(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册自读课文-分组讨论.doc

三、自读课文，分组讨论
1.文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?
2、凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？
3. 这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？
4、上文写雨多用“她”或“它”指称，为何第六段改称“你”？
参考答案：
1、从侧面写出了春雨的娇媚，表现了春雨滋润万物，给大地带来的勃勃生机，抒发了对春雨的爱恋之情。
2、秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深静，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。
3、冬雨给人以柔和与蜜情，万物经过冬雨的洗涤，使人感觉到湿润、明亮与温暖，让人忘记冷冽的寒风，干涩而苦的气息，忘记了严冬。 4、改为第二人称，使雨的形象更加亲切自然，作者的情感流露更真实，更能抒发对“雨”的爱恋之情。