人教小学数学四年级《乘法交换律和乘法结合律》导学案.docx

《乘法交换律和乘法结合律》导学案
林州市临淇镇西张学校 杨保金
学习目标
知识技能： 理解和掌握乘法交换律、结合律，并能运用运算定律进行一些简便运算。
数学思考与问题解决：借助观察、比较、概括、联想等方法，培养学生的分析推理能力。
情感态度：感受数学与现实生活的联系，通过解决实际问题，培养学生运用新知识解决简单的实际问题的能力。
重点难点
重点：理解并运用乘法交换律、乘法结合律。
难点：乘法运算定律的熟练运用。
学习过程
一、 仔细观察图片，看看图上画着什么？你能提出什么问题？独立解决问题。

二、 观察下面的算式，你发现了什么规律？

4×25=100（人） 25×4=100（人）

我发现____________________________________________________________

用字母表示乘法交换律：________________________

三、 自学例5

（1）你发现了什么？
（2）怎样验证的？
（3）怎么表示？

我发现__________________________________________________________
用字母表示：____________________________
四、 写出你的收获

我的收获：______________________________________________________