雨花中学年度教职工年度考核工作实施方案.docx

雨花中学年度教职工年度考核工作方案 为了客观、公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，激励督促其提高政治业务素质，认真履行教书育人工作职责，并为职评、聘任、奖惩以及调整工资待遇提供依据，依据XX县区教育局2012年教职工年度考核工作的方案的精神，制定XX市第26中学以致用012年教职工年度考核工作方案如下。 一、组织机构 1、年度考核领导小组 组长：z 成员：z 2、年度考核工作小组 组长：z 成员：z 二、考核的范围和对象 1、2012年12月31日前在编在岗的教职工。 2、本年度内因病（因公致伤除外）、事假累计超过半年，或出国探亲、非公派脱产学习时间超过半年，或当年六月底以前已离（退）休的人员，不参加年度考核。 3、当年调入的或借调人员，由调入或调出单位进行考核。 4、经组织同意提前离岗未办理离退休手续的人员，身患精神病、癌症的人员，比照合格等次办理。 5、不参加考核者不填考核表，但花名册中要有登记，并注明原因。 三、考核基本内容 考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面。德：重点考核遵守中小学教师职业道德规范的情况。能：主要考核业务技术水平、教育教学能力的运用发挥情况。勤：主要考核事业心、工作态度、勤奋敬业和遵守劳动纪律情况。绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量和效率。 四、考核原则及办法 1、评优指标 评优指标严格控制在15%以内，我校参与2012年年度考核人员共计182人（含下半年办理退休而应需要与考核的2人），优秀等第为27人。 2、考核等第及标准 年度考核等第为优秀、合格、基本合格、不合格等第。 优秀。拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有良好的职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，在科研、教学等专业技术工作中成绩突出。 合格。拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有良好的职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责，完成工作任务，无责任事故。 不合格。政治业务素质低，组织纪律差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误或责任事故。 基本合格。介乎合格与不合格之间，标准是政治、业务素质一般，仅能基本完成本职工作任务，或在工作中造成一定失误。 3、凡本年度有下列情形之一者，考核等次为不合格： a、旷工或无正当理由逾期不归连续超过十天以上，或者全年累计旷工十五天以上； b、违反XX省计划生育条例有关禁止性规定的； c、危害社会治安综合治理，造成严重社会影响的； d、利用职务或工作之便索拿卡要，手段恶劣，造成严重后果的； e、工作责任心不强，违反工作规定，造成严重失误的； f、缺乏良好的职业道德、违反中小学教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，有家教家养，家长意见大，造成不良社会影响的； g、不能胜任本职工作，德、能、勤、绩达不到本职工作要求的； h、无正当理由拒不参加年度考核的。 五、工作程序 学校教职工年度考核工作分为七个组进行，各小组长按学校工作时间安排组织好本组的考核工作。分组安排及评优指标附后。 1、个人填表。全体教职工如实总结一年的工作情况，认真填写专业技术人员年度考核表。 2、分组述职评议：七个述职小组以小组为单位，由组长组织进行个人述职，个人述职完毕后，小组成员分别对本组所有成员进行打分评优。打分标准：90分以上（含90分）为优秀，7090分（不含90分）为合格，6070分（不含70分）为基本合格，60分以下为不合格。教师给同组教师评优打分时，90分以上人数不得超过本组评优指标数，否则本张评优票视为无效票。小组统分规定：在教师打分的基础上小组统分，统分方式采用去掉一个最高分，去掉一个最低分的方式进行，以保留两位小数点的标准统计出全组每位教师所得平均分，在组内两人以上签字后，连同小组所有教师打分表一并上交学校办公室。 3、考核工作小组集中各年级组、各处室评议意见，对各部门上报的考核结果进行研究讨论，形成初步结论，确定拟评为优秀、合格、基本合格、不合格等第的教职工名单，上报考核领导小组。 4、考核领导小组根据考核工作小组的意见，研究决定全校教职工考核等第划分结果，并将已确定的评估结果在全校公示，准备上报材料。 5、学校考核结果报上级主管部门审批，经上级审批确定后，再进行反馈，通知被考核人填写意见、签名。 六、时间安排 1、12月18日，学校召开全体教职工大会进行宣传动员。 2、12月24日下班前，七个小组完成个人述职、小组评议、小组评优考核工作，上交考核表。 3、12月24日晚，学校考核工作小组、考核领导小组会议。 4、12月25日公示学校考核结果。 七、工作要求 1、加大宣传，提高认识 学校通过行政干部会、全体教职工会议，层层贯彻落实上级文件精神，加大宣传力度，提高思想认识，要把年度考核当作学习提高的有利契机，全面客观地总结一年来的工作情况，成绩要讲足，缺点要找准。通过总结，达到促进工作、增强团结、共同提高的目的。 2、精心组织，认真对待 年度考核关系到每位教师的切身利益，因此各小组长要对考核领导小组负责，要对每位教职工负责，切实履行职责，精心组织，按时完成年度考核工作。评议工作要客观公正，不能走过场，要把真正的优秀评出来，要弘扬正气，考核鉴定要实事求是，详细具体，不能一语带过。 3、坚持原则，按章办理 年度考核采取先民主后集中的原则，考核评分由本部门群众和专业考核小组结合进行，本部门群众考核占30%，考核工作小组占30%、领导小组考核占40%，严格按规定程序及原则进行考核，各小组按指标评优，如果出现评优票数相同的情况，各小组需要对相同票数的教职工进行重新投票确定，不得把矛盾上交。考核工作小组成员要秉公办事，要以学校大局为重，做到客观公正，严格按规定程序出色完成年度考核工作。 XX市第26中学 分组述职安排 1、行政后勤28人，组长：z，评优指标：4 成员：z 2、高三28人，组长：z，评优指标：4 成员：z 3、高二24人，组长：z，指标：3 成员：z 4、高一18人，组长：z，评优指标：2 成员：z 5、初三27人，组长：z，评优指标：4 成员：z 6、初二25人，组长：z，评优指标：3 成员：z 7、初一26人，组长：z，评优指标：3 成员：z 8、其他：第7页 共7页