主备人: 参备人: 上课时间:学科数学课题求一个数里面有几个几课型新授课时3教学目标进一步理解掌握除法的意义,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点提高学生解决问题技能。 教学难点进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教具课件、实物投影教学步骤二次备课复习 1、口算 76= 217= 186= 426= 46= 47= 497= 55= 66= 355= 2、口述算式并解答 (1)把6平均分成3份,每份是几? (2)6里面有几个2? 3、导入新课 二、新授 (一)教学例 3 1、 分析题意2、 列式计算3、 做例3后面的“想一想”。 三、巩固练习:完成第43页第2、3、4题,分析题意,理解题型特点,列式计算。第2题;也就是求40里面有几个8?第3题;也就是求28里面有几个7?第4题:(1)也就是求6个5是多少? (2)也就是求36里面有几个9?四、总结 教学反思