笔算除法：一位数除三位数.doc

三年级下册数学学科电子备课个案
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授课教师
郝凯丽
授课教师
所在单位
宗艾小学
集备课题
笔算除法：一位数除三位数
课    型
新授
项   目
内            容
修改栏
教

学

目

标
知 识
能 力
利用知识的迁移学习三位数除以一位数，在理解算理的基础上会正确的计算。

过 程
方 法
将估算和笔算结合应用，使多种算法互补。
培养学生提出问题，解决问题的能力。

情 感
态 度价值观
培养学生的合作交流意识，体会教学在生活中的作用。

教学重点

掌握计算方法，理解余数要比除数小 
教学难点

提高学生计算的熟练程度 
教学、教具
（课件）
准    备
情景图、小黑板、图片

课时分配
       1课时
教       学       流      程
评论或修改

教   师   活   动
预设学生活动

一、情境引入
你们跟随父母到过那些地方？

我们把这些照片放在每页可插6张的影集里，一共需要多少页？

二、尝试探究，解决问题
1、提出问题

2、解决问题
①            估算
②            计算
如果你计算，你准备怎么计算，提出问题。
③   教师小结
对学生的方法进行总结。
三、巩固练习
 1、试一试，找规律
257÷5= 804÷6=
 。
 317÷3 372÷6
 183÷4 549÷6

 2、先判断、再计算
 3、解决问题
 如果238张照片，每7张需要欣赏1分钟，需要欣赏多长时间？
四、小结
 通过今天的学习，你想说些什么？
2，教师强调：一位数除三位数，要注意当百位上不够尚一百时，可以同十位合起来，在十位上上几个十，尚是俩位数 ；当百位上够商一个百时，商事三位数。仍然不能恰好除完时，可以留下余数，但余数要比除数小。
学生随意说说，观察教师准备的风景图片。

学生列出式子
238÷6=      （页）

学生自己计算，汇报计算中你遇到了什么困难？
 针对提出的问题以小组为单位进行讨论。
 学生完成提出新的问题，相互交流计算方法，共同订正。

学生思考再交流

学生观察题目，自己解决，集体纠正

 学生自己解决问题，汇报交流。

作业设计
完成练习五1—4题。

板
书
设
计
笔算除法（三）
238÷6=      （页）
想：如果一本像册有24页，一本像册能插得下这些照片吗？

教
学
反
思
教学中，通过仔细分析不同教学方法，结合学生的实际，采取相应的教学策略，提高计算教学的效率。