XX年防震紧急疏散演练实施方案.docx

XX年防震紧急疏散演练方案 一、指导思想 ： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼、公寓楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震演练领导小组：组 长：王升广 副组长：厉建茂 石健传 李向彬 孙政江成 员：王守明 杨建东 谭焕立 徐德明 张卫堂 于连雨 张洪波 徐守志各年级班主任 三、演练要求： 1、演练时间：2018年月日19：00、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（教学楼前操场空地）。 3、本次演练以吹哨声为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止晚自习，快速有序下楼。所有教干、班主任、教官马上到达指定岗位，组织学 1生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，途中如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。 8、集合地点。教学楼前操场空地。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排三列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，教官在队伍后面。（本次演练学生到操场集中后按军训队形站立）班主任和教官迅速清点人数并上报领导，统计完各年级各班人数后返回教室。 四、学生自救方法： 强烈地震发生时，一般特征是伴有隆隆声、地光及地面抖动、桌子抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 2听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生要沉着冷静，不要慌乱，保护头和眼睛，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，抱头、闭眼，在宿舍的学生可拿枕头或被子等其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。 2、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。 教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，跟在队伍后撤离。 五、演练过程： 1、18。00各班主任到教室讲解防地震有关的事项。 2、18。30听广播词。 广播词。通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高 3学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。 3、19：03广播词：下面开始防震演练，请大家就地避难。（哨声第一次） 4、19：05广播词：强震已过，请大家紧急疏散。（哨声第二次） 5、19。10各班主任清点人数并上报。 6、王升广校长发表演练总结讲话。附。 1、疏散线路。教学楼东侧班级的学生沿东楼梯走东门撤离，教学楼西侧班级的学生沿西楼梯走西门撤离，教学楼中间楼梯两侧的班级走中间楼梯从大厅南门撤离，迅速到操场指定地点集合。（演练时各班级前后门都要打开） 全体教干、班主任跟随护送学生到操场指定地点集合，教官负责维持秩序。 2、人员安排人员安排： 操 场：石健传张洪波王 伟高西涛李 帅教学楼西门：林世学刘 昱教学楼西楼道：一楼：张 港闫东平 二楼：王友堂李向军 4三楼：代其斌李兰涛 四楼：杨化锦蒋 菲 五楼：郑安坤张盛达 教学楼大厅：谭焕立段崇营教学楼中间楼道：一楼：潘国强 张 涛 二楼：韩继民张 杰刘袁兵武传花三楼：朱崇元王庆霞管宝金于连雨 四楼：郭晓春李 萍张 磊李俊华五楼：孟永娜裴艳华宋志强许学选 教学楼东门：戴建华孙总学教学楼东楼道：一楼：程 伟窦 智二楼：代海军刘 强三楼：徐向颖孟 辉四楼：刘现卿徐同晨五楼：邵泽东李 莉 XX县区职业中专2018年8月22日 5 第二篇：防震减灾紧急疏散演练小结防震减灾紧急疏散演练小结 2012年11月30日16。55，警报声响彻校园，这是开展的紧急疏散演练活动，通过本次活动增强了全校师生的安全意识，紧急疏散领导小组、现场指挥组、疏散引导组、安保搜救组、伤员救护及学生心理疏导组、通信联络组，各组之间配合默契，疏散工作有序、高效，进一步提高了我校应对重大安全事故的能力。 一、全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。 二、各楼层担任指挥员的年级组长和老师能在第一时间各就各位，发挥指挥作用，指导师生疏散。班主任老师听到警报后能作出迅速反映，指导学生按秩序从前后门依次走出教室，跑步下楼。 三、全校师生撤离现场，全部疏散时间为1分55秒，应到学生1617人，实到1617人，应到教师111人，实到111人，全校全部安全到达指定位置，做到了安全、有序、迅捷，达到了我们的预期疏散要求。 但是，这次疏散演习也暴露出一些问题： 一、部分教师和同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，有些同学疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。 二、事故发生时，时间就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动作迟缓。 我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。 希望通过这次演习，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。 2012年11月30日 第三篇：防震紧急疏散演练活动记录峡山二中防震应急疏散演练活动记录 一、演练安排 1、演练时间：2012年5月11日下午5：00 2、演练内容： 演练包括应急避震（或其他灾情）和疏散两个内容。当地震（或其他灾情）发生时，先进行应急避震、避灾。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震（或其他灾情）和疏散以钟声或哨声作为启动信号。 防震警报讯号： 信号发出时间为2012年5月11日5。00。 连续长哨声3次，代表发生地震（或其他灾情）。学生进行应急避震或避灾。 地震（或其他灾情）发生后，组织疏散的信号： 一个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。 听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。地震（或其他灾情）警报解除讯号： 3个长哨声。 二、活动组织 1、总指挥、总负责：吴克杰（负责宣布开始与结束） 副总指挥：卢广森（负责疏散路线上学生安全；负责意外事故处 理）。 总巡视：杨增波（负责操场次序） 2、各相关人员安排： 高一前教室：（疏散开始时间：500）负责人：刘海鹏。疏散班级、疏散路线-略。 高一后教室：（疏散开始时间：501）负责人：于基强。疏散班级、疏散路线-略。 高二教室：（疏散开始时间：502）负责人：岳光杰。疏散班级、疏散路线-略。 高三教室：（疏散开始时间：503）负责人：李兴同。疏散班级、疏散路线-略。 3、房均伟：负责警报信号与广播 4、王尧刚：负责操场班级安排（集队位置） 5、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 6、及时纠正学生不正当的动作。 7、当发生意外事故时，要及时作出处理。 8、集合后及时清点人数。 三、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面、停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始避震， 应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 四、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预 定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）疏散路线听到警报声后，一 一、一 二、一 三、一四迅速组织学生疏散到操场，同时注意远离教室。 一 五、一 六、一 七、一八迅速组织学生疏散到操场，同时注意远离教室。 二 一、二二班从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。 二 三、二 四、二 五、二六从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。 三 一、三 二、三 三、三四从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。 （二）疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，不准学生互相拥挤，避免跌倒。 2、老师应在每个教室把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地操场后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥吴克杰报告（各班由专人报告）。 五、演练结束 各班到齐集中地点操场后，经查实人数无误，可以宣布演练结束。吴克杰总指挥作主题发言，总结经验，不断提高学生应急避震、避灾演练的效果。 第四篇：防震紧急疏散演练活动小结防震紧急疏散演练活动小结熊婷婷 为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我中班组于2011年6月15日下午5：00到5：30进行了防震紧急疏散演练活动。 演练活动本着提前布置、有计划、有组织、安全有效的原则进行。 1、教育先行。 活动前，我教研组专门组织老师和幼儿学习防震知识观看相关资料片，班长写出本班防震安全教育课题计划，将地震发生时可能遇到的问题进行应对措施练习。 2、全体参与 本次演练活动，全体中班组教师，80名幼儿参与。 3、有序组织 演练活动做到了指挥有序、活动安全、教育有效。从教研组长指挥，到班主任负责，从班级疏散到场外集合，各班幼儿均按照预定路线“逃”出教学楼。从班主任说出“地震了”起到全体集合结束用时2分钟。 4、幼儿表现良好在演练过程中，经过老师们的精心教育与周密组织，孩子们能够保持镇定。知道自己躲避到安全地点。在撤离过程中，能够听老师指挥，不慌乱。 本次演练取得了圆满的成功。但在细节上仍然需要老师认真分析、总结、教育。例如个别孩子在跑出楼道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。这与孩子年龄特点有关，也需要老师去重点教育。 第五篇：阳城初中防震紧急疏散安全演练方案XX县区阳城初中防震紧急避险疏散安全演练方案 一、指导思想 为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校财产可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定防地震紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。 二、主题。加强地震紧急疏散演练，确保师生生命安全。 三、安全疏散演练活动的目的 1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。 2、增强我校师生对地震等突发事件的应变能力，提高安全意识。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 四、安全理念及工作原则 1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切的原则。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。 2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。 3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置、安全有序快速撤离的原则。 五、演练内容及位置：师生及贵重教学物品安全撤离教学楼 六、紧急疏散安全演练领导小组组 长：杜长建副组长：刘文举 刘 博 成 员：李运成 沈建良 李中山，刘富良 张学敏 七、师生紧急疏散安全演练岗位分工 1、总指挥： 杜长建 2、副总指挥： 刘文举 刘 博 3、组织及总结：李运成 3、发令、计时员：薛天宝（以学校喇叭中防控警报为令） 4、拍照及摄像： 吕春晓 张建华 5、救护组： 刘博 李中山 张学敏 李文龙 6、医疗组： 贾中华 袁新民 7、操场组织整队：贾兆永 黄艳华 李中山 黄艳丽 8、楼梯口及道口负责人 一楼指挥：杜长建 大门口：贾书京 校园花坛拐角：陈中雅一楼梯口：黄芪 张旭华 一楼至二楼转身台：杜永和 李文龙男厕一楼梯口：罗丰芝 杜玉静二楼指挥：刘文举 男厕二楼梯口：郭新红刘江 二楼至三楼转身台：李海红 王欢 二楼梯口：马爽 薛金平 王艺舒三楼指挥：刘博三楼梯口：张姣 周秀芳 9、各班负责人：各班主任 七（1）杨萌 七（2）杜玉静 七（3）周艳丽八（1）马小平 八（2）袁春雨 八（3）李小伟九（1）吴长续 九（2）刘富良 九（3）张桂改 八、演练时间：9月18日上午（9时50分10时20分） 九、演练程序： （一）9月18日上午（9时50分）警报声突然响起，同时各班级班主任开始喊话，警示地震发生，全体学生立即就近躲避到桌旁或墙角（头部低于桌子的高度），不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式并抱头，头顶厚大的书本作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。 （二）9月18日上午（9时50分30秒）30秒后在房屋没有破坏和没有大的反应，总指挥再次发出警报，全体学生开始紧急撤离， 班级疏散顺序： （1）七年级三个教学班、八（1）八（2）八（3）信号为一声长哨（2）九（1）九（2）九（3）信号为两声长哨 听到撤离信号，马上双手抱头从教室前后门出来后成单列快速小跑、有序地按照撤离路线撤离教学楼，到操场空旷地带蹲下避震。 撤离路线： 七（1）七（2）沿着校园主甬道到操场七（3）沿着德育室男厕到操场八（1）八（2）九（1）九（2）沿着主楼梯、校园主甬道到操场八（3）九（3）由音乐室男寝到操场 各班班长迅速清点班级人数，教师人数由刘富良老师清点，上报黄艳华老师处，黄艳华老师迅速将人数清点情况报告总指挥杜长建校长处。九（1）班缺一男生和一名教师，学生可能仍在教室内，教师在教学楼。 （三）9月18日上午（10时02分）总指挥命令救护组出列，带上担架迅速到九（1）班教室救人。救出后由医疗组进行救护。 （四）9月18日上午（10时03分）抗震抢险队员紧急集合。总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，抗震抢险队员分2列排队，准备抗震救灾。（抢险队员为全校所有男教职工） 抗震救险队员： 一楼：贾书京 陈中雅 杜永和（抢两次） 二楼：沈建良 郭新红 刘文举 李运成 三楼：李小伟 薛天宝 刘富良 李海红 （五）9月18日上午（10时10分）总指挥总结演习成绩和缺点，宣布演练结束。 十、组织 1、在演练前，由总指挥和有关人员对全校师生进行地震应急疏散演练培训。 2、正式预演。总指挥发出第一次演练警报，全体学生立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。 附躲避的姿势： （1）将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿厚大的书本或其他保护物品遮住头部和颈部。 （2）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （3）在走廊的，应立即选择墙角等有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 总指挥发出第二次演练警报后，在各楼层负责人的指挥下，全体学生从教室前后门出来后以小跑方式向楼梯各自那侧紧急、有序地向西操场空旷地带撤离。疏散过程中，以双手护头以防被砸。 3、正规演练十 一、要求： （1）不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤，下楼时成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 （2）在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似地往外挤，与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。 （3）、学生到达指定位置后，迅速抱头蹲下待命，各班主任迅速就位维持好纪律，由班长清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告总指挥。（4）、救护组组织救人。 （5）抗震抢险队员冲进办公楼抢救贵重物品十 二、总结 总指挥对本次演练进行总结。十 三、演练注意事项 1、演练前各班级开好专题班会重点明确。哪些同学从前门出，哪些同学从后门出（各一队）；本班应在哪个楼梯口以2纵队列撤离；撤离到操场空旷地带哪个位置避震。 2、演练开始后，任何人不得擅自离开岗位；对因特殊情况不能参加演练的学生，在演练开始前由本人向班主任请假。 3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位。 4、撤离时班主任到指定楼梯口指挥；演练时，冷静、有序地组织撤离；如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 5、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开。 6、如发生演练意外事故，立即停止演习并报告总指挥，第一时间救护伤员。 阳城初中地震应急疏散演练过程记录 一、目的 1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。 2、增强我校师生对地震等突发事件的应变能力，提高安全意识。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二：参加人员：40位教职工和382名学生三：领导小组组 长：杜长建副组长：刘文举 刘 博 成 员：李运成 沈建良 李中山，刘富良 张学敏四：虚拟事件 （1） 八、二班吕鑫同学腿被砸伤滞留在教室，李中山老师未撤出，救护组用担架分别抬出后由医疗组就地进行包扎。（2）抗震抢险组分三队快速将办公室教学电脑抢出。五：演练过程 （一）9。55发现地震情况，报校长办公室，启动应急疏散预案，发出警报，学生紧急避险，同时报当在教育主管部门。 （二）9：55：30组织疏散。信号发出； 1、安全疏散各岗位负责成员就位，打开教室、办公室门等； 2、人员疏散安排 （1）、9：55：30 七、八年级学生（一楼和二楼）（2）、9：55：40九年级学生（三楼） （3）9：55：50教职工待学生全部撤离紧随其后撤离。 （三）9：56：05清点人数上报总指挥，一位学生和一位教师尚未撤出。 （四）9。56总指挥命令救护组用担架分别抬出进行包扎处理。 （五）9：57：30总指挥命令抗震抢险组迅速到教学楼将办公电脑抢出。 （六）10。00由杜长建校长进行总结。 2012-9-18 阳城初中应急疏散演练总结 一：演练意义 为进一步贯彻落实局安全教育工作会议精神，加强学校安全工作深入开展，我校开展了形式多样的安全教育活动，以增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，帮助学生掌握安全自救的常识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，使全校师生人人有安全意识，人人学会自救自护二：演练总结 （一）。在组织演练前，学校召开领导班子扩大会议，研究制定了详细的安全演练方案，成立了安全演练领导小组，并组织广大师生认真学习，分级对学生进行演练培训，掌握紧急避险紧急疏散基本技能，确保安全演练顺利进行。 （二）。在演练过程中，一切按照指定的方案有序进行，开始由主抓学校安全工作的领导迅速到校务处报告，发生地震了，演练总指挥杜长建校长到现场命令拉响警报，并用电话向教育主管部门汇报，师生紧急避险，大约30秒，总指挥命令七八年级紧急疏散，10秒钟后，总指挥命令九年级紧急疏散。待师生全部撤离到操场清点完人数，历时1分5秒， （三）：演练效果 1、好的方面。各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。然后，各班在班主任的指导下再次进行应急避震练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。 2、不足方面：少数学生在演练过程中有说笑现象，个别教师行动迟缓。三：演练启示 通过本次演练，学校为有效贯彻学校“安全第一，规范有序”的安全准则，学校不但成立了应急疏散演练指挥小组，而且还向学生宣传开展安全演练的意义、应急自救的办法等。同时，还以“快速、高效、互助”为标准，每学期组织两次以上大型疏散演练，使学生熟练掌握疏散线路，并在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，提高学校应急处置能力，提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静，学会逃生、自救、互救。 2012-9-20 XX县区阳城初中 防震紧急避险疏散安全演练方案第26页 共26页