WorkingorPlaying第三课时教学设计.doc

-专注教育，服务教师-（广东版）开心英语教案四年级上册 Unit 7 Working or Playing第三课时Song/Activity 1、2 Sounds and words 1、2一、复习单词:PlayingAsk and answer: Whatdoing?二、新课 Step1. Song.Sing the song.Play a game:一边唱歌一边传递盒子（盒子装有单词的卡片）当老师时，盒子所在谁的手上，谁就抽出一张有单词的卡片，并作相应的动作。S1: What is he doing?S2: He is Step2. Sounds and words.(1)叫六位同学上台，同时做不同的动作，老师逐一介绍。Hes flying./singing/drawing/crying/laughing/smiling.(2)板书以上单词。(3)Listen to the tape then repeat.(4) Play a game:老师把全班分为两组相对而站，当学生听到单词含有ing的读音时，做相应的动作，否则就不动，错的出局。两组比赛，保留人多的为获胜组。Step3.做练习：Listen, say and circle. Activity 1Step4. Activity 2（投影图片） Guess: Who is it?Step5.小结整个单元，讲有关现在进行时应注意的地方。Step6. Play a game:老鹰捉小鸡。老师扮老鹰，挑出8个同学扮小鸡，摆弄7张凳子为一个圈，8个同学站在圈外围着凳子跑，一边跑一边问老鹰：Eagle,eagle, what are you doing?Eagle: I am running. 同学又继续问，老鹰不停地回答I am singing等等。当老鹰说Im catching you时，8个同学抢凳子坐，抢不到凳子的同学代替老师，然后拿走一张凳子再继续，最后一个坐到凳子的为获胜者。Step7.Home work:活动手册。第 2 页 共 2 页 金太阳教学资源网