大班下学期安全教育不私自离园教案反思.docx

大班下学期安全教育不私自离园教案反思 活动目标 1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。2、能够理解并遵守幼儿园安全规章，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。4、知道在发生危急时如何自救。5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动预备 教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小朋友在做什么？(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）教师：刚刚我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。（2）教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能产生的危急。情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁教师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：争论私自离园的危急性。（1）争论：假如私自离园，还会有那些危急？教师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？教师小结：小朋友还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全， 不能私自离开幼儿园。（2）争论：假如私自离园，爸爸妈妈和教师会怎样？教师：请小朋友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和教师会怎么想，会怎么办？引导幼儿绽开争论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。教师小结：小朋友刚刚说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和教师都会特别焦急，会特别担忧你的安全，会特别难过，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，教师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。（1）教师：请大家认真想一想，我们应不应当私自离开？（通过争论：引发幼儿的安全意识）（2）教师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有许多特别危急地事情。小朋友在幼儿园有事要跟教师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和教师特别担忧和难过的。5、活动延长：表演情景剧。请幼儿分组叙述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进展进展情景表演。活动反思：教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中安康成长。