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小学防暴演练实施方案 .docx

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1、小学防暴演练方案 百花幼儿园反恐防暴演练方案 一、演练目的 为提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。 二、演练时间 2017年10月13日下午15:30分游戏时间 三、参加人员 全体幼儿、全体教职员工(以中、大班为主) 四、组织领导1.总指挥:王贵胜 2.防护组:柳凤琴张发翠任子霞刘得芬刘秀梅3.医务组:李秀福(提前准备好医药)4.疏散组:各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组:张晓婷(组长) 6.角色扮演:校车司机张志文扮演歹徒,李春林、李延峰扮演

2、警察 五、准备工作 1.组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。 2.活动前的安全教育。教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。 3.组织纪律教育。班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。 六、演练过程 1.教师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现。2保教主任张晓婷立即向园长报告,同时迅速按响紧急报警铃。 4、柳凤琴快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离,操场内的幼儿躲避到安全地带。 5、李秀福通知医疗组做好准备,为可能受伤人员提供紧急救助。 6、疏散防

3、护组成员,立即履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,全力阻止歹徒接近幼儿,等待执法人员到来。 8、各班班主任和保育员迅速带领幼儿按指定路线撤离到自己班级,教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。 9、安全应急组成员到一楼操场入口协助大班老师疏散幼儿回教室。 10、回教室后教师立即清点幼儿人数,配班老师立即关闭门窗,带班老师负责安抚幼儿情绪,叫幼儿不要出声,尽量远离门窗。 11、持刀歹徒被制服,演练结束。 七、逃生避险方法 1.听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险。 2.组织幼儿往最近的

4、一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。 3、介绍防暴工具及其使用方法: 盾牌:能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击,防护能力强,安装固定牢靠,操作方便。警棍:手握使用,攻击武器。防暴头盔:保护头部,减轻伤害。 辣椒水喷雾剂。对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难受至极点,瞬间失去反抗能力。 小贴士。反恐防暴自救要点随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。 通过此次演习,提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散,迅速跑向安全隐蔽的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的保护下,迅速撤离。通过这样的演练活动,幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识,保证了幼儿园正常活动的开展。第3页 共3页

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