(部编)初中语文人教七年级下册细节描写-让你的作文亮起来.doc

课题：细节描写，让你的作文亮起来授课教师陈荣兰授课班级初一（1）班教学目标1知识与技能：培养学生细致观察的能力，初步学会细节描写的方法。2过程与方法：通过研读名篇，修改和讲评，在实践中理解并掌握如何用细节描写来表露情感。3情感、态度与价值观：学习像名家一样体悟生活，珍视亲情，发现生活中的点滴之爱。懂得享受父母关爱的同时也给父母以爱的回报。教学重点培养学生细致观察的能力，初步学会细节描写的方法。教学难点学生在写作时能有细节描写的意识，能在实践中理解并掌握如何进行细节描写。教 学 过 程教学内容教师活动学生活动设计意图走近细节1、童年歌词导入。2、观察屏幕上的歌词，请学生说说为什么这首歌曲会让很多人难忘？1、 对童年的回忆。2、 写出了很多童年的趣事。3、 内容真实，有很多细节描写。激发学生学习兴趣，增强学生对细节描写的亲近感和认知感。品读名篇1、出示朱自清的名篇背影里的片段；2、指导学生欣赏背影里的细节描写。1、回忆背影内容，品读重点词句。2、分析背影的细节描写，体会父亲的形象。培养学生紧扣课本，抓关键词句的能力。从课内延伸到课外。概括总结引导学生总结出细节描写的内涵和作用。学生可能仅限于概括人物的动作、语言、神态、心理等。老师要引导学生明确自然景观、场面气氛也需要进行细节描写。引导学生畅所欲言，提高学生的语言表达能力和概括能力。比较阅读1、请学生修改一篇同学习作。 2、把修改后的文章大声动情地读出来，并谈谈你瞬间的感受3、小结：细节描写的方法。1、修改其中一篇习作，哪些地方需要加入细节描写？ 2、小组展示：通过修改前后两篇文章的比较阅读，品味细节描写韵味之所在。3、概括细节描写方法。训练学生在实践中理解并掌握如何进行细节描写，进一步增强学生写作时的细节描写意识和自信心。拓展延伸生活中有很多细节值得我们去描摹，一个眼神、一个微笑、一个动作请你利用今天学过的方法，在自己的作文上面增加一些细节描写，努力让自己的作文亮起来吧！（300字左右）仔细阅读自己原来的作文，结合我们这节课学习的细节描写的方法，认真修改自己的作文。引导学生将课堂学习和现实生活有机地结合在一起，学会多观察、多感悟，做生活的有心人。