六年级科学上册全套测试题.doc

六年级科学上册第一单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、我的判断（ 对的打，错的打 20 分） 1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（ ） 2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 ( ) 3、 自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。 ( ) 4、 滑轮组的组数越多，就越省力。( ) 5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( ) 6 、 . 盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。 ( ) 7 、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。 ( ) 8 、 . 使用杠杆时，不一定省力。 ( ) 9 、 从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。( ) 10 、 斜面都能省力。( ) 二、我的选择（ 把正 确答案的序号填在括号里 30 分） 1 、杠杆工作时，是围绕 ( ) 转动的。 重点 力点 支点 2 、升国旗时，用到了 ( ) 。 定滑轮 动滑轮 滑轮组 3 、自行车把是一个简单机械，它是（ ） 斜面 轮轴 、杠杆 4 、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 ( ) 、 定滑轮 、 动滑轮 、 滑轮组 5 、当支点到用力点的距离 _ 支点到阻力点的距离时 , 省力。 大于 小于 、 等于 6 、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ） 变快 变慢 、 不变 7 、不省力也不费力的机械是（ ） 动滑轮 定滑轮 、滑轮组 8 、 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ）的原理。 杠杆 轮轴 、滑轮 9 、螺丝钉的是属于（ ）的运用。 杠杆 轮轴 、 斜面 10 、取钉子比较省力的工具是用（ ） 羊角锤 螺丝刀 、小刀 三、科学探究（ 20 分） 1 、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。 我的发现： 我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？ 2 、我这样研究定滑轮的作用 （ 1 ）、我用的材料： （ 2 ）、我的研究步骤： （ 3 ）、我发现： （ 4 ）、我的研究结果： 四、 我的认识。（ 15 分） 1 、观察打开油漆桶盖子的铁片，找出它作为杠杆的三个点，分别用 F （用力点）， L （阻力点）， E （支点）表示出来 向下压的一端 插入盖子下面的部分 靠在桶边缘的地方 （ ） （ ） （ ） 2 、下图里长方形的重物为 1000 克 ，？处要挂（）克的重物，才能使滑轮组平衡？ 3 、要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（ ）格挂上（ ）个钩码。 五、我的思考与研讨（ 15 分） 1 、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？ 2 、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？ 六年级上册科学第二单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、 我的选择。（ 把正确答案的序号填在括号里 30 分） 1. 很多材料可以通过改变 ( ) 增强抗弯曲的能力。 形状 厚度 形状或厚度 2 、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是 拱形结构 石料抗弯曲能力强 石料能承受很大的压力 3 加固正方形框架的最好办法是增加 ( ) 。 横杆 斜杆 竖杆 4 、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ）。 增加纸的厚度 减小纸的厚度 增加纸的光滑度 让纸变得更粗糙 5 、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ）。 、 、 W 、 T 、 U 6 、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。 圆顶屋顶 赵州桥 金字塔 乒乓球 7 、下面（ ）框架最牢固。 8 、空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。 瓶口向下 瓶口向上 瓶口向上瓶里装一些沙 9 、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ）是桥承重的主要构件。 钢缆 桥塔 桥面 10 、增加梁的厚度可以（ ）能力。 增加抗弯曲 大大增加抗弯曲 减小抗弯曲 二、我的判断。（ 对的打，错的打 20 分） 1 、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。 ( ) 2 、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 （ ） 3 、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。 （ ） 4 、利用三角形可以增强结构的稳定性。 （ ） 5 、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。 （ ） 6 、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 （ ） 7 、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。 （ ） 8 、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（ ） 9 、球形在各个方向上都可以看成拱形。 （ ） 10 、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（ ） 三、我的研究。用筷子做一个稳固的正方体框架（ 20 分） 1 、我的 框架草图为： 2 、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆 3 、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？ 4 、数一数框架中有多少个三角形，想想每根斜杆起什么作用？ 四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验的记录表（15 分） ，1 、请你根据实验填写记录表， 纸的厚度 （以粘在一起的张数计算） 1 2 4 抗弯曲能力的大小 预测 实测 2 、我的发现： 五、 我的思考。（ 15 分） 1 铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？ 2. 电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。 3 、我们用纸造桥要考虑哪些问题？ 六年级科学上册第三单元测试题班级：姓名：分数： 一、我的判断（ 对的打，错的打 20 分） 1 、 一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式 释放出来。（） 2 、能量储存在燃料中而食物中没有能量。（） 3 、只有电才能向其他能量转化。（） 4 、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（） 5 、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。（） 6 、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（） 7 、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层 特点推测出来。（） 8 、风、流水、电、汽油都具有能量。（） 9 、电能只能转化成光能和热能。（） 10 电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（） 二、我的选择（ 把正确答案的序号填在括号里 30 分） 1 、磁铁能把下列哪种物体吸起来。（） 、回形针 、玻璃杯 、铝锅 2 、改变（）不会改变电磁铁的南北极。 、电池的正负极 、线圈绕线方向 、 线圈的圈数 3 、条形磁铁的哪部分磁性最强。（） 、两端 、中间 4 、电磁铁的磁力大小与（）没有关。 、线圈圈数 、线圈的缠绕方向 、 线圈中电流的强度 5 、可以改变小电机的转子转动方向的是（） 、电池的正负极的接法 、磁铁的数量 、 电池的数量 6 、和运动有关的能量叫（） 、化学能 、 机械能 、光能 7 、电池是把（）或光能转化成了电能 、声能 、热能 、 化学能 8 、煤所具有能量最初来源于（） 、植物 、 动物 、太阳 9 、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（） 、光能 、 机械能 、磁 10 、1820 年，丹麦科学家在实验中发现（） 、电磁铁有南北极 、 电流可以产生磁性 三、我的探究（32 分） 1 、可能影响电磁铁磁力的因素 （1 ）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有 （2 ）我的研究方法： （3 ）我用来研究的材料： （4 ）实验中变化的条件是： 实验中不变的条件是： （5 ）我们研究的结论是： 2 、研究电磁铁的南北极 （1 ）我的设计方法： （2 ）我的理由是： （3 ）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？ 四、我的调查：填写家用电器调查表（10 分） 输入的能量形式 用电器 为我们作的事情 输出的能量形式 电能 电灯 照明 光、热 五、我的思考（8 分） 1 、请你至少举出5 例说出能量的形式有哪些？ 2 、简述煤的形成过程 六年级科学上册第四单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、我的判断（ 对的打，错的打 20 分） 1 、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（） 2 、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（） 3 、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（） 4 、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。（） 5 、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150 多万种。（） 6 、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（） 7 、生物形态结构是与环境相适应的。（） 8 、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（） 9 、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（） 10 、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（） 二、我的选择（ 把正确答案的序号填在括号里 30 分） 1 、是常绿植物的有（） 、雪松、圆柏 、杨树、苹果树 、荷花、玉兰 2 、在植物王国里，现在已发现有（）种 、30 万 、40 万 、 50 万 3 、在动物王国中（）的种类最多。 、鱼类 、鸟类 、昆虫 4 、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。 、热带地区 、温带地区 、寒带地区 5 、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（） 、愈大 、愈大 、一样 6 、珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地。 、江苏、浙江等地 、长江中下游 、四川、陕西 7 、下列动物是无脊椎动物的是（） 、鸽子、牛 、蚯蚓、蜻蜓 、带鱼、草鱼 8 、苍耳种子的特殊结构有利于（） 、种子传播 、种子发芽生长 、 没什么特殊作用死谁手 9 、有利于鱼感知水流的是鱼的（） 、鱼鳍 、鱼的侧线 、 鱼的鳃 10 、下列是大自然的选择改变着生物的是（） 、金鱼 、杂交稻 、长颈鹿 三、我的调查（20 分） 1 、调查校园中的动植物，记录在下表中 校园植物记录表 和校园动物记录表： 植物名称 生长地点 植物名称 生长地点 2 、根据调查情况制作一幅校园生物分布图： 3 、在调查校园中的动植物时要注意什么？ 四、我的认识：（15 分） 1 、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来 猫爪蹼适宜划水落不易被发现 鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里 鸭脚带钩跑时声音较小生活在水中 2 、试着按植物是否开花将植物分一下类。 五、以“生物多样性与人类的关系”为题写一篇小文章。（15 分） 六年级科学上学期期末试题 班级分数姓名 一、我的判断题：( 对的打，错的打 20 分) 1 、滑轮组的组数越多，就越省力。（） 2 、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。（） 3 、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（ ） 4 、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（） 5 、利用三角形可以增强结构的稳定性。（） 6 、煤、石油、天然气是可再生能源。（） 7 用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的杠杆。（） 8 、水龙头阀门、汽车方向盘都属于轮轴工具。( ) 9. 使用杠杆时，不一定省力。 ( ) 10 、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（） 二、我的选择（ 把正确答案的序号填在括号里 30 分） 1. 很多材料可以通过改变( ) 增强抗弯曲的能力。 形状 厚度 形状或厚度 2. 我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( ) 。 拱形结构 石料抗弯曲能力强 石料能承受很大的压力 3. 加固正方形框架的最好办法是增加( ) 。 横杆 斜杆 竖杆 4. 杠杆工作时，是围绕( ) 转动的。 重点 力点支点 5. 升国旗时，用到了( ) 。 定滑轮动滑轮 滑轮组 6 、在植物王国里，现在已发现有（）种 30 万 40 万 50 万 7 、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（） 愈大 愈大 一样 8 、 1820 年，丹麦科学家在实验中发现（ ） 、 电磁铁有南北极 、 电流可以产生磁性 9 、改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。 、电池的正负极 、线圈绕线方向 、 线圈的圈数 10 、电池是把（ ）或光能转化成了电能 、 声能 、 热能 、 化学能 三、我的认识（10 分） 1 、给右图添加最少_ 根连接材料，使正方形能最稳定最坚固。 2 、填写电能的来源和转化表 电能的来源 转化的能量 输出的能量形式 四、实验设计：（15 分） 我想研究的问题是 电磁铁磁力与线圈圈数多少有关系吗 我的假设 检验的因素（改变的条件） 怎样改变这个条件 实验要保证哪些条件不变 研究的结果 五、实验分析（15 分） 如图中那样用测力计将重物提起，稳定在一个高度，然后读出拉力的大小。 1 、观察图中是哪种机械？ 2 、你往什么方向用力？重物往什么方向移动？说明了什么？ 3 、实验中所用拉力与物体重量有什么不同？由此你可以得出什么结论？ 六、我的思考（10 分） 1 、你知道目前地球上有哪些能源为人类提供能量？并指出哪些是不可再生能源。 2 、举列说明，生物的形态结构是与它所生活环境相关连的。