．津津乐道  生花妙笔 2．A．生怕失去个人利益的忧虑心情。B．只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。C．持续嘈杂，使人厌烦。D．原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。 3．人们都爱春天，爱她的草长莺啼，爱她的风和日丽，爱她的柳絮飘飞。点拨：注意格式。 4．(1)红楼梦(答石头记、情僧录等又名亦可)(2)关羽(答关云长、关公、关圣人等亦可)  如“斩颜良、诛文丑”“温酒斩华雄”“古城会斩蔡阳”“水淹七军”“单刀赴会”“大意失荆州”“败走麦城”等均可。 5．(1)步步为营  (2)依依不舍 6．“脚下留青!”或“小草正在休息，请勿打扰!” 二、7．秋风萧瑟  洪波涌起  观沧海；潮平两岸阔风正一帆悬  次北固山下；明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉西江月；枯藤老树昏鸦  小桥流水人家  古道西风瘦马  天净沙·秋思 8．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 三、9．择其善者而从之  其不善者而改之 10．(1)huì教导，rǔ同“汝”，你；(2)zhì知”通“智”，聪明。 11．(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样。  (2)几个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。  (3)把“仁”当作自己的责任。 12．任重而道远 13．重：仁以为己任远：死而后已。 14．鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。 四、(一)15．④ ② ③ ①    春风图 17．春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。 18．春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。 19．不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。 (二)20．(1)你二三岁到六七岁间的小故事。(“你尿布时代的往事”不得分)  (2)回忆儿子的往事这件事。(“儿子的往事”不得分)(2分)因回忆儿子往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。(2分) 21．(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分。)     (2)答案略。  点拨：第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可；第二处从“反问”的角度作答即可。 22．应选第二句。(1分)  第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。(3分)     点拨：能答出本文的语言特色，得满分，单就语言得体如“生硬”“绝对”“含蓄”“有分寸”这一层面回答，得1分。 23．(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。     点拨：本答案含有两点内容，答出一点得1分。可用自己的话来表述，也可用原文的话转述。(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。  点拨：本题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处，得1分。 24．建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。

语文版七年级上册期中考试卷
（本卷共25小题，考试时间：120分钟，满分：150分）
一、基础知识及其运用（30分）
1、下面加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、消遣（qiǎn） 苦心孤诣（yì） B、不辍劳作（zhuì）戏谑（xuè）
C、销声匿迹（nì）哽咽（yàn） D、绚丽（xùn）可汗（hán ）
2、请用楷书写出下列词语所缺的字：（3分）
（1）言简意（ ） （2）（ ）露头角 （3）（ ）费苦心
（4）（ ）然大悟 （5）含辛（ ）苦 （6）任劳任（ ）
3、古今诗文积累（10分）
（1） ,却话巴山夜雨时
（2）海内存知己， 。
（3 会当凌绝顶， 。
（4） 不畏浮云遮望眼， 。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的颈联（第五、六句）是_____________________， 。
（6）《〈论语〉六则》中阐明学习与思考应紧密结合的句子是
____________________,_____________________。
（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是
____________________,_____________________。
4、名著阅读（6分）
冰心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名 著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？（8分）
○1 我最欣赏《 》中的 （2分）。
○2一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概（2分）
○3推荐理由（4分）：
5、口语交际：4月23日是“世界读书日”。某班准备在这天下午三点，在教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与这项活动，请按要求完成以下任务。（6分）
（1）为营造活动氛围，教室需要张贴名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言（包括出处）（2分）
（2）4月22日下午，你代表全班去邀请语文张老师参加这次主题班会，你会对他怎么说？请你把要对张老师说的话写下来。（注意：称呼、时间 地点及事情要交代清楚。）（4分）
二、阅读（60分）
（一）《三峡》（18分）
三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
6.《三峡》选自《 》，作者 ， （朝代） 家（4分）
7.解释下列加点字的意思。（8分）
①两岸连山，略无阙处（ ）②清荣峻茂，良多趣味（ ）（ ）
③空谷传响，哀转久绝（ ）④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ）
⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ）
8.翻译文句（6分）
○1自非亭午夜分，不见曦月
○2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
（二）阅读《春》选段,完成文后第9--15题（20分）
春
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
9、请给①段文字拟一个小标题：（1分）
10、解释②段中加点的词。（2分）
（l）卖弄：
（2）宛转：
11、在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（ ）（ ）（2分）
12、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a、句：
b、句：
13、"吹面不寒杨柳风"诗句中的"杨柳风"指的是什么？ （2分）
14、②段用诗句开头在文段中有何作用？从那个角度写出了风的特点？（2+3分）
15、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。 （至少两句，4分）
Section targeting
（三）阅读《意外的收获》一文，回答第16--20题（9分）
①我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”
②我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。
③同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
④我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
⑤那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。
⑥出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻，我心里突然升起了一股温情。
⑦我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没