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如皋2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.doc

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资源描述

1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 如皋2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()单项选择题 A、教学监控能力B、教学操作能力C、教学认知能力D、教学反思能力 2:提出最近发展区理论的心理学家是()。单项选择题 A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 3:研究显示,中学生品德发展的关键期在()单项选择题 A、初二年级B、初三年级C、高一年级D、高二年级 4:墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归

2、”人的自然本性。()判断题 对错 5:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。单项选择题 A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 6:符合教师与家长交往的道德规范的是()单项选择题 A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访 7:被誉为“世界儿童文学的太阳”的是()。单项选择题 A、安徒生B、卡洛尔C、巴里D、普希金 8:以下不属于课程目标的依据的是()。单项选择题 A、对学生的研究B、对教师的研究C、

3、对社会的研究D、对学科的研究 9:被称为“教育学之父”的教育家是()。单项选择题 A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯 10:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。单项选择题 A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 11:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。单项选择题 A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序 12:在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做()。单项选择题 A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法 13:认知模式的特征有()。多项选择题 A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知

4、发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 14:学校生活中最为主要的组成部分是()。单项选择题 A、师生的交互作用B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、社区的影响 15:中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有()多项选择题 A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 16:班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为()。单项选择题 A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理 17:校本课程开发的理念是()。单项选择题 A、以学

5、生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本 18:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会 19:学生学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是()。单项选择题 A、策略迁移B、普遍迁移C、具体迁移D、横向迁移 20:发明地动仪的是()。【2013年上中学】单项选择题 A、张衡B、布鲁诺C、哥白尼D、毕昇 21:单项选择题孔子的教育思想主要记载在()、中。单项选择题 A、学记B、大学C、论语D、春秋 22:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()单项选择题 A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段

6、C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 23:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。多项选择题 A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 24:青少年身心发展的规律有()多项选择题 A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 25:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是()单项选择题 A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟是卵生动物D、并非有的鸟不是卵生动物 26:德国,一个冬天的童话的作者是()。单项选择题 A、海涅B、雨果C、巴尔扎克D、狄更斯 27:现代教育的基本特征包括()多项选择题 A、商品性B、

7、生产性C、科学性D、民主性E、发展性 28:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题 A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 29:说明文的特点不包括()。单项选择题 A、内容上的科学性B、结构条理C、语言准确D、重在说理 30:根据班杜拉的观点,个体自我效能感的来源不包括()单项选择题 A、个体自身行为的成败经验B、替代性经验C、间接经验D、言语劝说 31:关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()单项选择题 A、经济发展先于教育的发展B、教育发展先于经济发展C、教育与经济要同步发展D、二者发展互不相关 32:

8、下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()单项选择题 A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 33:社会主义道德的基本原则是忠于职守,全心全意为人民服务;教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。()判断题 对错 34:班主任的经常性工作是设计并开展()。单项选择题 A、比赛B、课外活动C、学习D、班级教育活动 35:“课程”一词最早出现在()单项选择题 A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书?论学 36:课外活动

9、的中心环节是()。单项选择题 A、选题B、制定活动计划C、活动实施D、活动总结 37:转化后进生,首先要做到()单项选择题 A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点 38:对右面油画作品的作者和名称判断正确的一项是()。单项选择题 A、拉斐尔的蒙娜丽莎B、达芬奇的蒙娜丽莎C、拉斐尔的大公爵的圣母D、达芬奇的大公爵的圣母 39:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题 A、基础B、智能C、思维D、能力 40:班级管理的构成要素有()多项选择题 A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容 41:教师了解学生最简单

10、最常用的班级管理方式是()单项选择题 A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 42:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。单项选择题 A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 43:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()判断题 对错 44:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()单项选择题 A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 45:为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、生成技术 46:教师的根本职责是()单项选择题 A、热爱学生B、严谨治

11、学C、为人师表D、教书育人 47:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。()判断题 对错 48:下面属于道德情感的是()多项选择题 A、正义感B、责任感C、荣辱感D、集体荣誉感E、厌恶感 49:教育学成为一门独立的学科,形成于()单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、原始社会 50:问题行为的矫正关键要立足于()单项选择题 A、加强道德教育B、加强心理健康教育C、加强审美教育D、加强综合素质教育 51:一学生的智商是115,表示其智力()。单项选择题 A、优异B、中上C、中下D、较低 52:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。单项选择题 A、群体凝聚力B、群体规范C、

12、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 53:确定社会主义教育目的的理论基础是()。单项选择题 A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 54:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出,到2021年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。单项选择题 A、三二一B、一二三C、二三一D、一三二 55:按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()。单项选择题 A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 56:一个人的基本素养主要包括()。单项选择题 A

13、、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意 57:在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有()单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 58:教学反馈在课堂教学中的作用表现在()多项选择题 A、激励作用B、调控作用C、媒介作用D、预测作用 59:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。单项选择题 A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学 60:获得语言、数学等知识的能力是()单项选择题 A、液体能力B、晶体智力C、专门能力D、认知能力 1:答案C 解析 教学认知能力是以教

14、学系统为认知对象,对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。2:答案A 解析 略。3:答案A 解析 A初二是中学生品德发展的关键期。4:答案错误 解析 题干所指是道家的教育主张。5:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。6:答案B 解析 略。7:答案A 解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。8:答案B 解析 课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。9:答案D 解析 10:答案A 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间,对黑猩猩的问题解决行为进

15、行了一系列的实验研究,从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中,他把黑猩猩置于笼内,笼外放有食物,食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题,黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物,复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒),方能获取食物。因此,答案选A。11:答案D 解析 只有建立并遵循一套系统程序,才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面减少由于主观因素等造成的误差。12:答案A 解析 13:答案A,C,D 解析 BE为体谅模式特征,认知模式重“知”。14:答案A 解析 教师与学生的交往活动,即师生的交互

16、作用,是学校生活中一个最为主要的组成部分。15:答案B,C,D,E 解析 16:答案D 解析 17:答案A 解析 校本课程开发更重视学生的需要,尤其重视学生个体的有差异的学习需要,体现了“以学生为本”的开发理念。18:答案B 解析 19:答案B 解析 略。20:答案A 解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的,是世界上第一架地动仪。故选A。21:答案C 解析 孔子的教育思想在他的言论记载论语中有充分的反映。22:答案A 解析 23:答案C,D,E 解析 24:答案A,B,C,D,E 解析 25:答案B 解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。26:答案A 解析 【参考答案】A

17、【名师点睛】诗体游记德国,一个冬天的童话是海涅重要的政治讽刺诗,这是他于1843年10月回家看望母亲时所写,当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷,于是有感而发创作了这部作品。27:答案A,B,C,D,E 解析 28:答案D 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。29:答案D 解析 说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的准确性。重在说理属于议论文的特点,议论文又叫说理文,是通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。30:答案C 解析 31:答案B 解析 32:答案A 解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为

18、一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。33:答案正确 解析 34:答案D 解析 35:答案C 解析 36:答案C 解析 课外活动的设计与实施主要包括三个环节:选题、制定活动计划以及活动的实施与总结,其中活动实施是课外活动的中心环节。37:答案A 解析 做好后进生的转化工作,班主任首先做到帮助后进生树立自信心,消除后进生心理上的失败定势心理。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)38:答案C 解析 略39:答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。40:答案A,B,C,D 解析 41:答案A 解析 42:答案D 解析

19、学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。43:答案正确 解析 44:答案B 解析 45:答案A 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中,复述是一种主要的记忆手段,许多新信息,如人名、外语单词等,只有经过多次复述后,才能在短时间内记住并长期保持。46:答案D 解析 47:答案正确 解析 48:答案A,B,C,D,E 解析 49:答案C 解析 50:答案B 解析 系统暂无解析51:答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)

20、、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此,该学生的智商处于中上位置。52:答案B 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则,它会形成群体压力,对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是从众。53:答案D 解析 54:答案B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出,积极发展学前教育,到2021年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。55:答案C 解析 56:答案A 解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。57:答案A 解析 题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。58:答案A,B,C,D 解析 课堂教学反馈,是特指课堂教学过程中,教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。教学反馈在课堂教学中的作用表现在:激励作用、调控作用、媒介作用和预测作用。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)59:答案A 解析 中国古代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。60:答案B 解析 少年强,则国强第 28 页 共 28 页

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