人教2011版小学数学三年级探索研究.docx

3利用年历表进行探索研究 
(1)、关于年月日你已经知道了什么？（根据学生回答板书相关内容）
(2)、独立观察你手中的年历卡，你有什么新的发现？观察后完成下表。（课件出示表一）
(3)、反馈。
大家通过仔细观察又有了许多新的发现，增长了知识，习惯上我们把31天的月份叫做大月，30天的月份叫做小月。（课件出示）
4、一年有几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？（独立思考后小组交流）
反馈：……
大家都会用脑记，你听说过“拳头记法”吗？书上介绍了“拳头记法”。打开课本48页，自己先学一学，同桌说一说。
（学生自学，同桌交流，全班反馈投影出示“拳头记法” ）
还可以编成歌谣帮助记忆：（课件出示歌谣）
歌谣记忆：一三五七八十腊，三十一天永不差。四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月加一把。七月前单月大，八月后双月大。