一年级数学上一起分类高长玲.doc

备课教师
主备教师：高长玲

复备教师：白瑞 杨文翠
集备
时间

备课组长签字

教务处

课题
一起来分类（按不同标准进行分类 ）
教学目标

1．通过动手操作活动，能够将物品按指定的标准进行分类，初步体会分类标准的多样性。
2.能按不同的标准对物品进行分类。
3.养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。
教学重点
会把同一物品按照多种标准进行分类。
教学难点

教具准备
三角形，圆，正方形，长方形。
预习提示

先学后教 当堂训练
个人复备
教学过程：

一.板书课题
一起来分类（齐读）
二.口述学习目标

先学后教 当堂训练
个人复备
本节课我们要学会的新本领是：会把同一物品按照多种标准进行分类。
下面请小朋友按老师的指导认真看书，比一比谁的坐姿最端正，谁是看书最认真的好孩子。
三．自学指导
看课本59页主题图淘气和笑笑在干什么？
1.自学指导一：淘气和笑笑把书本分成两类；说说他（她）们分别是怎样分的？
四．当堂检测：
1. 把班里的同学分成二组，说说你是怎么分的。
（男生，女生）（长发，短发）(…….)
2.自学指导二：（完成试一试）
看60页里有几种图形？几种颜色？分别是哪些？哪几种？（把它们分一分，说一说你是怎么分的？3分钟后说一说）
（提示：按形状，按颜色。。。。）
四．当堂训练：
练一练：
1.动手操作1，4题。
2.说一说： 第2，3题
五．后教：评议
第4题
1. 分成两类：（请上台分分说出你的分法 ）
2. 分成三类：（讨论怎样分）

板书设计

一起来分类按不同标准进行分类
1.按颜色 ；
2.按形状可分：圆，长方形，正方形，三角形。

教后反思

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