《回忆我的母亲》-导学案1.doc

《回忆我的母亲》 导学案

学习目标：
知识：掌握本文有关文学常识，了解文章的叙事线索和叙事顺序。
技能：掌握典型材料的选取技巧，学会用平实的语言表达深厚的感情
态度：学习朱德同志母亲的优秀品质，体会对母亲的思念敬爱之情。
情感：激增对母爱的敬重，加深对母亲的感恩之情。
学习方法：阅读、归纳、讨论
学习过程：
自主学习：
初读课文，查找资料，完成下列各题。
1．文学常识填空：
朱德（1886－－－1976）马克思主义者，无产阶级＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿；中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，四川仪陇人。
2．回忆录主要属（ ）体裁，它把作者对回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的（ ）和（ ）。写回忆录注意内容真实、材料广泛。
3．给下列加粗字注音
佃农 妯娌 迁徙 不辍
4．解释词语的意思
任劳任怨：
为富不仁：
聊叙：
接济：
合作探究：
研读课文回答下列问题。
1．母亲一生值得回忆的事情很多，作者选取哪些事情来写的？作者为什么只选取这些事来写？
2．这些事体现了母亲的哪些品质？
3．本文表达作者对母亲怎样的情感？
4．文章第一段奠定全文怎样的感情基调？全文的叙事线索是什么？
拓展延伸
1．回读感悟，理解填空。
文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了她＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的优秀品质，叙述了母亲给自己的教育和影响，抒发了对母亲的＿＿＿＿和＿＿＿＿的感情，表达自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的决心。
2．中华民族传统美德很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事）来吗？
3．朱德同志的一生，是为共产主义奋斗的一生。除了课文中他说得事件外，你还知道他的哪些革命事迹？
作业布置
做《课时学案》第五课的练习
教后记：