可爱的小狗.docx

　教学目标：
　　1、欣赏作品中的鲜明风格，感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。
　　2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。
　　教学重点：感受作品的线条美和造型美。
　　教学难点：绘画的表现手法。
　　教学准备：
　　1、国画绘画工具和材料。
　　2、幼儿用书《可爱的小狗》。
　　教学过程：
　　1、通过"福娃"认识画家的姓名。出示"福娃"并提问：
　　师：小朋友认识它们吗？
　　师：你们知道这些"福娃"是谁设计的吗？
　　2、欣赏画家的《可爱的小狗》
　　师：你看到这些作品有什么感觉？这些小狗可爱吗？为什么你会有这样的感觉？
　　3、师幼共同讨论作品独特的表现方式。
　　师：画家是怎样画狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了几种颜色？你看到最多的是什么样的笔触？你觉得小狗的什么地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近？什么地方被画得简单些且只是用简单的笔触勾画一下？画家为什么要这样作画？这样画有什么好处？
　　4、教师小结：
　　画家笔下的狗，是用中国画的形式表现出来的，它们灵性十足，非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合起来的迹象，线条奔放而流畅，使人们享受到一种永恒的美。
　　5、幼儿作画，教师巡回辅导。
　　教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。