巨野小学教师招聘2021年考试真题及答案解析.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 巨野小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题 A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 2：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题 A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 3：一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。单项选择题 A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 4：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题 A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 5：将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）单项选择题 A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 6：在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用（）单项选择题 A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 7：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题 A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 8：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题 A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 9：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题 对错 10：教学是学校教育的（）工作。单项选择题 A、唯一B、中心C、必要D、辅助 11：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题 A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 12：下列那种技能不属于心智技能（）单项选择题 A、书写技能B、阅读技能C、写作技能D、心算技能 13：当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。单项选择题 A、个体本能B、外在环境C、基因复制D、肌体成熟 14：中华人民共和国未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。单项选择题 A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅 15：音乐欣赏的关键是（）。单项选择题 A、听B、唱C、想D、说 16：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。单项选择题 A、数值B、文本C、科学计数D、货币 17：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）判断题 对错 18：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 19：以下属于操作技能的有（）。多项选择题 A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 20：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题 A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 21：下列画家中，以画马著称的是（）。(2013年下半年真题)单项选择题 A、徐悲鸿B、吴冠中C、齐白石D、黄宾虹 22：自下而上的迁移被称为（）单项选择题 A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 23：考试的核心环节是选择题型。（）判断题 对错 24：以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。单项选择题 A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主 25：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题 A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 26：中华人民共和国教师法规定教师有以下哪些权利?（）多项选择题 A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训 27：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。单项选择题 A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 28：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题 A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 29：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。单项选择题 A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 30：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题 A、情感B、意志C、性格D、气质 31：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。单项选择题 A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 32：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题 A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 33：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。单项选择题 A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶 34：教师职业劳动的特点有（）。多项选择题 A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 35：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。单项选择题 A、加涅B、班杜拉C、布鲁纳D、乌申斯基 36：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题 对错 37：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题 A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 38：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。单项选择题 A、前摄抑制B、后摄抑制C、侧抑制D、系列位置 39：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题 A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论 40：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 41：管弦乐曲春节序曲的作者是（）。单项选择题 A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之 42：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是单项选择题 A、40年代以后B、50年代以后C、60年代以后D、80年代以后 43：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题 对错 44：以下属于操作技能的有（）。多项选择题 A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 45：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。单项选择题 A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 46：前运算阶段儿童的思维特征是（）。多项选择题 A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 47：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题 A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 48：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A.17%B28% C33%D70%单项选择题 49：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题 A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则 50：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 51：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（）判断题 对错 52：Windows中利用“查找”窗口不能按（）。单项选择题 A、文件中所包含的文字查找B、文件创建日期查找C、文件所属类型查找D、文件属性查找 53：发现问题取决于以下因素( )。多项选择题 A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 54：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）单项选择题 A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论 55：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）单项选择题 A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 56：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题 A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 57：疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。（）判断题 对错 58：细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（）。单项选择题 A、住院治疗B、注意饮食，以流质或半流质为主C、服用口服痢疾活疫苗D、切断传染源 59：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）单项选择题 A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义 60：下列不属于努力管理策略的是（）。单项选择题 A、树立正确的学习信念B、激发内在动机C、正确归因D、有问题请教老师 1：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。2：答案D 解析 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学，提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育，并为了发展学生的智力和能力，在教学方法上应大力提倡“发现法”。3：答案C 解析 生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。故选C。4：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。5：答案B 解析 我国教育心理学家为促进学生德智体的全面发展，主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯提供)6：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。7：答案C 解析 略。8：答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。9：答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。10：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。11：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。12：答案A 解析 13：答案C 解析 见学习精要。14：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。15：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。16：答案D 解析 “￥”是中国货币符号，单元格自动显示“￥123”，说明此单元格的格式被设置成货币类型。17：答案正确 解析 18：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。19：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。20：答案B 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供)21：答案A 解析 略22：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供)23：答案错误 解析 命题是考试的中心环节。24：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。25：答案A 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。26：答案A,B,C,D,E 解析 略。27：答案D 解析 民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中调动学生自我教育的力量，使每一名学生都积极主动地参与班级事务。故选D。28：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。29：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。30：答案C 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。31：答案D 解析 马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。32：答案D 解析 略33：答案C 解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成34：答案A,B,D,E 解析 35：答案D 解析 题干中的观点的提出者是乌申斯基。36：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。37：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。38：答案B 解析 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。39：答案B 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。40：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。41：答案D 解析 春节序曲是春节组曲的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。42：答案C 解析 43：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。44：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。45：答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。46：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。47：答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。48：答案C 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。49：答案A 解析 50：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。51：答案正确 解析 略。52：答案D 解析 (查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。53：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。54：答案A 解析 早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说、关系转换说。(本解析由张恩凯提供)55：答案B 解析 美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯提供)56：答案A,C,E 解析 57：答案错误 解析 导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。58：答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。59：答案A 解析 活动依然具有个人的意义。60：答案D 解析 努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调节成败的标准、正确归因、自我奖励等。D项属于学业求助策略。少年强，则国强第 29 页 共 29 页