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D2学校2006-2007学年度第一学期三年级语文第四单元质量检测
The First Term of 2006-2007 D2 School Spot-check
班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark) 一、识字写字部分。(20分)|(书写要正确、美观、姿势正确)
(一)、听写句子(10分 )
(二)、用斜线连字成词。4分
1、诊 珍 2、克 刻
断 惜 治 爱 苦 服 千 立
(三)、比一比,再组词。6分
脏zang ( ) 夫 fu( ) 差chai( )
zang( ) fu( ) cha( )
二、积累运用部分。(20分)
(一)、给加点字选择正确的解释,把序号填写在括号里。11分
1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。
免除后患( ) 患病( )
2、索:①绳子;②寻找;③要。
铁索桥( ) 思索( ) 索取钱物( )
3、 疾:①快;②病;③恨。
疾病( ) 疾步( ) 疾恶如仇( )
4、 灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。
灭国( ) 灭火( ) 灭顶之灾( )
(二)、在括号里写出与加点字意思相反的词。3分
1、经过几年苦干,铁岭的交通好了,经济也转弱为( )。
2、胜( )乃兵家常事。
3、虚心使人进步,( )使人落后。
(三)造句。6分
1、建议―――
2、果然―――
3、如果―――就―――
三、阅读理解部分。(30分)
(一)、根据课文内容填空。14分
1、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了,他四处奔走, 打散的军队,动员人民起来 。终于在第 次抵抗中打败了侵略军。
2、《卧薪尝胆》写的是吴王 与越王 两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。而吴王非常 ,结果 。
3.1816年,法国巴黎流行着 。有位名叫 的医生,看到许多病人 地死去,心里 。
4. 书到用时方恨少, 。
(二)阅读短文,完成练习。16分
天鹅湖
天鹅湖是个(圆 园)形的湖,湖水清可见(低 底),碧绿发亮,好象一块(巨 具)大的翡翠(cuì)。湖的四周是( )的树木,其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片( )的小草,草中开着各种小野花,红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨(kuà)着一座白色的天鹅桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、 用“_”选择括号中使用正确的字。
2、 在语段中的“□”里加上合适的标点符号。
3、 第一句中的“翡”不认识时,可用 查字法查字典。它的读音是 ,部首是 。 4、 在括号里填上合适的词,使句子更具体。
四、习作表达部分。(30分)
(一)、星期五放学后,小名要去少年宫参加活动。回到家,发现爸爸妈妈还没回来。小名要给爸爸妈妈写张留言条。请你帮他写,好吗?10分
(二)、请你走出校园,观察迷人的秋景,然后选择一处景物写下来。20分
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