警校共育方案.docx

警校共育实施方案
预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据上级有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，学校与公安局派出所共同成立了“警校共育办公室”。现制定工作方案如下：
一、成立组织机构：
1、警校共育领导小组：
组长：徐国远（学校党支部书记、校长）
成员：殷伟齐延波
二、狠抓几项工作
1、建章立制达规范。
根据公安部的“八条措施”和教育部的“六条措施”，结合我校实际，制定学校警校共育工作制度。严格实行制度化管理，建立长效管理机制，确保警校共育工作的顺利开展并取得成
2、警校合作抓宣教。
通过警校合作，定期与不定期地采用集体教育与个别教育相结合的方式，共同加强对学生的安全意识教育，落实“预防为主”的方针，增强安全工作的自觉性。一方面，学校保证《品德与社》、《思想政治》课的教学质量，充分发挥课堂主阵地的作用，有效地对学生实施教育。另一方面，学校长期坚持与法制副校长、法制辅导员、派出所干警积极配合，开展以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制讲座或教育活动，搞好案例分析，共副组长：邱诺言（派出所副所长）高凤宝（石桥子镇小学校长）
同组织好法律知识竞赛、模拟法庭、法制教育图片展和“珍惜生命、远离毒品”、“争当遵纪守法小公民”等主题教育活动，并张贴公安部“八条措施”和教育部“六条措施”的法制宣传内容，以一些典型事例来教育广大青少年学生。对有“问题”的学生由教导处、安全保卫处分别做耐心细致的思想工作，每位班主任做到尽可能了解学生的思想动态，多关心、多沟通，早发现问题，及时解决；校内还设置“学生知心信箱”和“报警电话警示牌”，实行“封闭式”教学，上课期间，禁止学生随意出校。
3、“六进三见”保平安。
争取县公安局巡警大队、县公安局交警大队、县消防大队主动加入与我校的警校共育工作。真正做到“六进校”和“三常见”工作。即“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作，要“见警车、见警灯、见警察”，改善我校周边的治安环境，维护学校周围的秩序，给师生营造良好的学习、生活、工作环境。干警与学校安全工作排查小组，坚持对学校所有的安全设施和消防工作进行检查，并及时落实整改方案，确保校园平安。
4、健全档案促落实。
切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料管理。学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详实、有序的档案资料。
我们深知警校共育工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。
石桥子小学
第二篇：警校共育实施方案200748
大寅镇人民政府警校共育实施方案
预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据上级有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我镇师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，大寅中小学校与大寅派出所共同制定警校共育实施方案如下：
一、组织机构
成立警校共育工作领导小组：组长：宋元义（大寅镇镇长）副组长：余军（大寅派出所所长）
孙洪发（大寅中学校长）
刘健康（大寅小学校长）
成员：何平（大寅中学安综办主任）
1杨诚（大寅小学安综办主任）代宗先（大寅派出所协警员）
谢代松（大寅派出所协警员）张诚（大寅派出所干警）
警校共育工作领导小组办公室设在大寅中小学，何平、杨诚任主任，负责日常工作。
二、具体工作及措施
1、建章立制达规范。
根据公安部的“八条措施”和教育部的“六条措施”，结合我镇实际，分别制定了《大寅镇警校共育工作制度》、《大寅镇消防制度》、《大寅镇安全工作制度》、《大寅镇门卫工作制度》等规章制度。严格实行了制度化管理，建立了长效管理机制，确保警校共育工作的顺利开展并取得成效。
2、警校合作抓宣教。
通过警校合作，定期与不定期地采用集体教育与个别教育相结合的方式，共同加强了对学生的安全意识教育，落实了“预防为主”的方针，增强了安全工作的自觉性。一方面，学校保证《品德与社会》《思想政治》课的教学质量，充分发挥课堂主阵地的作用，有效地对学生实施教育。另一方面，学校将长期坚持与法制副校长、法制辅导员、派出所干警积极配合，开展以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制讲座或教育活动，搞好案例分析，共同组织好法律知识竞赛、模拟法庭、法制教育图片展和“珍惜生命、远离毒品”、“争当遵纪守法小公民”
2等主题教育活动，并张贴公安部“八条措施”和教育部“六条措施”的法制宣传内容，以一些典型事例来教育广大青少年学生。对有“问题”的学生由德育处、班主任分别做耐心细致的思想工作，每位班主任做到尽可能了解学生的思想动态，多关心、多沟通，早发现问题，及时解决；校内还将设置“学生意见箱”、“大寅镇派出所报警点警示牌”，实行“封闭式”管理。上课期间，禁止学生随意出校。
3、“六进三见”促平安。
县公安局大寅镇派出所、大寅工商所、城管、卫生、消防、交警应参与警校共育工作。要真正做到了“六进校”和“三常见”工作。即“派出所、消防、交警、城管、工商、卫生”六个方面的警务人员进校共同开展工作，在学生放学的高峰时段，要“见警车、见警灯、见警察”，这样能改善了我校周边的治安环境，维护了学校周围的秩序，给师生营造了良好的学习、生活、工作环境。干警与学校安全工作排查小组，要坚持对学校所有的安全设施和消防工作进行检查，并及时落实整改方案，确保了校园平安.
4、健全档案促落实。
我们还将切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料管理。学校将安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详实、有序的档案资料。
总之，通过警校双方持之以恒、扎实有效的工作，我镇警校共育工作将会成效明显。我们深知警校共育工作是一项经常性的工作，我们将通3过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建和谐校、平安社会做出新的贡献。
大寅镇人民政府2007年7月8日
第三篇：警校共育总结XX市庐山路小学
2013年度警校共育工作总结
今年我校在市教育局的支持指导下，与凯江路派出所一道紧密配合，认真贯彻执行公安部为维护学校周边环境治安秩序提出的“八条措施”和教育部“六条措施”，根据我校工作实际，不断实践探索，进一步对学生进行道德、遵纪守法、安全等教育，治理学校周边环境，调处校内外矛盾纠纷，打击违法犯罪，有效地维护了我校的安全、稳定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将今年来警校共育工作总结如下：
一、加强领导，成立警校共育领导小组
学校组建了警校共育领导小组，卿上海校长任组长；在学校设立警校共育办公室，德育主任负责办公室日常事务工作，加强警校共育工作的安排布置、督导检查等。
二、警校携手，推进警校共育工作。
改革开放给我国经济、社会带来了巨大生机，同时西方腐朽、没落的文化和思想的侵入也给青少年带来了一定的负面影响，使得一些青少年道德沦丧，法纪观念淡薄，这是当前教育工作者所面临的重大课题。为了确保学校这块净土不受污染，派出所与学校一道，做了大量的宣传、教育、转化工作。
（一）加强宣传教育
凯江路派出所副所长作为我校警校共育领导小组副组长，同时也被学校聘任为法制副校长，每学期坚持到学校作法制专题讲
座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。利用“禁毒宣传日”和“安全教育日”，将禁毒和交通安全事故图片向学生展出，使学生深刻认识到毒品的危害，使青少年学生从小意识到要珍爱生命，远离毒品；从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作《法制小报》、表演节目等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
（二）调处矛盾纠纷
派出所对涉及学校和学生中的矛盾纠纷从来都是义不容辞，及时出警，积极调查处理，及时化解矛盾，有力地保护了未成年人的正当权益。我校紧邻凯江路派出所，这是我校得天独厚的优势，在派出所的威慑下，我校及其周边治安案件为零。
（三）注重自身教育管理，扎实开展德育教育活动。
德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键，思想教育光靠空口说教取效甚微，必须靠具体的活动不断的强化，将行为教育和思想教育有机结合，同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合警校共育，提出“德育工作要具体化、序列化和个性化”，制定了德育工作序列，围绕序列做了大量工作。
1、系统规划，精心安排
根据学生的年龄特点，确立了学校德育目标体系，制定了落实方案。小学德育工作主要是培养学生良好的行为习惯和一定的法律常识，树立正确的世界观、人生观、价值观，做爱祖国、爱集体，有觉悟的社会主义建设者和接班人。
2、寓德育于各科教学之中
思想品德教育主要进行以“五爱”为中心的社会公德教育和小学生日常行为规范教育。结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、的教育。教学中，我们充分利用这些课文挖掘人物和作品的思想内涵，分析其社会根源和背景，使学树立正确的人生观和社会道德观，促进良好思想道德品质的形成。
3、养成良好的行为习惯
要求全体教职工以此为准绳，时刻注重自身修养，用自己的文明言行，潜移默化的影响学生。学校制定的《庐山路小学学生日常行为规范》和《班级安全文明公约》对学生的言行、举止、着装等各方面提出了严格的要求，使学生明确“有所为，有所不为”要求学生从小处着手，向他们讲清楚该怎样做，提倡什么和反对什么，让学生养成良好的生活学习习惯。
4、加强班主任培训，建设一支高素质的班主任队伍。班主任队伍的好坏是德育工作成败的关键。学校近些年来十分重视对班主任的选拔、培训和提高。每期新生进校前，学校都要反复筛选班主任，要让思想素质好、组织能力、教学能力强的教师担任班主任。每期都要定期进行班主任培训与交流，组织班主任学习有关政策法规及班主任工作经验文章，学习对偶发事件的处理方法及问题学生的转化方法，交流近期班主任工作经验，每次培训学习，都在不同程度上提高了班主任的管理水平和工作能力。
5、每天学生放学回家，派出所派出巡逻车与学校值班人员一道巡查，站岗，确保学生交通安全和人身安全，发现问题及时处理，使学生在校外的交通安全得到保证
4、加强学校周边环境的治理。派出所随时派出警力，对学校周边影响学生交通的现象进行及时治理，对离学校较近的营业性网吧进行巡查，发现有向学生开放的，及时予以整顿。
三、警校共育成绩喜人
通过一年来警校共育的进一步深入和完善，学校在上级主管部门、公安派出所的大力关心支持下，取得了显著成绩，学校未发生一例因学生违法犯罪现象，学校治安较好、秩序井然、师生正热情饱满的投入工作学习中。
四、警校共育的几点启示
回顾我校今年来的警校共育工作，我们有以下几点感受：
l、警校共育有效地贯彻落实了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，有效地保护了未成年人的正当权益，有效地预防了未成年人的违法犯罪，使学生的普法教育，安全教育进一步落到了实处，特别是在法制教育方面比学校单独教育更有成效。
2、警校共育模式解决了学校无法解决的问题。特别是学生与社会参与的矛盾纠纷和违法行为，学校与周边环境的矛盾问题，学校都只能求助于公安协助解决。
3、警校共建是实施“学校、家庭、社会”三结合教育的有效途径，在学生接受社会教育中起到了不可替代的作用。
目前，我校警校共育工作，虽然取得了一些成绩，但离上级的要求还很远，任务还很艰巨。我们还将一如既往地与派出所通力合作，不断完善，把警校共育工作搞得更出色，为构建平安和谐校园作出更大贡献。
XX市庐山路小学2013年11月11日
第四篇：2011年下学期警校共育实施方案（模版）警校共育，创建平安和谐校园
-----观英滩镇中心学校2011年下学期“警校共育”实施方案
为认真贯彻落实落实公安部“八条措施”，教育部“六项措施”，加强我校周边治安秩序整治工作，保证学校教育教学活动正常开展，保障师生安全及合法权益，着力营造教育发展的良好环境，推进“警校共育，创建平安和谐校园”，特制定本方案。
一、组织机构
组长：李勇
副组长：朱永贵刘宏波（镇派出所所长，法制副校长）
组员：李福（民警）郑伟谢世华夏良容
成员。各班主任、门卫、全校教职员工。
领导小组负责指导、协调、检查平安校园建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识，确保整治工作扎实开展，有序进行。
二、指导思想
以贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神和胡锦涛总书记以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为指导，牢固树立立党为公、执政为民的思想，强化以人为本，从本校实际出发，将学校综合治理工作融入到学校教育教学工作中，加强学校周边治安秩序整治，预防和减少危及学生安全的隐患，杜绝学校及周边安全事故的发生，营造稳定和谐的
“小环境”，创建平安校园，以“小平安”促“大平安”，为青少年健康成长保驾护航。
三、工作目标
不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学生违纪事件，力争无一人违法犯罪，夯实常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，实施警校共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
按照统一部署，深入贯彻落实“八条措施”，全力实现今年的工作目标，近期即9月底完成全面整治任务，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题，配合相关部门完成学校周边环境整治，确保学校周边秩序进一步好转，加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制。
总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，
落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
四、具体措施
１、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。因此，加强安全宣传工作，定期举行安全知识讲座，充分利用班会课、校会集中讲座，利用校园网、墙报、校园广播等形式广泛宣传，尤其是开学、放假前要对学生集
中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。针对我校的实际情况，还定期或不定期配合派出所开展法制教育、法制警示教育等教育活动，以事例说法，增强师生法制观念。
2、组织开展每月“安全隐患全面排查与整改”专项的活动，学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现学生不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上报，促进创建工作取得成效。
3、强化责任，确保创建工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校校长、行政人员、班主任、科任老师、学生家长及学生本人的责任；与教职工签订安全工作责任书，督促教职工切实履行一岗双责，与家长和学生签订安全管理协议书，与食堂负责人签订安全卫生责任书，加大力度，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
4、建立健全《食品安全制度》《消防安全制度》《学生安全教育管理制度》《节假日值班制度》等学校各项安全制度，定期完善和修订《重大事故处理预案》《节假日安全预案》等各种应急方案。
5、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容，确保班级秩序的稳定。督促班主任定期开展“七查”活动，即查书包，清理小人书、黄色书籍、武侠小说；查仪表，清理衣着不规和衣着不整，清理黄头发；查住宿，清理外来人，清理生活不俭点；查环境，清理脏、乱、差；查行为，清理野蛮行为；查管制刀具，排除安全隐患。
6、成立家长学校，完善家访或电访制度，争取家庭的支持和配合。
7、严格门禁制度，加强出进人员的管理。对进出校园的人员要进行严格盘查。实行登记制度，教育学生不得进入工地，不到危险地段玩耍，更不得攀爬围墙出校。
8、开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，做好后进生转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。
9、对学生加强安全教育，让学生懂得安全无小事，事事讲安全；安全无空隙，处处有危险；安全责任重于泰山。教育学生时刻想到安全，从以下几个方面预防安全事故的发生：
（1）教育学生不要攀坐学校的各楼层护栏，上下楼梯要靠右行走，不要拥挤，不要推攘，不要在各楼层的楼梯和走廊追逐、奔跑、打闹。不要攀上门窗打扫卫生或做其他任何事。
（2）为防止火灾和意外事故，所有宿舍及其他场所严禁违规使用明火（如点蜡烛，焚烧杂物等），严禁在任何场所私拉乱接电源。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。
（3）严禁学生私自下河游泳或到河边游玩，不得擅自组织郊游外出。
（4）严守交通规则，注意交通安全，不得在公路上玩耍、追逐、打闹，不准驾驶机动车、摩托车，不准乘坐“三无”车船，教育学生要搭乘正规公司车辆，严禁搭乘超载车辆等各种不正规车辆。
（5）教育学生讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守《小学生日常行为规范》不看有害卡通画册和淫秽“口袋本”图书，正确处理各种纠纷，化解矛盾，防止学生语言、行为越轨所发生的安全事故。
（6）加强体育课、室外课、实验课的安全意识，体育活动，实验课及其他户外活动，教育学生严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
（7）注意饮食卫生，不吃霉烂过期食品，不吃零食，不喝生水，不要在校外用餐，养成良好的卫生习惯。在路上不偷摘他人瓜果或采吃野果，以防食物中毒。
（8）严格执行寄宿生封闭式管理，落实管理人员专门负责学生宿舍的管理，落实夜间值班、巡查制度。要求学生夜间不得擅自走出校门，按时就寝、禁止夜不归宿，坚持对住校生实行晚点名和定时查铺的制度，教育学生不得带非寄宿生进入学生宿舍，更不得留宿外人。对女生宿舍要实施特殊保护。
（9）教育学生要学会明辩是非，不玩有杀伤力的玩具，不做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
（10）严格执行寄宿生封闭管理，与寄宿生家长认真落实在校外的安全责任
2010年9月
第五篇：学校警校共育总结六门小学“警校共育”工作总结
为了有效治理学校周边环境，调处校内外矛盾纠纷，打击违法犯罪，积极构建和谐校园，以及进一步对师生进行思想道德、遵纪守法、安全稳定等教育，学校“警校共育”办公室根据学校实际情况，做了大量工作，并收到了良好效果。现总结如下：
一、加强领导，成立警校共育机构
学校组建“警校共育”领导小组。校长为组长；分管领导和派出所所长为副组长；学校其余部门人员及各班班主任为成员。“警校共育”办公室由分管领导负责日常事务，组织召开会议研究工作，加强“警校共育”工作的安排布置及督导检查等。
二、加强宣传，推进警校共育工作。
乡派出所所长赵爽同志作为学校“警校共育”领导小组副组长，同时也被学校聘任为法制副校长，每期坚持至少两次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。学校领导在每周一的集会上向学生宣讲安全知识，提高学生自我防范能力和遵规守纪的自觉性。学校利用“禁毒宣传日”和“安全教育日”，将禁毒和交通安全事故图片向学生展出，使学生深刻认识到毒品的危害，使青少年学生从小意识到要珍爱生命，远离毒品，从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、表演节目等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
三、加强沟通，共建警校共育网络
乡派出所和学校相互沟通，紧密联系，积极搭建“警校共育”网络。派出所民警对涉及学校和学生中的矛盾纠纷从来都是义不容辞，及时出警，及时化解矛盾，有力地保护了未成年人的正当权益，并积极协助学校加强治安防范工作，对校园周边环境和治安秩序进行巡查，及时消除治安隐患，依法管理和整治校园周边网吧、游戏机室等，为学校提供良好的教育环境。
四、加强教育，开展警校共育活动
“警校共育”工作是教育学生、塑造学生灵魂不可缺少的一部分。学校根据学生的年龄特点，将“警校共育”工作内容具体化，确立目标体系，制定落实方案。既对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”为基本内容的社会主义道德教育、社会常识和文明习惯的养成教育，培养学生树立良好的法律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，也对学生开展丰富多彩的教育活动，组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，并对学生进行校情、校史教育。每周坚持升降旗仪式，国旗下讲话，唱国歌等活动，让学生在体验中动真情，真正使其在心灵的震撼中受到教育。
五、加强培训，深化警校共育工作
为深化“警校共育”工作，学校定期进行班主任培训与交流，组织班主任学习有关政策及法规，学习对偶发事件的处理方法及问题学生的转化方法，交流近期班主任工作经验等，并规定各班长期坚持路队制、护送制。学校每周确定值周教师7人（其中包括1名行政领导），与班主任一起在学校实行全天候执勤，确保学生人身安全。学校还要求班主任做到“六到场”，即“早操、课间操、午休、周会、课外活动、放学”到场，并由值周领导加强考核，努力提高班主任的管理水平和工作能力。
总之，学校“警校共育”工作虽取得了一定绩效，但任务还很艰巨。学校将一如既往地与""派出所通力合作，不断完善，把“警校共育”工作搞得更出色，为构建平安和谐校园作出更大贡献。
2013.12.24
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