第二章第一节中国的地形.doc

第二章 第一节中国的地形第1课时 教 学目 标1、掌握我国地势西高东低呈阶梯状分布的基本特点及其对我国气候、河流的影响。掌握三级阶梯的界线。2、了解我国地形复杂多样，掌握主要地形区。3、通过对地势特征的学习，进一步提高学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。4、通过对我国地势及地形等知识的学习加深学生对祖国面貌的了解，进而激发他们学习中国地形的兴趣和自觉性。课题第二章第一节 中国的地形第1课时课型授新课教材分析重点中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点；主要地形区及分布。难点掌握我国主要地形区及分布。方法通过引导学生读分层设色地形图和地形剖面图，分析出地形西高东低呈三级阶梯分布的特征，划抽象为形象。对主要地形的分布则可以让学生在图中找出、画出并填图进行掌握。教具多媒体教 学过程引入新课：中国美丽山水的图片展示，吸引学生的兴趣。教学过程：设问引发思考：七年级曾学过地形的五种基本类型，这五种基本类型是哪些？那么我国地形又有哪些类型呢？一、西高东低，呈三级阶梯下降活动一：读中国地形分层设色地形图，从三大块颜色去分析我国地形的基本特征：在地图上用褐色表示海拔在4000米以上的地区、用黄色表示海拔1000米至2000米的地区、用绿色表示海拔500米以下的地区。总结出我国地势西高东低的特点。活动二：读中国地形剖面图，再次明确我国地形基本特征：西高东低，呈三级阶梯下降。活动三：再次细读中国分层设色地形图，让学生读图考虑以下几个问题：（1）我国地势分成几级阶梯？（2）它们之间的分界线？（3）每级阶梯的主要地形类型、海拔高度？（4）这样的地势特点给我国的自然环境、人们的经济活动带来哪些影响？ 总结：我国地势西高东低的特点对我国的影响。有利：降水丰沛、东西交通、水能丰富。二、地形复杂多样 活动：细读中国分层设色地形图，让学生在图中找出每一级阶梯上主要的地形区。由此学习掌握我国主要地形区的位置。四大高原丘陵与山地四大盆地三大平原第三级阶梯东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵昆仑山脉、喜马拉雅山脉准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地第一级阶梯第二级阶梯青藏高原、柴达木盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、计算机演示：我国主要地形区的景观图片，让学生大概的概括出我国各主要地形区的特点，同时培养为祖国美好河山而骄傲的情感。青藏高原：雪山连绵、冰川广布；是世界最高的大高原。内蒙古高原：地面坦荡、一望无际。黄土高原：千沟万壑、支离破碎。云贵高原：峰岭众多、地面崎岖。四大盆地按其特点可分为两类：一是四川盆地，降水丰沛，是典型的湿润盆地，内部为丘陵、平原。其他三大盆地为一类，是典型的内陆盆地，降水稀少，内部为广阔的沙漠、戈壁。但它们也不完全相同。小结和板书：我国地形的特征：一、西高东低，呈三级阶梯下降1、阶梯间的分界线2、各阶梯的主要地形区二、地形复杂多样我国主要地形区及其分布学法指导读图法、讨论法评价反馈学习辅导相关内容巩固强化训练填充图册相关内容