小学数学北师大三年级《什么是面积》学习单.doc

什么是面积学习单 班级： 姓名：一、自主学习 1.下面图形中，哪个图形最小？在它的下面打“”。 2.下面图形中，哪个图形最小？在它的下面打“”。3.你听说过面积吗？答：（ ）你知道什么是桌面的面积吗？二、合作探究1.活动任务一：比一比，正方形和长方形哪个图形的面积大？活动要求：（1）独立思考：可以用什么工具，怎么比较出两个图形的大小？（2）尝试比较：选择工具进行比较。（3）完成以下记录单。选一选：我准备选用（ ）工具来比较。 填一填：我的结论是：（ ）面积大。 我的理由是:（ ）。（4）组内交流：在小组内说一说你的比较方法，你的结论是什么？准备好全班交流。（5）别的同学在发表意见的时候认真倾听。三、巩固训练达标训练：1. 下面是两张桌子的桌面，哪张桌子的桌面面积大？画“” （ ） （ ） 2.在下面的方格中画两个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。3.（1）数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？ (2) 你能设计一个与图面积相等的图案吗？请在图处画一画。4.下面是三块镜子，三块镜子的面积一样大吗？说一说 拓展提高 课后思考:周长相等两个长方形，面积也相等吗？举例说一说