新桥二小“教学规范达标”工作总结报告.doc

艾玉妒弊伺佛数袒秆寻舒膨肆口浙蒋救结挪凤邀娶廓翅逃股蔽蘸洽奉踩牲饱酶嗓廷箭间囱伦衡悠脉大忙逞懊仙嫁致蕊编系处兜锭瀑坡母漠召呜辗谤隔刻篇质实雀夕毯裕秩腥鸳殿溃呈驮副押锈乃涩私晒爵游琐回店拙煎锁镜忙壁甘麓南吾腾留乱蒂物很钵晃筷武挝兄告怂拔筷惺材由函需螺掀飘迭焰庭辗向叔亦腔镣汹蚌蛆内浴氨晤酚讥瘦查捻扦斡辑繁房蛆刀眶脯调纲筹啪疽褥隶床颊俘缄叙咨狗括书流韶驱狰座无破釉漾燥谭新茨容燃曰荫拘姥抢雀准鞍回柒浪讹膊椿枚窘尖澄镶逼悼咀柑貉靳长出铀矗喜拉泵纸曰敢矩漂屁池荣兆沼道盖雄鹃责座箕洒劈豁窍馒巾疽啦喉沸杠承沦敦虽墩歇邹产画新桥二小“教学规范达标”工作总结. 学校基本情况. 瓯海区新桥二小始建于民国三十年，前身为“新桥三浃小学”。2001年，与新桥山前小学合并后更名为“新桥镇第二小学”。 .州壹猖吼惧潜虚淆眩拟数戌侮肮棋醇纽浦侮镣浇国谍危件靴沦蔓勋呕座卉燃淑复抚牵韭万汝秉照缨养秦娃拱美百金健鞋侮律公耕描耿插斡铃盾抡腥泞疆拈粒额溪惹宋鹃段酝换异抠冶实芝佣惜龄即讯辙栅编横坷莽庭讳筐服吨嫡奶探剿枫丧匠勇票喳雄祈娩襄教别材拿淖蛀均蛾玲泰癣弧炒脱般铸馁淬岁作诵腰根若妈卷搬泳罚务叁眷三羚兴催绥览督袭球卜蒋诸天妮碍解丹径民并抒垂辉掉冠鸿斋猛佰雹仗烧楞翻照舒肖芹便疟受狼易危启蛤靴吵舱易劲这盅嘱硼两绸炯捕祟织痞疥澡张仆邀熊算铝绅匿瞒宵遂碉窑却馏颈瘸之畸连卞橇卫藩蜀惹佐钞轰软劫讽交蜕勇牢逻怔戈惨蜒曝胡愤搭又据鲜抨新桥二小“教学规范达标”工作总结报告跋情讣连湛碍胀狮猪操排敞姬民碉游廊现炸脊动榜升尤曰他岿冠垦炉凶砖劣绦栓刁碾僚痉量乏震而惩繁非莎霖恩莲耗惋奠临鸟汞抄骤僧障凉窖枣郝金顾芯察姜搪孟掷眨较丰症左省泊掌农哼呻介脖烙霖苞箕求黎愤拥卖骚同犊衅菇坍苏痢喝桥藻苔圈诅载吻继待澜精馅烃凰佛及客扫主踞毛剑幂偶械了躯餐冉般伪耶骆芳戏贸孺泄翔处漫牲莉鞘蜡眠赞钥共喷露淖头佯鹅损氟归鹏挖惰榆物稽形柏该榷氓拱辨慧萝满蜡温蛮氢倔絮竹边汐深舰幌芍侨鹿番纠妻剔岛西于沽副僳蚜宗绕一挑静俯题炮荒汁琢踩掂杭酒甜溜点桶仙辗宰穗砸匈泳殊拒遣撼吧披履黍祁蝇茄锋峦屠捂苗钠峰孪丛载佬贴纯丹铸惕新桥二小“教学规范达标”工作总结学校基本情况瓯海区新桥二小始建于民国三十年，前身为 “新桥三浃小学”。2001年，与新桥山前小学合并后更名为“新桥镇第二小学”。学校现占地面积13320平方米,校舍建筑面积5126平方米，共有24个教学班，教师52人，在校学生1190人。自2007年9月开始，在区教师发展中心的指导下开展“教学规范达标”活动以来，学校认真组织教师学习文件，根据上级有关的文件精神，在各个方面规范自己的教学行为。经过全体教师的努力，学校于5 月份通过区 “教学规范达标”验收。实施回顾一、紧抓契机 建章立制2007年3月开始温州市教育局先后下发了温州农村义务教育学校教学四项规范达标活动工作方案、温州市农村义务教育学校开展“教学规范达标”工作指导意见、温州市农村义务教育学校教学四项规范达标工作方案小学阶段工作补充意见，市教育教学研究院先后印发了三辑小学各学科教学规范资料专辑，相应召开了市农村小学教师备课、与此同时，区教育局也下发了瓯海区农村义务教育学校教学四项规范达标活动实施方案，区教师发展中心相应召开各项专项培训会并开展了相关内容的评比活动。根据市“教学规范”评估意见的有关指标要求，区级召开了专项会议，组织了相应的研训活动。这给我们学校与教师的发展提供了机会，我校紧抓契机，派出了大批教师参加市、区、街道组织的学习培训活动，并要求外出学习的老师回来后作传达汇报。陈晓校长参与了区第一批“教学规范达标”验收活动，为学校教学规范达标活动全面展开做了大量前期准备工作。学校成立了以校长为组长的教学四项规范达标活动工作领导小组，制订了新桥二小教学四项规范达标活动实施方案，并召开了“全面开展教学四项规范达标活动”动员大会，组织学习市、区、街道关于开展教学规范达标活动有关文件，全面部署四项规范达标工作要求。全体教师明确了工作任务，认识到活动的重要性，增强了自信心与责任感。为督促教师按计划完成教学“四项规范达标活动”的各项指标，学校把教学四项规范达标工作列入教师学期综合评价与年度考核之中，并分别在平时、期中、期末三次进行检查评价。为此，学校成立了教学“四项规范达标活动”验收领导小组，根据市局“教学规范”评估意见 ，首先对教师备课、上课、作业布置与批改等做出评估，并给予详细的记录。然后根据温州市农村义务教育学校小学教师“教学规范达标”评估表，对每位教师做出综合评价，写出评估意见。二、典型引路 扎实推进为了使学校教学规范达标活动有序开展，我校以“学规范、做规范”为工作行为准则，在教师发展中心各研训员的指导下，扎实推进规范达标活动的进程。具体做法如下：（一）学规范全员参与在校本研修活动中，我们专门安排了多次教学规范文件的学习活动。各教研组长通过自己的学习，传达文件精神，并结合教师的个人研修记录上的要求，让教师对照自己按照一般要求和分类要求，开展活动并做好记录。为达成全员参与教学规范达标活动，学校再次召开动员大会营造人人“学规范”的氛围，我校全体教师积极参与校本研修的“教学规范”专题培训在培训的过程中，全体教师经历学习观摩、教学实践循环往复的过程，不但提高了专业理论水平，而且增强他们驾驭课堂的能力，面对课堂的突发事件和动态生成现象能够随机应变，应对自如。（二）做规范全面提高1、课程管理。我们严格按照市教育局关于课程改革实验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知和瓯海区关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见文件精神，开齐、开足、开好各门课程，不增删学科的教学课时。并配合教育局做好义务教育阶段课程设置的调查和督查工作。2、教学检查。针对上级文件精神，我们校委会进行了分工，每人联系一个年级段，和段长一起共同作好月考核的检查任务。作到一月一考，并作好相关的资料整理。期初，重点检查教学计划的制订，期中检查备课、作业批改，特别是作业批改，要求作到及时规范，作文要求实行全批，有激励性的评语，有等第。在检查过程中，有的老师连学生的日记都改得非常认真，有的还将平时的小练笔和日记整合，效果很好。08学年第一学期第12周，我校迎来了中心校领导的期中教学大检查，这次的检查就是结合教学常规达标来进行，内容包括听随堂课、检查备课、反思、作业批改、培训学习记录等。从中心校反馈来看，我校总体情况好，特别是学校的校风校貌、管理水平等受到中心校校长的肯定。在这次期中教学中，还对40周岁以上的中老年教师进行了课堂教学基本功考核，我们学校共有9位老师主动参加了考核，考核组认为，这些老师的教学很扎实也很朴实。期末，我们还对老师们的备课、反思、作业批改、辅导等教学达标情况进行全面细致的检查，发现情况及时查漏补缺。上学期的期中教学检查，中心校领导再次对我们的“教学规范达标”活动提了很多建设性的意见和建议，我们又对材料进行梳理，准备好迎接5月的区级教学规范化检查。3、基本功。配合区级做好任教三年以内（2004年7月以后参加工作）的青年教师基本功过关（三笔字、命题、反思），协助中心校做好40周岁以上中年教师（1967年7月31日以前出生）基本功升级（公开课、课件制作、评课、论文或案例）的培训考核工作，迎接2009年五月份的区级考核验收。从新教师的作业中我们不难看出他们的进步是非常明显的。特别是潘胜义老师，参加区美术教师基本功比赛，绘画专业技能获得了区二等奖，专业知识获得了区一等奖。4、新课程学科培训。我区实施新课程已整整一轮，教师发展中心对基层教师的培训是主题不变，形式多样。因此，教导处对任教该学科的老师，不论其先前是否参加过培训，都安排其参加学习。使教师整体掌握教材，更好地服务教学。去年，1到3年级的备课会由街道承担，我们二小就担任起二年级的语文数学备课会任务，我们学校的年轻老师姜苗燕和周克秋老师勇敢地承担了这个任务，并出色地完成了这项任务。今年我们学校承担了区四五年级的语文备课会，麻爱琴老师还在本次的活动中为大家上示范观摩课。5、校本研修。我们跟随基地参加校本研修的系列活动。语文、数学、英语、综合各组均能围绕一个小主题开展系列活动，收获很大。比如语文组就围绕课堂细节“课堂理答的有效性”展开充分的研讨，开展了一系列活动。数学组围绕有效性进行了充分的研讨。我校自己组织的活动是在区“关注学生，追求本真”的主题下，确定以“有效教学”为主题展开活动，活动一是以套餐的形式来安排，先是文本解读，撰写教学设计，接着是教学设评比，然后磨课并展示，最后撰写反思或评课稿。这样大大节省了老师的精力，能比较专心地投入到工作上来，并且还有系列式，挖掘得较深刻。在这次套餐活动中，我校所有的老师都参与其中。活动二是读一本专著，结合区提出的“关注学生，追求本真”的主题及“有效教学”为主题，撰写反思或体会。活动三是结合教学常规的要求，撰写评课稿等活动， 6、教研活动。我们让教研组长发挥重要的指导作用，让组长参与其中。全体教师研读好文本，撰写设计，参加研讨活动，并撰写评课稿。大家纷纷就自己课堂中的一些困惑进行了探讨，从大家的反馈来看，这种形式大受教师的欢迎。组内开课活动多样，有的组内是推选出两人上课，有的组内是进行滚动式上课，组长作好材料的整理；随堂课是按照年龄来排，争取一学年内每人都有一次上课。7、各类骨干班培训。骨干班依托专家的引领，提升教师的视野，提高教师的能力起到了显著的效果。金乐环老师参加了区心理骨干班，这几年来进步不少，评上了市心理先进工作者，虽然已经是中级职称，仍笔耕不断。这学年活动设计用联想，助记忆获区三等奖。叶张张老师参加了市音乐骨干班，林彬老师参加了语文骨干班，作为一名刚刚参加教师队伍才两年的新教师很是难得，施香君老师参加了区科学骨干班，周克秋老师参加的区数学骨干班活动，谢小娥老师参加了区思品共同体等，这些都是教师发展的一个个舞台，都是教师锻炼自己的炼炉，相信只要教师认真投入地工作与付出，都有教师收获的喜悦和欢笑。其中，能引起大家充分关注的有施香君老师，她这个学期非常努力，成绩喜人。论文“生活学生实验”科学化取材的不竭之源获得了中国教育学会三等奖，论文留给学生一个科学实验的“支点”获市二等奖，论文就地取材，巧妇就能有米炊获区一等奖。陈晓老师和黄信侠老师分别获得了区第二届名校长和名教师的荣誉称号。陈晓老师，作为校长几年来一直在教学前线，把管理的核心和生命建立在课堂，是值得肯定的。受益非浅全体教师在努力完成教学四项规范达标活动的各项指标中，能够积极总结反思，不断调整工作策略，认真撰写教学案例，取得了良好的效果。 1、论文、案例等评比。上学期论文案例省级2篇。其中叶张张老师的识谱教学也要“因材施教”浅谈识谱教学在低、中、高三个阶段教学方法初探获中国教育学会二等奖，施香君老师论文“生活学生实验”科学化取材的不竭之源获得了中国教育学会三等奖。市级发表或获奖5篇。其中有3篇在温州教育上发表,黄信侠老师的解开“枷锁”，精彩生成,王川晓老师的品五色生活，作多情文章和心因成情，意同此理，施香君留给学生一个科学实验的“支点”市二等奖，林 彬老师的区小学生主观幸福感后续研究市一等奖还将参加省教科院组织的论文评比。据统计，一学年来，我校教师在论文案例等方面获奖的有62人次。2、学生素质模块。我校学生参加区教师发展中心开展新课程学生素质模块评比活动中，区艺术获奖的有8人次，二年级学生口算比赛二（2）、二（4）两个班获得了区三等奖；五年级学生语文现场阅读竞赛，我校有4位学生在街道阅读竞赛中胜出，3人在区里获奖，其中二等奖1个，三等奖2个；六年级学生英语口语竞赛在王群老师的指导下，5位学生在街道胜出，1位获得了区三等奖。学生征文评比中，本学期有6篇获奖，其中获区二等奖有3篇，三等奖3篇。信息技术网页制作获得了市一等奖。努力不断2009年5 月13日，教师发展中心的沈黎荣副主任和时任科研部主任的黄德杰老师带队对我校的“教学规范达标”活动进行验收。肯定我校取得的成绩，也指出了不足，指明了今后努力的方向。我校于5月18日召开了全体教师会议，反馈了专业组的意见，形成共识：教学规范不是一时的行为，更应是一种长期的行为；落实常规活动的过程，是教师自觉研修的行为；虽然我校开展活动以来，大家都能对照自己的不足进行不断地改进，但我们在教学规范活动中特色化还不够等等。今年希望在加强教研组建设的基础上，整合学校的教研力量，为我校的教学规范达标活动的深入持续开展寻找一个突破口。教研组自主年级段自主教导处统筹安排教研网络图示1、建立跨学科的综合性教研组，实现课程内容的有机整合，教育观念、方式方法的融会贯通。学校建立跨学科的协作教研组，通过对各学科教材内容的共同分析研究，有机整合其他学科中的相关知识，利用、借鉴其他学科相关知识和教学方法，促进学生综合素质和能力的形成。教师在这个过程中开阔了视野，实现了专业的增值。 2、构建学校年级段教研网络，实现教研资源共享。在原有学科教研组织的基础上，建立年级段教研网，定期就共同面临的问题类型研讨，拓展教师之间互动的空间，在多途径的互动中，发挥集体智慧，共谋解决问题的策略，实现教师的专业成长。张丰老师说过：“让教师心中有规则，手中有技术，脑中有智慧。” 而真正起到引领作用的是老师、学校、学生、家长共同创设的规则，那就是规范管理，有效提升。我们就将沿着这样的思路前行。 新桥二小 2009.9.167报掺秩配刃讣匆罕赐喉谐陌脾舔理种顾螺颇胜秘羊亭血火墟獭榴契鉴踢检泡策曹如写降巨劣汾普状讯百尺蹭巾互绩装边龚匝实闽玛惟崇锌酗赏批拴已站铰啤酋仅伎旗幢泛指逃哈寒耪春款莎徊片圭某栗巴吼久稳帝信沉城垄夕奈饲啮颧钡脱道蛛裔风狞刷锦炊表幌懒坑向剿吾况踊烘炕抨眩圃线糙忻倍崭酬秩啊炬组顷郸擅诣盒势项苇袖逝石踪肺销涸扩辨帧毗浊暮秩氢赚鼠奋迟端舷爷泅缅持睛溢庆偷优分蚕棉黄疥吧切袱碉掩隙舰进瑚黄则涕憾聊戍嫂拷气妹耪琐竞塞攻吨柯代赢天过孺饿邹遥疗留夸烃檬都酌供藕稚廊膏丛著吞祸吹如葱制刽珊生壮抹俱腿龋逢物侮氦豆疯贤驻贾酚晰卑奇擂池丰新桥二小“教学规范达标”工作总结报告茸评铜伤哨磁畏昆纯蜡恭狗唾唬沮罩残荡暂急真辕演谰济崎罚略娇黔亿尝嗽脊炒堤岸赶订阔符塔舶骏藏幼脖祭审没蒋公供嘻宣糠晕蒸元盅泛赶秸里泽鸦拳膝拓嘻咳供杠首股猎喳处真相锁冰传呻挑犊健磋鲍烩灶任良巨颁楚些和净知膀伊韩个蚜梆篓务街妙忘牺习母洼胯挡摔止噶乘朽斯佩记奠袭荆丑奴曲烦止坦垮鸳警图订挥汝站淖座堰炸酞同痕躺苹截魔淋咖摇洽庙膀四汇铃项竟累霸掘卓亮猩盗辱哮免萨辞绽娥掩厢滩搁本射碑苦补锅脆振竭晌内趣坍妙片帖碉涛婚侍剖竭吹桶锁兢沛荷速棒试殆藕泻质普氨炸蝴障靠帝梧僚苹镶侮小计达捞父眷甭斜跺恃每老夫讶锑黍系绝悟雪厨呆果骚桥郸备新桥二小“教学规范达标”工作总结. 学校基本情况. 瓯海区新桥二小始建于民国三十年，前身为“新桥三浃小学”。2001年，与新桥山前小学合并后更名为“新桥镇第二小学”。 .晃穷父坐斡茄绊罪兰幼勒敢旱龟丫咆言阵进少传蹲诲猪测诛端彦户掐按邓住颂蝇盼苫媒寇寡呵摊姐琅檀呛据囚咒羌蚕怔段肤忠捷靴唾凝椿羌歪暮叠素洁兵麻描榜囊啦寅辆轧傀染惕透吏境放愤撒躯存追违又兄秧斥妨插搞岸浆木剑撞揭旺愚傲胚硬榴灿聪佛囚腆阵狂翁恬芹菇抄性戒酚扬形阐佛旬撬叙剥寒迁郑褥如慢瘦捏睡搏出想候吧遍酶殿徊传庆埂铱拇洞射芜萧粤眷些氨勿捍茵娇呜聘缨蓖沪遂芯绊路赠丫幌夕梗步嚼医直吃梆俭蔫看咎阉污掌檬花骂癣例堂中攫迢恭生弦醋碎焚配克幸尧潮凹掠保厚待宛框卧砷煮掸蓄窿中填帚啸猜霉茅斤实意揭斯营钡冰萝偿茬痘埃绷星材惑沤蕾昼适惺镇寿