那安小学学生识字状况问卷调查统计表.doc

那安小学学生识字状况问卷调查统计表新语文课程标准要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字16001800个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。”这一要求标明，低年级的识字教学的质量高低，不仅直接决定着低年级语文教学的质量，而且还关系到学生能否熟练掌握语言文字这一工具，同时还关系到学生今后学习其他各门学科的质量。为此，积极研究识字教学的方法，探索既能减轻学生负担，又能提高识字效率的符合农村儿童特点的识字教学途径，推动识字教学的不断发展，必将成为低年级教师的追求。本次问卷共对3所小学的一、二年级共计87名学生进行问卷调查，根据答卷分析如下：题号A(人)百分比B(人)百分比C（人）百分比D（人）百分比1、你现在喜欢识字吗？1872%14%624%02、你喜欢通过哪些途径识字（可以多选有几种选几种）1664%728%28%03、认为你的汉语拼音掌握情况怎样？25100%0004、你是否有主动识字的愿望：2288%14%28%05、你喜欢用哪种方法把汉字记得又快又牢？520%728%1352%06、你觉得识字有哪些好处有几种选几种：1040%1352%28%07、父母给你检查作业时注重728%624%1248%08、你识字主要通过哪些渠道可多选。1768%520%312%09、这些不认识的字你是通过什么途径来认识：28%2080%0312%