人教版小学语文四年级上册第一单元试卷.doc

第一单元测试题
班别: 姓名: 学号 得分:
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
huī fù yī jiù guī lǜ fèi téng
( ) ( ) ( ) ( )
kuān kuò fènɡ xì héng guàn càn làn
（ ） （ ） ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。（8分）
嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ）
潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄(báo bó)雾。
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì shì)的。
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样。
四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4分）
（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至
山崩地（ ） 人（ ）鼎沸 齐头（ ）进 （ ）首东望
五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）
继续 陆续 连续
1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。
屹立 挺立 矗立
1、几棵老松树（ ）在山坡上。
2、电视发射塔像擎天柱一般（ ）在山顶。
3、镇海古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。

六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）
1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。（ ）
2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）
3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（ ）
4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ ）

七、趣味填空（将下面的对联补充完整）。（6分）
1、 ，天连水尾水连天。
2、绿水本无忧
青山原不老
3、 曲曲环环路
丁丁冬冬泉
4、
晴晴雨雨时时好好奇奇

第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（16 分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuí
cuí)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树！
1、“缝”用音序查字法应查音序（ ），在文中的读音是（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。（2分）
2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）
3、从文段中找出下列词语的近义词。（1分）
面貌——（ ） 振动——（ ）
4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）
7、此片断的主要写大榕树的 、 、 这三部分（3分）
8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。（3分）
句子：
体会：

二、阅读下面短文，完成练习。（14分）

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光
“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！
1、我能在段前的 上加上合适的题目。 （1分）
2、请给第三自然段加上标点符号。（2分）
3、本文按照 顺序写。（1分）
4、我能用“——”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。（2分）
4、从画“ ”的句子中，你感受到什么？（2分）

5、积累这篇短文中的多四字词语:______________ _________________
(不少于4个)，请用其中的一个词造句：____________________________________________________（4分）
6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

第三部分：习作（30分）
在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。把你游览过或了解到的一处自然景观描绘出来吧。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！

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