九年级语文上：第21课《短文两篇-》同步练习鄂教版.doc

短文两篇爱莲说陋室铭 同步练习一、基础知识1陋室铭作者，“铭”是一种文体，这种文体一般 ；爱莲说作者是哲学家。2给下列加点字注音：德馨（）鸿儒（）案牍（）濯（）亵玩（）3解释下列句子中的词语：无丝竹之乱耳（丝竹： ）无案牍之劳形（劳： ）香远益清（益： ）往来无白丁（白丁： ）濯清涟而不妖（妖： ）斯是陋室（斯： ）4根据课文填空：陋室铭中描述“陋室”恬静、雅致环境的句子是 。陋室铭中作者以古代名贤自况的句子是 。爱莲说中比喻君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重的句子是 。爱莲说中作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是 。5与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法一致的一项是（）A、水陆草木之花B、无丝竹之乱耳C、告之于帝D、本在冀州之南6选出下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A、山不在高，有仙则名。B、谈笑有鸿儒，往来无白丁。C、晋陶渊明独爱菊。D、可远观而不可亵玩焉。7从两文中各找出一句骈句：8爱莲说以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？9爱莲说在写法上的特点是（）A、咏物抒情B、托物言志C、借景抒情D、先抑后扬10译句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。予独爱莲这出淤泥而不染，濯清涟而不妖。菊，花之隐逸者也；牡丹，花这富贵者也；莲，花之君子者也。11爱莲说中作者托物言志，以花喻人，请还举出两种花，并说出它们的象征意义。二、同步解读（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？12划分下列句子的朗读节奏。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。13用原文填写。描写陋室环境的句子： 。从正面衬托赞美陋室的句子： 。14陋室不“陋”的原因是“ ”。15开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进行类比，写仙写龙，是为了与 进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。16下列说法有误的项是（）、句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。、句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。、句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。、句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。17下列不是骈句是（）A、可以调素琴，阅金经。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C、孔子云：何陋之有？D、苔痕上阶绿，草色入帘青。18、本文所表达的生活情趣是（）A、痛恨权贵B、甘于简陋C、安贫乐道D、不甘沉沦（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。19本文的名句： 。20下列句子的正确意思是（）菊之爱，陶后鲜有闻A、菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。B、菊花的爱好，陶渊明以后听到就觉得新 鲜。C、对于菊花的爱好，陶渊明以后听到就觉得新鲜。D、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。21从文中摘录原句填空。A、 喻君子庄重令人敬爱。B、 喻君子不同流合污，不孤高自许。C、 喻君子志清行廉，德声远播。D、 喻君子通达事理，行为方正。22本文以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从是可看出作者怎样的生活态度？三、美文赏读与黄循中(节选)人之不可以不学，犹鱼之不可以无水!而世至视若赘疣，岂不可叹哉!穹壤间，窃取富贵者何限，惟庸人鄙夫羡之耳。识者视之，方深怜其悯，伤其赋人之形，而不求尽人之道，至与蚊虫同其饱适好恶，虚生浪死。其在高位者，适足以播其遗臭，眙君子监戒而已。注释赘疣：病名，俗称瘊子。穹壤间：天地间。鄙：庸俗、浅陋。怜：怜悯，同情。悯，忧愁。赋：这里指亡天给予的意思。虚生浪死：生活得很空虚，死得也没有价值。监戒：借鉴和警戒。监，通“鉴”。23说出下面句子的大意：人之不可以不学，犹鱼之不可以无水!24简析下列“之”的用法：(1)人之不可以不学：(2)惟庸人鄙夫羡之耳：(3)伤其赋人之形：25选文采用什么方式在进行说理?26本文阐明了一个什么道理?27请列举你认为今天学习重要的两条理由。参考答案：1刘禹锡、是用韵的、周敦颐、宋代2略3这里指奏乐的声音，泛指音乐。使劳累更加这里指没有学问的人美丽而不庄重这4苔痕上阶绿，草色入帘青。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。牡丹之爱，宜乎众矣。5B6B7略8作者以菊正衬，以牡丹反衬，突出莲的高贵品质。作者借花喻人，以莲花比喻自己的道德情操高尚，不与世俗同流合污的情怀。9B10略11略12略12、苔痕上阶绿，草色入帘青。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。14、惟吾德馨15、山、水；仙、龙；德馨；陋室；作者16、17、18、19、出淤泥而不染。20、21、可远观而不可亵玩焉。、出染，濯妖。、香远溢清，亭亭净植。、中通外直，不蔓不枝。22、突出主旨。对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃。23、人不能够不去学习，就好像鱼儿不能够没有水一样。24(1)主谓间，取消句子的独立性。(2)代词，代窃取富贵者。(3)助词，的25、反证法。26强调了学习对人生的重要。27略用心 爱心 专心