五年级数学上册-小数乘法(三)教案-北京版.doc

小数乘法（三）
教学目标：
知识目标：
使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，掌握积的小数的末尾有0要化简，位数不够的要用0补足。
能力目标：
培养学生的计算能力和总结概括的能力。
态度、情感、价值观：
培养学生认真、细致的学习习惯。
教学重点：
掌握小数乘法的计算法则；正确计算小数乘法。
教学难点：
掌握积的小数的末尾有0要化简，位数不够的要用0补足。
教学过程：
一、复习导入（5分钟）
1．不计算，说出下面的积有几位小数。
0.8×0.3 3.26×4.2 2.579×0.24
2．说说计算小数乘法时，怎样确定积的小数位数?
这节课我们继续学习小数乘法。（板书课题）
二、新授（15分钟）
1．出示15×0.4
（1）学生独立计算，指名到黑板完成
（2）汇报交流:计算结果该注意什么?积的末尾的0应该怎么处理？
小结：积的小数末尾的0要划掉，要把小数化简。
2．试一试
1.2×0.5　　3.5×1.4　　12×8.5
独立计算后集体交流:强调积的小数的末尾的0要划掉。
3．出示：0.24×0.15
（1）说一说积是几位小数？独立尝试计算
（3）汇报交流
讨论：积有几位小数？位数不够办？
小结：积的小数位数不够时要用0补足，再点小数点。
4．试一试：
0.6×0.12　　　 0.24×0.3
订正时：强调积的小数位数不够时要用0补足。
三、巩固练习（15分钟）
1．完成P5第3题
独立完成后集体订正。
2．完成5页的2题
（1）先确定积的小数位数；
（2）独立完成
（3）集体订正
四、总结交流（5分钟）
这节课你有什么收获？计算时该注意什么？

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